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第11节（第2页）

&esp;&esp;“其实我也知道，老师的话肯定没有恶意。都是就事论事嘛。你想啊，残障学校肯定不会着重抓学习的。孩子去那里放松个把月，学习进度就彻底与外界脱节了。还有一年多就要小升初了，无论如何他也得在这里坚持下去。而且他的病情也在好转中，相信很快就没问题了。我就这么一个孩子，还请老师多费心照顾。”

&esp;&esp;临走前，徐安宁把地铁出站口买的星巴克咖啡留在了班主任的办公桌上，装咖啡的纸袋里面还悄悄塞了购物卡。

&esp;&esp;放学的时间就快到了，徐安宁干脆在校门口等了一会儿。到了点，学生们三三两两地走出校门，而姜佳宝出来的时候只有一个人，表情也有些阴郁。

&esp;&esp;回去的路上，徐安宁拐弯抹角地向儿子打探他在学校的情况，发现他确实没有什么朋友。课间休息时间，他也只是坐在位置上看书。

&esp;&esp;莫名其妙地，徐安宁想起了前夫姜越超说过的话。那个男人总抱怨徐安宁对孩子管得太严，压制了他的天性。

&esp;&esp;姜越超还总喜欢拿一件陈年旧事举例子。

&esp;&esp;小学二年级的时候，姜佳宝第一次带同学来家里玩。两个孩子丢下书包和作业，坐在床边开心地聊着天。徐安宁给他们切了水果端来，随口打听了几句，发现来家的同学在班里成绩垫底，顿时不快起来。她早就教育姜佳宝要多跟成绩好的同学来往，显然他把这话当成了耳旁风。

&esp;&esp;再一听他们谈论的话题，竟是在争执比较哪个奥特曼打架更强，哪个更容易陷入红灯状态。徐安宁不高兴地板起脸来。

&esp;&esp;“有什么好争的！动画片都是骗小孩子的。既然有空，你们不如比一比谁会背的古诗比较多。这才更有意义呢，好不好？”

&esp;&esp;两个孩子面面相觑，在她的步步劝诱下，磕磕绊绊地背起了古诗。姜佳宝会背一百多首古诗词，在同龄人的比赛里从来没输过。而他的同学只会背一两首。徐安宁的心里很是满意，自己的教育方针到底先进于同龄学生家长不少。

&esp;&esp;可隔天在饭桌上谈及此事，姜越超竟责怪她多管闲事。

&esp;&esp;“别人家的孩子也是有自尊的。被你这么一搞，以后不愿意来了怎么办。”

&esp;&esp;早就熟读多种精英育儿书籍的徐安宁寸步不让，“那正好，就不应该和这种成绩差的学生来往。学好难，学坏可快了。”

&esp;&esp;那确实也是姜佳宝最后一次带朋友来家里玩。因此，姜越超觉得自己抓到了把柄，一旦在教育问题上有了分歧，他就喜欢拿这件事出来说事。

&esp;&esp;可仔细一想，平时姜越超根本不管孩子的教育问题，连期末考试的成绩都不闻不问。大小事全交给了徐安宁操心。但凡出了点小问题，就居高临下地指手画脚，到底谁给他资格了。

&esp;&esp;徐安宁越想越气。说到底，都是那个男人的错。如果不是他搞外遇，姜佳宝就不会出现心理问题。

&esp;&esp;隔天，徐安宁丢下求职的事情不管，陪姜佳宝玩了一整天。去了动物园，看了姜佳宝最喜欢的大象。去了江边坐轮渡，还在宽敞的新家里玩了捉迷藏。

&esp;&esp;到了晚上，徐安宁累得只想上床睡觉。可她还是打开了电脑，查看求职相关的信息。姜佳宝却依然一副没有玩够的样子。见徐安宁在忙，就想索要手机自己看视频。

&esp;&esp;“只能看一个小时啊。”徐安宁无奈，把手机给了他。

&esp;&esp;望着孩子趴在床上玩手机的背影，徐安宁突然心情焦躁起来，这样真的好吗？

&esp;&esp;为了给姜佳宝创造良好的康复环境，徐安宁已经很久没管过他的学业了。只要每天把作业写完，其他的她都不过问。原本每个周末排满的补习课也全停了。

&esp;&esp;可与此同时，孩子的成绩也一落千丈。原本在班上还是偶尔能考进前十五名的，现在的名次倒过来数反而比较快。考虑到他的失语症，徐安宁不愿也不敢责骂他，就这么默默憋着，自身的心理负担却越来越沉重。

&esp;&esp;再这样下去，好不容易买下的学区房也起不了应有的作用了。

&esp;&esp;她终于忍耐不住，没收了姜佳宝的手机。

&esp;&esp;“去画画吧，好几天没画了呢。”

&esp;&esp;姜佳宝很不情愿地回到书桌前，展开了画纸，直到晚饭前才完成画作。

&esp;&esp;绘画的主题依旧是这栋单元楼。画法与上一次差不多，也一样有两个孩子。他们这次都进了楼里。明显是姜佳宝的孩子身处四楼，双手捂着眼睛，屈膝下蹲。他是在害怕什么吗？

&esp;&esp;另一孩子依旧是上次画里出现的小女孩，依然扎麻花辫，穿着红色连衣裙。她身处画面上以透视视角表现的方框里。

&esp;&esp;徐安宁难以理解绘画想表达的意思，内心隐隐有些不安。透视方框位于三楼与四楼中间，似乎并没有指代现实中哪个楼层的房间。

&esp;&esp;“你们在做什么啊？”

&esp;&esp;姜佳宝侧头思考了一下，拉着徐安宁走出房门，指了指楼道里的电梯。

&esp;&esp;“你想出去玩？”

&esp;&esp;姜佳宝连连摇头，用手在脑后比画出两条辫子的形象，又指了指电梯。

&esp;&esp;“你新认识的那个朋友在电梯里？”

&esp;&esp;孩子点头了。可徐安宁依旧不理解他想表达的意思。

&esp;&esp;“她为什么会在电梯里呢？”

&esp;&esp;姜佳宝想了想，做了一个蒙住眼睛蹲下的动作。十来秒后他才站起来，进了楼梯间上下跑动了一趟，像是在找什么东西。最后，他回到四楼，按下电梯按钮，电梯门开了，孩子也露出了高兴的笑容。

&esp;&esp;徐安宁灵机一动，明白过来，“你们在捉迷藏？你们最近玩了捉迷藏？”

&esp;&esp;姜佳宝连连点头。

&esp;&esp;原来如此。徐安宁觉得有些好笑，明明是孩子玩闹的温馨画面，自己却差点想歪了。有个一起玩捉迷藏的朋友，肯定对孩子失语症康复相当有帮助吧。也许很快他就可以恢复到正常状态，可以继续上课了。

&esp;&esp;这么一来，学业上也不至于落后太多。

&esp;&esp;徐安宁把新画作也挂在了墙上。

&esp;&esp;杨森

&esp;&esp;按往日的作息习惯，石康年老人本该睡下很久了。但今天他毫无困意，家里的水泥地上放着沾满血污的塑料袋，袋子里装着他的爱犬尸体。

&esp;&esp;“谁，到底是谁干的？”他气得浑身发抖。

&esp;&esp;201号房里没开空调，甚至没开电扇。杨森汗流浃背，有些不安地望了一眼师父梁平，后者用眼神示意他可以直说。

&esp;&esp;“在电梯顶上发现的，是谁做的还有待调查。”chapter1（）;

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