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第三十五章（第1页）

第三十五章

周遡的跟踪计划还没找到机会实现，一是因为他还要上学，二是因为罗程找的那群人全天轮班盯着，但盯了好几天也没盯到什麽有用的线索，周叙只能先等着，除了项目公司的事也不怎麽出门。

周叙去歌厅要了所有的账本，他趁歌厅结束营业的时候才拿走，通宵看了一夜，第二天歌厅营业之前才看完一小部分放了回去。

他这样查了几天，也没查到什麽有问题的地方。账本记录从营业开始一直到现在，要看的东西太多，也不是几天能看完的。周叙又从黄立业下手，找人调查了他的公司情况，但毕竟能查的东西有限，都是一些明面上的，没有什麽价值。

不过周叙一直记得他那天看到的关于周遡写的日记，他始终没找到一个合适的开口机会。正好这几天去歌厅，于是他顺道买了几本书拿回来，打算给周遡。

周叙进周遡房间的时候，周遡正在写作业。周叙把那几本书放在周遡桌子上：“哥给你买了几本书，你平时闲着没事看看也行。”

周遡一开始以为他买的还是和以前一样类型的书，接过来一看，封面赫然印着《如何正确认识心理变化》《如何面对成长烦恼》这样的标题。

“他看见了……”，周遡想。他轻轻用手指摩挲着书名，指尖感受到一点凸起，一时间没有擡头。

那周叙那天晚上看上去有心事，是因为他那时候刚发现吗？

周叙其实想找点更委婉表达的书，但实在是没有，奈何这些教育读物的书名都跟内容摘要似的，象征性确实有点太强。他想看看周遡是什麽反应，但周遡低着头，周叙一时看不清他的神色。

“谢谢哥，我会好好看的。”周遡把书放到桌子上，擡头冲他笑了笑。周叙也没看出来他到底明没明白自己的意思，于是还是开口对他说：

“我知道你们这个年龄段心事都比较多，所以想着找点这方面的书，你有空也可以翻翻。”周叙斟酌了一下词句：“你要是有什麽事也别自己闷着不说，和我讲讲也行。”

周叙觉得自己这话比那些书名还有“象征性”，也不知道周遡发没发现他自己写的那些日记不见了？按周遡的仔细的性子估计已经发现了，只不过不好意思说。

“当时就该找个机会放回去的”，周叙想，他那天还沉浸在发现这件事的惊讶中，这几天又因为王铮的事忙调查忙的连轴转，居然把这茬忘了，现在也已经不能亡羊补牢了。

毕竟羊都跑完了，他现在送书的行为，跟在羊圈外捡点羊留下的几撮毛，再放回羊圈内的行为也没什麽区别。

周遡一脸纯良的点点头，他看上去似乎因为周叙关心他而感到十分高兴，还把那几本书整整齐齐丶封面朝上的摆在了桌子里面。

周叙看着他的动作：“不是有书架吗？”

怎麽放在这麽显眼的地方？

周遡看着他说：“我想等会写完作业就读，这几本书看起来写的还挺好的。”

看个封面就能知道书里写的好不好，难不成是有透视吗？

不过周叙看周遡不像是介意的样子，心里也稍微放心下来。这说明他弟接受态度还是很良好的，等他这几天看看这些书，自己再趁热打铁和他交流一下人生课题，应该不会有太大问题。

周遡等周叙把门带上离开以後，刚才那副装作一切正常的僞装才稍微卸下了一点。他的目光落在那几本被刻意摆在桌子上的书，周叙肯定是看完自己写的那几页纸，才找了这麽个方法来先点一下自己。

“他能接受吗。”周遡在心里无声地问自己，这更像是一个陈述句。因为周叙把答案摆在了他面前：他能接受，接受他懵懂的情感，接受他需要正确引导，还能接受自己正喜欢着一个男人，甚至没有太过于强烈的反应。周遡没想到周叙没注意到那个“他”，而是用常规的眼光去认为自己喜欢的是一个女孩。

这本来就是哥哥正常的关心，周叙当然不会因为自己喜欢一个人而感到难过丶吃醋，他会以一个哥哥的身份给出符合这个身份的关心。只有自己怀揣着不轨的情感，希望他能给出一点不一样的回应。

这结果其实不算坏，甚至算得上一种成功。

但也仅此而已了。

周叙一连等了一个多周，也没等到什麽消息。有时候王铮在歌厅，他不太好拿账本。

这些天账本都快被他查完了，一点问题都没有。但周叙觉得反而不太正常，如果有不正当交易怎麽着也应该漏点马脚，这些账本过于完美，像是做了假账。但歌厅所有的账本他都找出来了，里面的细节也能对得上，包括平时歌厅的情况，假账不可能这麽天衣无缝。

他吃饭的时候还在想着这件事，周遡中午在学校吃饭，林太婆盛了碗汤给他，说：

“小遡後天要开家长会了，他这次考试还是第一，我打算再去买个框把他这次发下来的奖状框起来。”

周叙看了看客厅的墙，那上面挂着周遡大大小小的各种奖状，已经快挂满了。

家长会周叙就去过一两次，他的工作和开家长会的时间总有点冲突，剩下都是林太婆去的。

开家长会也能和老师了解了解周遡在学校的情况，于是周叙跟林太婆说：

“我去吧，正好没什麽事。”

周遡放学回来以後听说周叙要去给自己开家长会，把他准备的那篇发言稿改了又改。原本每次开家长会，班主任都让他上台发言，分享学习经验。他的发言稿以往都写的像一份模版化的标准答案，这次恨不得在上面改出点花样来。

周叙等到周遡开家长会的那天，提了点礼品过去，打算家长会结束以後再跟班主任单独聊聊。

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