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第五章（第2页）

有女生回头瞪他，他还痞气地笑了笑，气得对方转过头去嘀咕。

何笑的目光扫过来时，他正好把镜子揣回兜里，还冲讲台吹了声轻佻的口哨。

周围传来窃笑，何笑握粉笔的手顿了顿，似在忍耐着什麽。

他擡眼看来，眉头微蹙，那表露在眉间的些许不满却足够让牧危心头一紧——来了。

可下一秒，何笑却就移开视线，又似是不太在乎，继续讲课：“接下来分析《精神病患者》中的浴室戏，注意镜头切换频率与观衆心跳的关联……”

平静得像一潭死水，就当牧危心里失落时。

却偏在转身时，指尖不经意地在黑板槽里顿了顿，那弧度像极了当年递给他糖时的手势。

牧危的手指在膝盖上蜷了蜷。

这就是现在的何笑，把情绪藏得比谁都深，却总在细节里丢出鈎子，勾得他心头发痒。

为了逼他露更多，牧危决定加戏。

何笑让分组讨论时，他抢过赵磊的笔记本，画了个歪歪扭扭的笑脸，和当年在他实验记录本上画的一模一样。

旁边还写着“何老师专属”。

何笑点名叫人分析蒙太奇，他抢着举手，站起来吊儿郎当地说：“老师，我觉得最好的蒙太奇，是你讲课的样子和窗外的阳光——这俩放一块儿，比任何电影都好看。”

哄堂大笑中，何笑放下书，目光落在他脸上。

审视多了几分锐利，像在看个不懂事的孩子，嘴角却几不可察地勾了下：“牧危同学，看来你对课程内容很有信心。下节课前交一份三千字报告，谈谈你对《精神病患者》浴室戏镜头语言的心理解读。”

还是没发火，却用作业把他钉在了“需要认真对待”的位置上。

牧危捏着衣角的手紧了紧。

这场扮演越来越别扭，可何笑这若即若离的样子，却让他藏在纨绔面具下的汹涌，快要兜不住了。

下课铃响的瞬间，他几乎是弹起来的，抓起外套往讲台冲——他太想撕开那层冰壳，看看里面是不是还是当年那个刚认识时就会冲他脸红的少年。

他现在要去确认！他忍不了了！！

刚冲到教室门口，牧危的脚步却猛地顿住。

走廊尽头，昨天那个戴眼镜的男生站在窗边，手里拎着保温杯，见何笑走出来，立刻笑着迎上去：“刚泡的菊花茶，降降火。”

何笑点了点头，接过杯子的动作自然得像演练过千百遍。

却在指尖触到杯壁时，擡眼往教室门口瞥了一眼——那目光快得像错觉，却精准地撞进牧危眼里。

男生又说了句什麽，何笑微微偏过头听，阳光落在他脸上，连睫毛都染着金边。

可牧危却看清了，他搭在杯沿的手指，正轻轻敲着杯壁，节奏和当年给他发暗号时一模一样。

牧危的眼睛不知何时已经充了血，密密麻麻地疼，心底的火气却是因为何笑指间的节奏，奇异地降了些。

他故意咳嗽一声，大得像打雷，走廊里的两人同时看来。

牧危扯出痞气的笑，冲何笑扬下巴：“何老师，下课不着急走吧？我这儿有几个电影镜头想请教请教。”

他特意加重“请教”二字。

眼神像刀子似的剐过那男生——看似演给别人看的占有欲，却连牧危自己都没发觉。

此时的他其实是真的冒火了，这是十年前的沈彻，不曾有过的情感。

男生的笑僵了僵，往後退了半步。

何笑看他一眼，眼底那丝无奈在牧危看来，更像纵容：“我还有事，有问题可以下次上课问。”

说完，竟转身和那男生并肩往楼梯口走。

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