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第51章（第2页）

虽然不太想承认，可确实是这个意思。

想他不说天才，但做许多事都能成，唯独教学这方面。

前几日让他产生极强的挫败感。

纪伯章干脆破罐破摔，想了想自己学字时所学：“要说写字的心得，我确实有。”

“但要怎么学，我却不会。”

说着，把珍藏的李斯《峄山碑》拓本找出来，继续道：“李斯的篆体最为规范，容易上手。”

“先练这个。”

说着，又讲了其中笔法顺序，纪伯章特意讲得很慢，希望这次的学生能听懂。

父子两人，一个认真教，一个认真学。

让外面卓夫人很是欣慰。

不过很快，就听到里面传来争执。

主要是纪霆有点不适应，下意识道：“这个笔画不是说过了吗。”

“不要重复了啊。”

“爹，你讲过了。”

纪伯章深吸口气，上次讲得太快不行，这次讲得太慢不行。

他直接冷笑：“好，不跟你重复了。”

接下来半个时辰里。

纪伯章把笔画顺序要点讲得飞快的，完全按照自己的节奏讲课。

不过说是讲课，不如说是讲自己的心得体会。

有些地方十分抽象，有些地方见解独到。

这哪里是讲课，分明是输出一篇书法总结。

还是比较高阶的那种。

纪伯章算是说痛快了。

回头看看儿子，又有点心虚。

想到教小七读书的经验，再想想纪霆不过十三，自己说得太快了。

谁料纪霆恍然大悟，还真抬笔写了个字：“是不是这样？”

纪伯章往前一看，竟然把他说的要点特点，全都记下来了，除了笔法不够纯熟之外，还真有点意思。

这样一来，还真让纪霆他爹提起兴趣，顺手又写了个字：“来，照着写。”

如果换个正儿八经的书法夫子在这，肯定会说这父子俩胡闹。

但纪霆还真照葫芦画瓢，认认真真对照写了下来。

纪伯章看出点东西，纪霆笔法聪明，与其说他学习自己的笔迹，不如说他在观察技巧。

就像学钓鱼一样，别人学的是动作，而他在摸索技巧。

一个下午时间过去。

父子两个脑子里冒出同样的想法。

纪伯章道：我教学也没那么差啊！

纪霆这道：我爹教的也还行？

事实上，换了其他人过来，肯定学不会啊。

主要是纪伯章语快，讲东西的时候虽有条理，但跳跃性极大，经常引经据典。

经常一句话带了好几个知识点。

要说这是卖弄吗？

自然不是。

平日跟纪伯章交流的人，怎么会听不懂里面的典故，故而根本不用多讲，大家就心领神会。

可以直接进行下一个话题。

一定要类比的话，这跟玩梗差不多。

一群人在自己小圈子里，玩听不到但很高级的梗。

能说人家卖弄吗？

自然不行。

人家跟你交流时，他也觉得，这是大家都知道的常识，一时间没留神，多说了几句。

好在人家又能及时纠正，跟你说这个梗的出处跟来历。

如果你说，我不想听，人家就不说了。

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