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第14章 014大修对应原011 为什麽（第2页）

我睨他一眼，“那你就行？”

“我也不行呀，但我有外援呀。”玩家的手肘拐了拐我，“辛迟老师，你会帮我的，对不对？”

***

我没有一口答应他，但同样也没拒绝。

在那以後，我的图书馆就成了两支调查小队的行动总部。

——魔王镇上的三大公共场所：教堂，湖心广场，图书馆。前者要做礼拜仪式，联排的长椅间也没有调查资料的容身之所；湖心广场更是风吹日晒，细数下来，自然就剩下我的图书馆能提供临时的工作空间。

阅览室的长桌被排成排，泾渭分明地分成两半。

林塞和玩家的调查小队完全是两个风格，林塞那一头总是行色匆匆，无数个人绷着脸色，语速飞快地交流什麽，时不时从门口踱进又跑出。

与他相比，玩家就活像个凑热闹的，整个镇子的小孩都加入了他的队伍里，也因为这个人员构成，其他的人也很快将他石破天惊的放话当成了一场玩笑。

玩家穿过小镇，总有几个人上前向他打招呼：

“哟，斜刘海丿遮住莪右眼の泪，还忙着调查呢？”

“对，”玩家也哈哈哈，“既然这样，要不要你也来帮个忙？”

那些人就笑着摆了摆手。

林塞这边是正事性质，一被他找上门，所有人不免有些紧张。

至于玩家——他本人就是个孩子头头，镇上的人不仅不怕他，还整天都拿他闲聊打趣。

小孩子也有小孩子们的调查思路，他们在长桌贴上线索，钉上钉子，煞有其事地用红线连接起来。白纸记下的线索被红线联结成网，乍看之下也像模像样。

林塞是不赞同用童工的，可惜他的不赞同只能约束自己，并不能管到别人头上。

即使如此，每次还是能看到他不赞成的目光，极富穿透力地越过半个阅览室，直直地盯在玩家身上。

我对他说：“教义规定的不用童工，并不是严格意义上的不能让他们做任何事。他们既不是剥削劳动，也没有压榨参与者的精神，每个人自愿参与，还都非常有成就感。为什麽不同意呢？”

“自愿归自愿，使用童工是原则问题。”林塞的眉头几乎能拧成麻花，他放沉了声线说：“简直是在瞎胡闹。”

他又转头向我：“老师，难道你也赞同这种不三不四的做法吗？”

我一听他上纲上线的语气就头疼，连忙摆了摆手：“支持倒也不至于。只是，他的行事风格确实和你的很不一样。”

“有时候，或许你可以向他学学。”

林塞就听完扭头。

他一向是很有自己原则的一个人，这种原则到了什麽地步呢，他们小队的调查记录，连我都不准查看。

林塞还反过头直接问我，“老师，这次的醒冬鼓真的和您没有关系吗？”

“能有什麽关系？”我不动声色。

林塞认真地观察了一会我的神色，承认道：“我想多了。斜刘海在村长面前那麽说，原谅我，我不得不多想一点。”

“……”我说，“好吧，那你怀疑也怀疑完了。现在的调查进度是什麽，能透露吗？”

林塞自然也一个字都没有说。

玩家那边的进度我倒是了解，他的进度就是没有进度。至于小孩们玩笑般拉的线索，我也看过，天马行空一般的胡思乱想，与严谨丶侦察这两个词压根搭不上边。

他不像林塞那样，目标明确地问询丶走访，只是和各种人漫无目的地聊着天。

其实这次的事情影响也没有那麽严重，因为醒冬鼓的损坏是可以被修复的。

裁缝老莫里斯说：“想要修补起来其实也并不难，只是补好的声音会小一些。你看，交叉这两道线，重复地缝上就可以了。这样的破口，我还见过更可怕的。那可才叫我头疼哩……”

“什麽才叫做可怕呢？”玩家饶有兴致地问。

说这话时，他就站在我的旁边。我是顺路把书之花带过去的。老莫里斯需要很多材料，把它们一起揉成长线，需要的也不是一整朵，而是一些书之花的粉末。

我带了一个玻璃瓶，离开图书馆时，玩家自动跟了过来。

“比如说……把鼓面掏开一个洞啊，或者干脆割掉一块带走。”老莫里斯道，“如果这样的话，我们可真就没有材料补上去了。缝缝补补倒是不难，有谁能找到醒冬鼓的皮面啊？”

有人附和着他的话，他也有了谈兴，临走之前还兴致勃勃：

“不说对鼓面造成缺口，就是这样的划伤，哪怕再长一厘米，我们都来不及在醒冬节之前修复好了。”

我问：“您是说这个长度，恰恰好能在醒冬节之前修复完？”

老莫里斯感慨，“对，老裁缝还真走运哩！”

“是挺走运，”我笑起来。

与此同时，玩家对他的这句话有截然不同的理解。

“这面鼓正好可以在醒冬节前完全修好。”他沉思着，“为什麽，为什麽会正好这麽巧？”

我漫不经心地瞥他一眼——老莫里斯早已将这个巧合归结为运气了。

玩家却突然擡起头：

“会不会，那个凶手，其实根本就不想破坏醒冬节呢？”

TBC.

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