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13第 13 章（第3页）

“我妈妈说过，这叫巨人症。”

柳静蘅瘫在轮椅上，生无可恋.jpg

小鹿老师强行把儿童款罩褂套他身上，紧绷的快要窒息。

“好了，静静小朋友坐好，我们要开始上课啦。”小鹿老师作为专业儿童教辅机构老师，声音抑扬顿挫充满情调。

“今天我们的美术课主题是，我最爱的人。”

柳静蘅轻轻叹了口气。

“小朋友们最爱的人是谁呢？”老师问。

小孩儿们一个个手举得老高：

“我最爱我妈妈！”

“我也最爱妈妈！”

“我最爱爸爸，爸爸会给我买好多好多玩具！”

在年幼的认知中，这个问题的答案无非就是父母、家人。

作为课程引入，小鹿老师分享了自己的故事：

她出生在贫瘠的大山，父亲早逝，母亲含辛茹苦将她抚养长大，她也争气，考进了不错的高中，每个周末，家长们都会过来给孩子们送顿好吃的。

在她的回忆中，有三次记忆深刻的，背影。

第一次，中学周末，妈妈来给她送饭，提着陈旧的铁饭桶，穿着磨得看不出颜色的旧衣服，站在一堆光鲜亮丽的家长中间，小鹿老师在角落里站了许久，没有勇气上前叫一句“妈妈”。

青春期的自卑和敏感让她选择了逃避，而一直等不到她的妈妈将保温桶放在门卫室，那抹灰色的身影，渐渐消失在人群中。

第二次，是她考到外省的大学，她不想朴素甚至是贫穷的母亲出现在大众视线中，便找了个借口，说学校不许家长送行。

坐在开往一千公里外的火车上，她意外看到了妈妈的背影。

原来妈妈为了多看她一眼，沿着站台走了许久。

那一刻，小鹿老师泪如雨下。

最后一次，小鹿老师大学毕业，雄心壮志留在大城市创业，朋友合伙创办了画室。

那时候她需要房租，妈妈跨越崇山峻岭，驴车转大巴转火车，二十三个小时的站票，送来了头发花白的妈妈。

也送来了四万块钱的及时雨。

合伙伙伴好奇问小鹿老师“这是你妈妈么”，小鹿老师还没说话，妈妈便道：

“我还要赶回去的火车，不能久待了。你妈妈让我给你带句话，创业不要怕花钱，有需要就打电话。出门在外，既要努力也要爱惜自己。”

最后一句是：“阿姨走了。”

彼时二十四岁的小鹿老师，却没有勇气说一句“妈妈你别走”，妈妈瘦小、苍白的背影，渐渐消失于繁华的大都市中。

但小鹿老师没和孩子们讲，那是她最后一次见到妈妈。

妈妈在回家的路上，大巴翻车，车毁人亡。

小鹿老师笑中含着泪：

“如果，时光可以倒流，我一定要大大方方的向所有人介绍我的妈妈，一个目不识丁，一辈子生活在大山里，却用尽全力托举我走向光明的伟大女性。”

感性的小家伙们已经哭作一团，喊着“小鹿老师你这样是不对的！下次见到妈妈后一定要和她道歉哦！”

小鹿老师用力点头：“一定！”

她目光一转。在一片哭声中，坐在角落的柳静蘅垂着头，手里握着马克笔，像是睡着了。

渐渐被淡忘的画面在这个故事结束后，浮现于水面。

那个昏暗的大雨夜，他抱着旧旧的鳄鱼玩具，望着那个女人瘦削的背影逃也似地离开了。

在后来无数次的夜梦中，那个背影停在了出租车前，回过了头。

短短的，利索的短发；

黑色的，宽松的t恤，上面印着两个三角形的翅膀；

鹅蛋形的脸上嵌着一双杏儿般的大眼睛。

小鹿老师说到这节课的主题时，柳静蘅脑子里首先出现的是院长爸爸的脸。

但随着那个有关妈妈三次背影的故事落幕，大雨忽然落下，带来了那个仓促逃跑的背影，画在旧旧小本子上无数的“正”字，以及在梦中，因为那个女人忽然回头，惊喜的泪眼惊醒，而后又在黑暗中垂下了眼眸。

小鹿老师拍拍手：

“好了~大家先不要动笔，静坐三分钟，闭上眼，把你们最爱的人的形象，在脑海里描摹一遍吧。”

柳静蘅缓缓翕了眼。

大雨声不绝于耳，还有那句“不要乱跑，乖乖等妈妈来接你”。

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