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15（第2页）

林恪：“看我干嘛，我都多久没运动了，腹肌都没了。”

“可是你一点也不胖。是工作用脑过度消耗了吗？明明你吃的不比我少。”

“你还挺关心我。”

卓尔忽然叹了口气，“说的我都想吃我妈做的小馄饨了。”

两人会做的种类真的不多，他们近期的饮食结构非常单一。林恪一个人生活的时候是不太在乎吃饭这件事的，只要有牛奶鸡蛋蔬菜和牛肉，就能满足他的胃。

可是家庭生活是另一种状态，一日三餐会在无形中变成重心。

卓尔会烧排骨和鸡腿，却从来不敢处理海鲜和鱼，林恪煎牛排拌沙拉的水平都不错，但也没有更多心思放在拓展菜品上。

他们去过两回附近的中餐馆，每次卓尔都是抱着解乡愁的心态去犒赏自己的中国胃，但每次都带着不大也不小的失望回家。

麻婆豆腐是不辣的，糖醋里脊用的是西式酱料，甜到让人发腻，就更不用提一些经典的中式小炒和面点。

林恪问：“除了馄饨，你还想吃什麽？”卓红的拿手绝活，他是真的没能力复刻。他敢保证，别说整个加州，就连整个美国都找不到那样的馄饨。

卓尔退而求其次地说：“透油的肉包丶盖小炒牛肉码的湖南米粉丶桂花酒酿丶蛋黄烧麦……肉包是透油的那种啊，不是中餐厅那种速冻小笼包，米粉不要速食的……”

林恪一一记下了。如果实在做不到，那他们就去吃一顿四川火锅吧。

“舒服吗？”闲聊中，他的手指还在卓尔的肩膀上服务。

卓尔的注意力拉回来，说可以了。

林恪坐在她身边，冷不丁地开口：“你有没有发现，我们俩睡的是一张床。”

橘子房间里的这张床，他们俩轮流睡，一周换一次床单，另一个房间里的床也一样。

卓尔不知道他想表达什麽，说：“如果你有洁癖的话，我们自己睡自己的床单枕头和被子吧。”

“你第一天认识我？”他喝过她喝不完的奶茶，吃过她碗里的馄饨，也曾在喝醉酒的晚上，和她一起留宿梁筱梦和周碧野新家的客厅。

两位朋友离开後，他们是彼此在这个世界上最好的朋友。

卓尔避开林恪的目光，以去洗澡为由离开了橘子的房间。走进浴室脱掉衣服後，她对着镜子看自己身上胖出来的肉，心安地想，这个家夥，是不会对现在的她有任何非分之想的。

那他们住在一起就很安全。

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人类幼崽的成长期总是在不经意间拉开新的序幕。到美国的第二个月，橘子在接触了新的事物和新的语言环境後，念叨旧回忆的频率越来越低。

卓尔很羡慕幼崽的记忆功能，记忆力超强，但遗忘的也很快。她第一次意识到这个问题的时候，是橘子忘记了刚到两岁就会背的三字经前四句，她甚至问卓尔，三字经是什麽东西。

很长一段时间以来，卓尔都在强迫自己“去苦难化”地看待这个世界。她会在每一次想起梁筱梦和周碧野的时候逼迫自己关紧回忆的阀门。

她也时常观察林恪，她发现这家夥绝对有做人类强者的潜质，因为他既拥有强大的共情能力，却同时拥有强大的消化能力。

过去她从来没跟他深谈过他父亲的死亡，他们总是在一种互相陪伴又互相奚落的状态里，试图去了解对方。

朋友们离开後，他们都是伤心者，扮演安慰者的人反倒是最有生活阅历的卓红。

死亡在不知不觉中成为他们的禁忌话题，陪伴也在一日三餐中成了无形的救赎和安慰。

卓尔还是很想她的小梦姐和小周哥，每一天都想。她很自私地在祈祷橘子不要长得越来越像他们俩，这样她就不会在橘子露出某一个跟他们相似的神态时，再一次听见心碎的声音。

林恪以同样的心态剖析卓尔，他确定，卓尔是他遇到过的最强大也最柔软的女孩。他也会在心里隐隐期待，被他们长期宠爱的橘子会不会基因突变，变得更像他们俩，这样他的难过和想念就可以变得轻薄一点。

忘了三字经的橘子在越洋视频里重新接受卓红女士的中式教育。她再次学会三字经的前八句和几首每个中国小孩都会的五言绝律。

曾经读学前教育专业的卓尔被卓红痛批。卓红要求她不能只带橘子玩，也要适当地让橘子学一些传统文化，以免忘本。

忘什麽本？她们早晚有一天是要回去的。卓尔很不耐烦地看着视频里的卓红，突然发现她的眼角上多了一道皱纹。

“妈，你那个肉馅的配方我怎麽总是调不对啊。”话音落下，卓尔也不知道是哪根筋伤到了，鼻子堵了一下，发出半个哽咽的音色。

卓红没看到她的脸，问她是不是感冒了。

她说：“是的，你也注意身体。”

逃离悲伤环境的另一个好处是，卓尔开始想妈妈了。林恪也没想到，距离産生美的俗世大道理有一天也会在这对母女俩身上体现。

林恪做不出来卓尔想吃的馄饨，干脆研究起饺子来。做面食可以解乡愁，卓尔越来越喜欢闻生面的味道，後来橘子每周点菜都会点他们一起包的猪肉玉米虾仁饺。

可是，能包好饺子的林恪，终于还是因为太多精力消耗在家庭生活里，被老板下了最後通牒。

卓尔心想，完蛋了，顾此失彼因小失大了，他们最大的财路说不定马上就要断了。她从请林恪去工作到赶他去工作，把她财迷的那一套姿态摆出来，奉劝家里最大的财神继续在他热爱的事业上发光发热赚大钱。

林恪觉得一个人带娃对来卓尔来说太不公平。两个人开诚布公地交流後，决定效仿邻居一家，给已经到适学年龄的家中幼崽请一位双语家庭教师，作为她上社区幼儿园之前的过渡。

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