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第64章 事件管理者8（第4页）

老师：“摇头什么意思？”

戚余臣就说：“对不起，老师。”

问他对不起什么，不肯说。

倒是底下同学们捂嘴笑，其中一个说：“老师，他不知道为什么要写过程啦！”

老师眉头皱得能夹死苍蝇：“当然是为了让老师确定，你真的会解这道题目！”

戚余臣又轻又快地回答：“我会。”

“我知道你会！”

“我是你的数学老师，知道你成绩好，次次拿满分，那又怎么样？难道隔壁班级的数学老师知道吗？楼下的老师知道吗？别的学校老师知不知道？以后他们改你的试卷，一看你只有个答案，以为你抄来的怎么办？”

深呼吸，冷静，深呼吸。

老师一手叉腰，一手撑桌，语重心长：“戚余臣，你也不想自己的一百分被改成七八十分吧？所以你得好好把过程记下来，才能证明，你真的会解这道题，不是抄来的也不是运气好蒙中答案，记住了吗？”

戚余臣脊梁笔直，垂下去的脑袋缓慢地往左右两边摇。

头发有些长了，遮盖住眉目，他小声问：“为什么要证明？”

是真的不理解。

会就是会，不会就是不会，他不懂为什么一个数学题目要变来变去地用，为什么需要额外花时间向别人证明自己。

但这话落到老师的耳朵里，无疑找茬。

“戚余臣，你还敢顶嘴？！”

手中一打试卷卷成圆筒状，砰一下摔在桌上。

数学老师怒极反笑：“你是不是以为自己特别厉害，又身体不好，大家就得围着你转，连老师的话都不用听？那要不我这个位置让给你，你来给同学们上课怎么样？”

说得当然是气话。

奈何戚余臣分辨不清。

他的世界纯粹到可以形容为，贫瘠。

外人说的任何一个字，他都倾听，都当真。

故而抿着唇，评估着自己的实力，他微微蹙着眉：“这节课？还是这个学期——”

“戚！余！臣！你还真想当老师啊？”

全班同学哄堂大笑，老师气急败坏：“给我站着！以后上我的课除非心脏疼，不然都不用坐下去！”

戚余臣很乖地应下：“好的，老师。”

大家笑得更疯，捂肚子、锤桌子，教室里一时被混乱占满。

情绪都是他们的。

他依然空洞。

只有看见小猫短手短脚，往外钻出来半个小脑袋，戚余臣才伸手拦在外面，小小声地说：“不可以出来的。”

六月，白色的茉莉花开满枝头。

眼神渐渐飘向窗外，他有些失神，侧脸笼着一股忽远忽近的朦胧。

良久才低不可闻地，说完下半句：“外面，好像也没有很好哦……”

*

下午，体育课。

戚余臣患有心脏病，不能进行体育活动。

不过考虑到学校秩序、同学友爱等综合方面，体育老师没有让他一个人待在教室，而是要求他一起下楼到操场。

戚余臣好似对此感到失落。

直到上课铃响前的最后一秒，他犹坐在座位上，眉眼耸拉着，仿佛顷刻便能掉下眼泪。

为防小朋友天长地久地忧郁下去，缺课又挨训，姜意眠只得用着小猫的身体，操着大人的心，以尾巴卷住他的手指，在抽屉里原地转溜几圈，提醒他该去上体育课。

“我知道的，小猫。”

神奇的是戚余臣总能领会她的意思，老老实实下楼去。

教室里荡然一空。

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