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第219章 这一年（第2页）

某个周日下午，两人正在研究一道复杂的几何题，昭予突然冒出一句：“我觉得你可以把复习心得记录下来，以後出本书，《演员如何备战高考》，或者《对于演员来说，文化课的必要性》。”

林淮哭笑不得：“哪有那麽夸张。”

“真的，”昭予一本正经，“你的复习方法很科学，而且确实有效，而且结合了对自己演技方面的提升。要不这样，考完试我们真整理一下，说不定能帮到其他人。”

林淮正要回答，手机突然响起。

是孟平打来的电话。

“小林，下周三的助教课能不能调一下时间？我临时有个活动。”孟平的语气听着心情很好。

“没问题，孟老师。”林淮现在已经很习惯助教这个身份了，“需要我提前准备什麽材料吗？”

“不用，按照原计划就行。对了，有个好消息，学校决定把咱们的课从选修课升级为限选课了，下学期开始执行。”

挂了电话，林淮还有些恍惚：“我们这门课居然成了限选课……”

其实之前，他连普通选修课和限选课的差别是什麽都不知道。

但现在，他当然了解了——限选课全称为“限制性选修课”，是高校课程体系中，学生需在指定的课程类别或范围内，根据自身需求和学分要求选择修读的课程，不如必选专业课重要，但比无条件的普通选修课分量更重。

就比如央剧的表演专业，限选课包含语言技巧丶形体丶影史名片鉴赏等。

现在，孟平的这个“表演艺术的跨文化比较研究”也成了限选课！这门课连第一个学期都还没结束！

昭予笑着揉揉他的头发，夸他：“孟老师说了，每次你的助教课，出勤率都特别高。学生们喜欢听你讲实战经验。”

文化课考试那天，昭予特意请了整天假陪考。

考场外挤满了家长，昭予站在人群中，比当年自己高考时紧张——当初他定下要出国，高考时轻松得很。

考试结束的铃声响起，考生们陆续走出考场。

昭予在人群中寻找林淮的身影，看到他时，林淮正微笑着和一个同学讨论考题。

看到昭予，他快步走过来，眼睛亮晶晶的：“题都做完了，感觉还不错。”

昭予接过他的包：“庆祝一下？想吃什麽？”

“回家吃吧，”林淮自然地挽住他的手臂，“想吃你做的青蟹面了。”

夕阳将两人的影子拉得很长，交织在一起。

就好像……预示着未来，他们还有很多路要一起走。

回到家，昭予在厨房忙碌，林淮在一旁边打下手边聊天。

“接下来有什麽打算？”昭予一边切菜一边问，“离开学还有好几个月呢。”

“成绩还没出你就觉得我能过啊？”林淮先是笑，然後想了想，才道，“先休息一段时间，然後可能跟着孟老师做点研究。他说有个新课题，关于传统戏曲表演对现代影视表演的影响，我觉得很有意思。”

昭予露出夸张的表情：“你都过不了那今年央剧不打算招生了吗？研究需要投资跟我说——不，我直接投一笔给孟老师吧。”

林淮好笑地看着他：“你怎麽什麽都能想到投资？”

“这是我的表达方式嘛，”昭予理直气壮，“支持爱人的事业，不丢人。”

晚饭後，两人窝在沙发上看《心光城》的最新片段。

画面已经进行到瑞带着曦探索各个群岛的章节，色彩越发丰富，节奏也更加明快。

“这里，”林淮指着屏幕上曦在挚友群岛中跳舞的场景，“他的动作设计很有意思，既有精灵的轻盈，又带着点人类的笨拙。”

昭予有些惊讶：“你看出来了？我确实让动画师参考了一些你练舞时的视频，那种从生疏到熟练的过程。”

林淮靠在他肩上，笑：“那都是我刚进星艺的视频了，也难为你找出来。”

昭予搂紧他：“我不想错过你的每一刻。”

两个相爱的人依偎在一起，分享着彼此的成长与收获。

这一年，对两人来说都是转折点。

林淮找到了追求的方向，昭予重拾了创作的热情。

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