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【那这位家人可就要好好听一听了。】

以往介绍人物时，夏语冰大多按照时间顺序往下，依次展开。

偏偏在这一期，主播一开口，就让观众们听出了大结局的味道：

【卫铄的一生，可以总结为八个大字。】

【三重身份，三面人生。】

主播说得毫不含糊，却听得人一愣一愣：“婉儿，你这回放没问题吧？”

太平不过顺口一问，转头还是认真往下看：

【第一个身份——老师。】

【卫铄曾经设帐授书。】

【想想也知道，这个“书”，不会是书本的“书”，而是书法的“书”。】

【别说是女性给人上书法课了，古往今来，女性能堂而皇之授课的又有几个？】

【她的做法，在当时有没有受到非议不好说。】

主播高深莫测：【但在后世倒是收到了不少好评。】

原因也很简单嘛——

【谁叫卫铄教出来一个好弟子呢！】

从古至今，师徒关系总是很微妙的。

主播认真掰扯：

【如果弟子太优秀，就要担心“教会徒弟，饿死师傅”。】

【可如果弟子不成器呢？】

她贴心附上表情包：

【“日后你惹出祸来，不要把为师说出来就行了！”】

第69章

不知怎么，夏语冰话音一落，太平公主脑海里倒是应声浮现出了几位夫子的身影。

碍于天家威严，对于自己时而懒散的作风，他们并不好过分直接地提出批评。

但如果可以选择，恐怕都得借这表情包上的话来用一用吧？

太平难得心虚了片刻，又听主播话锋一转：

【不过，卫铄和她的学生倒是不属于以上两种情况中的任何一种。】

夏语冰双手一摊：

【拜托，那可是王羲之耶！】

这个名字一冒出来，别的不说，第二种情况压根儿就站不住脚。

百代书圣王羲之，难道还能是主播口中“不成器的弟子”吗？那必不能够。

【至于第一种情况：弟子太过成器迫使老师藏私，似乎也站不住脚。】

【因为卫铄的成就可不仅仅是培养出了王羲之这样一位书法大家。】

夏语冰条分缕析：

【毕竟，从某种程度上来说，收徒和教学仅仅是她书法成就中微不足道的一小部分而已。】

总而言之一句话：

教出王羲之这件事有点重要，但不多。

【换而言之，卫夫人在书法艺术和书法理论方面都有一定造诣，人家本身又不靠教书吃饭嘛。】

【这就引出了卫铄的第二个身份——书法家。】

“这才对嘛！”

太平一乐，冲婉儿笑了笑：“能教出王右军那样的名家固然值得骄傲，可卫夫人既然是书法大家，怎么瞧也不必依附于弟子的名声传世。”

公主所说，正是婉儿心中所想。

她轻轻点头，算作回应。

“于殿下而言也是同样的道理。”

婉儿力道均匀地研着墨，徐徐开口：“您是二位陛下的掌上明珠，不必做出什么功绩，自然也能青史留名。”

可依附于母父兄弟、丈夫子女所得来的，哪里比得上凭借自己本事搏来的名声痛快呢？

她依旧点到即止，没有乘势补上这句。

至于是贤名还是骂名，是非对错就交由后人评说吧。

公主殿下三五不时就要找上自己，这样的小动作天后心知肚明，却还是睁一只眼闭一只眼，对此，上官婉儿渐渐有了决断。

掖庭数年，已经教会她从来没有无缘无故的青睐。

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