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各得其愿（第2页）

李昊阳：【666真会演，但你别做梦，我不可能喊与哥姑爷爷的。】

苏可以给贺嘉卉回了个比心的表情，一视同仁地也给李昊阳发了个“滚”。

苏可意和林泽与离开江中的时候，广播响了大课间的跑操专用音乐。

一队队整齐的队伍从教室鱼贯而出，排头举着飞扬的彩色旗帜，对什麽都好奇的他们瞥了眼他们离开的背影，而脚步始终不停。

教导主任王强的声音通过广播笼罩在江俪高中的上空：“高一五班高一六班动作迅速！嘻嘻哈哈的干什麽！”

而这些已经与他们无关了。

刚才苏可意去找林泽与就说了一句话：“我们走吧。”

她是有很多话想说的，想找个只有他们俩个人的地方单独说，可现在真只有他们两个的时候，又不知道先说哪句了。

但又想到现在已经毕业了，自由了。想到老师说的：“到大学了就轻松了”，苏可意立马觉得浑身上下一身轻。

林泽与转身过来时，看到的就是这样的苏可意：她两手握拳，双臂前後摆着，脸上的笑如释重负，下巴微微擡起望向天空，目光里满是对未来的憧憬和希望。

林泽与手插在裤兜，眼里也噙着淡淡的笑，脚步散漫地倒着走。

四目相撞後，苏可意摆手的动作小下来，林泽与原本就慢的脚步再慢了一点。

是林泽与先伸出的手。

苏可意笑容变大，直接跑过去牢牢牵住，提醒：“你还没说喜欢我。”

“我喜欢你。”林泽与说，他再也不用克制自己看向她的眼神，其中注入了积年累月的独占欲，压抑太久而一朝发现後比常人都要深厚狂热的爱意，“但我觉得，我应该很爱你。”

他语气太自然，像只是在说今天天气不错。他并不清楚什麽算是喜欢，怎样去界定是不是爱。

他也曾也几次怀疑自己，是否有爱人的能力，一个自私冷漠的人似乎不应该懂得。

在这自我拉扯中，他最後败下阵来，这世上有更为强大的存在——是喜欢也是爱，不容分辩地告诉他，这就是喜欢就是爱。

他无意抵抗，甘愿占下风。

这是他的降书——但我觉得，我应该很爱你。

苏可意快控制不住自己的唇角了，但还是故意拿腔拿调地说：“重点是‘应该’还是‘很爱’啊？”

林泽与在深思，苏可意就看着他深思。

良久，他缓缓开口：“第一次遇见你是在便利店，我刚回江俪没几天。我以为我很快又会离开，但现在已经过去了两年。我以前不喜欢合群，但现在已经能接受。我以前还总是低着头快步走，但现在我会擡起头，慢慢走，会注意起旁边的花草树木，天上奇形怪状的云……”

“我也不知道什麽时候我就变了，但能确定的是，这些都是你进入到我的视野後发生的事。如果没有你，我的生活里不会有五颜六色的花草，黑夜白天都一个样。你带给我的，是阳光和空气，是呼吸和心跳。”

苏可意和他对视着，她笑，他也笑。

“这算是爱吗？”他问。

苏可意将自己的心跳告诉他：“这算是，我们相爱着。”

十八十九岁的年纪谈爱好像为时过早，显得不慎重也不成熟。可又恰恰是因为这样的年纪，所以觉得爱比天大，足以自由大胆地说爱，不惧艰难险阻地追爱，高调热烈地表达爱。

*

随着一纸录取通知书的到来，为高中三年，以及过去的九年义务教育盖上了完结章。

贺嘉卉在苏可意的同学里写：“希望我能如愿考上师范，成为一名优秀的人名教师，教书育人，实现自我价值。”

李昊阳则选择暂时麻痹自己：算命的王强说了，我这人一生下来就是富贵命，日後必将黄袍加身，飞黄腾达。放心，等我发达了一定第一个忘了你们。

林泽与还没想好自己喜欢什麽，以後可能会继续会往编曲作词的方向走，但他不是音乐生，选不了相关专业。他想和苏可意一个大学，但又知道他们的距离有点大，她想上的那所大学他不一定能过录取线，所以填了她目标大学的五个分数最低的志愿後，将距离她最近的所有大学都填上了。

而可意她呢，则是选择了英语专业。她之前还以为选专业很有意思，这世界这麽大，按理说职业应该也很丰富吧，结果看来看去，也没几个她感兴趣的，对比下来也就觉得英语专业能接受。

填志愿的那天晚上，苏可意和贺嘉卉打了个电话，俩人一说上话，各种新鲜话题就开始源源不断地冒出来，聊也聊不完。

苏可意当时还在因为专业烦恼。感觉这就是成为大人後的社会第一课，用各种现实告诉你，未来并不像想象中的那样理想。

贺嘉卉问：“我们以後会不会变成无聊的大人啊？”

苏可意难得没有立即否定，而是深思熟虑，多次反问自己，一点点让决定清晰，最後肯定了自己的答案：“不会！无聊的是社会，不会是我们！”

她们约定与无聊的社会对抗，一起成长成一个有意思的大人。

在这段青春里，曾受伤丶曾迷茫，有过彷徨和无措，也曾收获感动与喜悦，交到了志同道合的朋友，找到了想为之奋斗的目标和愿景。

也还有很多未解之谜仍然无从得知，比如桌底下未署名的信件，是谁偷吃了刚开的零食，偷看的时候到底有没有被ta发现……以及，那只让五班如临大敌的蜘蛛到底去了哪？

而现在，一切都暂且告一段落。

面前的，是远大前程，辽阔无垠的原野，充满无限可能的人生。

祝愿大家都能得偿所愿。

也祝大家成为一个不无趣的大人。

——正文完——

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