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第19章（第2页）

“这是你对我的第一印象吧？”

“不是，你给我的印象是可爱。”

“你真肉麻。”

姜驰背对着他躺下，很快被子便盖了上来，陆景朝在他背后笑。姜驰在思考‘可爱’这两个字。

长大之后再没有人用可爱形容过他。夸他帅，夸他好看，说他性子温吞脾气好的比比皆是，唯独没有可爱。只有陆景朝还在说。

可爱这个词从陆景朝嘴里冒出来有点奇怪，陆景朝嘴里，应该会说他乖，他漂亮。偏偏是可爱。

次日一早陆景朝去了公司，姜驰用过早餐，午饭请田编剧吃了一顿泰餐，两人讨论了《烂尾情》原著，姜驰把陆景朝的分析转述给她听，田雨拍手称剖析得很对。

这篇小说讲的就是底层人物的成长史。与陈民生晦涩的感情描写可以认为是一块美味蛋糕，蛋糕放在眼前，选择吃，那就得用自由换，小海棠抉择的过程就是人物弧光的最佳体现。

姜驰总结：“鸟不属于金丝笼，它该要飞往他的山林。”

我明白这段感情的作用了。姜驰发了这么一句话给陆景朝，下午三点多，陆景朝忙完陪姜驰去学校拿开题报告相关资料。

姜驰在车上把原著最后一点儿看完，合上书的时候，似有似无叹了一口气。

陆景朝问他：“结局不满意？”

姜驰摇摇头，“我觉得心里堵。”他去翻豆瓣评论，认真看了半个钟，忽然说：“都说小海棠是解脱了，可我却觉得他没有，他留了陈明生的照片，放在钱包里，他拒绝去看，他不去看，证明他不是真的自由，至少他的心，被陈民生牵住了，哪怕一点点。”

“这是开放式结尾，可以随便想象，想象他找了个好姑娘，结婚生子，在世界某个角落过着细水长流的生活。也可以想象他被牵住的心居无定所，兜兜转转又回到陈民生的身边。都可以。”

“不写出来就是没发生。我不喜欢开放式。”快到学校了，姜驰解开安全带，看了陆景朝一眼，“开放式这个词，不好。”姜驰又看了陆景朝一眼，快速地凑到陆景朝脸前，清清淡淡亲了他一口，“你喜欢吗？”

“不喜欢，开放式在我这里是烂尾。”

姜驰似乎满意了，又亲了男人一口，下车小跑过马路，往教学楼的方向走，步子轻快。

陆景朝时常陪姜驰来学校，不过姜驰一次都不肯让他直接送进去，不论下雨还是下雪，开车还是步行，就是不同意。陆景朝也就不强求，多数时候在车里等着他。

门才打开，人一窝蜂进去梯形大教室，轮到姜驰的时候只有前几排有空位，他戴着口罩和帽子，倒没什么心理负担，选择靠边的位置坐下了。

各班班主任点完名，会议正式开始，院领导轮番上台讲话，一时半会儿结束不了，姜驰怕陆景朝久等，发消息让他先去忙自己的事，结束了再给他发消息。

开完大会还有班级小会，毕业学分姜驰还差六分，一门课两分，这就意味着他今年还需要报三门选修。这个消息犹如晴天霹雳，若是挂了科，还拿不到学分，面临延毕…

等人散了他才慢慢从教学楼下来，一路走，一路思考报哪几门选修才不容易挂科，也不耽误进组。

下到二楼有人叫住了他，回头一看是个生面孔，对方说是同班，姜驰叫不出名字，尴尬得不知要说什么。

“我看了《罪有应得》，姜驰，你演得好棒！”男同学自然而然和他并肩下楼梯，说：“真羡慕你，没毕业就出道了，还这么顺利，前途一片光明啊！”

对方大大方方地笑着，羡慕的语气里也不存在酸味儿，姜驰这才没有敏感地缩回壳子里，不过他仍旧不知道该说些什么。他对学校，特别是同班同学有一种说不清道不明的应激反应，直白些说就是排斥。

他的潜意识里，大家对他或多或少戴着有色眼镜，个个避之不及。而且回到学校，校贴吧里那些伤人字眼便如洪水翻涌，这事儿，是姜驰自我麻痹也忘不掉的。

“对了姜驰，那六分你要怎么补？”

姜驰迟疑，“这半年会有点忙，我需要再看看怎么安排。”

“开题结束要写论文，论文之后要答辩，你几乎腾不出时间来补。”男同学说：“不过你可以试试方教授的创业概论，他人很好，旷课也不挂科，期末是机考，他捞人很厉害，五十分都能捞成六十分。”

“真的吗？”姜驰眸子一亮，像抓住了救命稻草，拿起备忘录将课程先记下来。

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