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第175章（第2页）

那时候网络上的风气十分不好，一大批小学、中学就辍学的人靠着网络赚了一大笔钱，让不少人开始质疑，一直坚持读书这件事，是不是本质上就是错误的。不应该花那么多时间来读书，毕竟时间同样是有成本的。

可对于一个国家来说，它需要的是更高教育水平的国民。

读书并不是无用的，青少年也需要一个正面人物来引导。

而这时，林冕的出现，就是扭转舆论的关键。

她不是死读书的人，是见识过那么多事物，走过那么多路以后还是选择了读更多书，然后将精力投入到科研中。

是辩驳那些自欺欺人、向下走的人们最有利的存在。

那些过往事迹被一页页掀开，是那样精彩。

而林冕和黄文心院士之间动人的师徒感情也打动了无数人，任世间万般变化，华国人自古以来就重视的“传承”从来没有消散过。

所以即便那么忙，林冕也依旧会带博士和硕士，也会面向本科生开课，让更多人去了解物理，看到物理的魅力。

“好险好险，今天居然还抢到了座位！”

坐下来时，即便还喘着气叶泽兰也难掩兴奋，在林冕的课堂里能坐着就是一件再幸福不过的事。

没一会儿，教室里的过道里都站满了人，叶泽兰心里更快乐了。

更快乐的事出现了，林冕今天提前来上课了，大家有更多的时间可以和她相处。

学生们看见她，明明什么都还没做，就先鼓起掌来。

林冕笑着摇摇头，站在台上，手掌徐徐落下，教室里这才安静下来。

她的课堂不再是她第一年教书那样，要按照教材走，而是变得有些随意。

她会在上节课堂里留下一个主题，叫学生们先自学或者复习，而学习中遇到的问题都可以记下来在课堂里问她。

林冕喜欢和学生交流，固然她们现在考虑不够周全，发现的问题也不够深入，可是，这也代表她们看待问题的目光是更直接的。

就像普通人不知道天才会怎么想，天才也不知道普通人会怎么想。

这些天之骄子看待普通人的目光，和林冕看向他们的目光是一样的。

林冕也想知道，自己有没有做好，把那些复杂的过程尽量简单化，毕竟上行下效，如果这些人不能理解，她还要考虑怎么做才能写得更能让这些人理解。

鼓起勇气，在上一个人坐下后，叶泽兰举起手。

而这一次在那么多举起的手里，林冕看到了叶泽兰。

没想到自己真被点到的叶泽兰，站起来时还有点懵，但她知道这样的机会有多宝贵。

她毫不犹豫将自己实验时遇到的困难说出来，这与林冕留下的主题是相关的，天知道她当时看到时有多兴奋。

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