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第38章 整顿小学 赵广汉在家里头待了两天除（第2页）

赵广汉是他能够得上的，最有本事的人了，本来想靠着他调动工作的，这下彻底指望不上了。

杨木大队小学算是杨木大队和教育部门合办，被大队和教育系统同时管理。

教育系统只负责给他这位公派老师发工资，但学校的一些经费支出，活动支出，民办教师的工资等都是大队出，所以，虽然大队管不了他个人，但他个人和学校是绑定的，不得不受到大队的约束。

这次大队书记提出来检查和听课，他没有理由拒绝。

虽然，以前的大队领导从来没有做过这样的要求。他们文化程度不高，都非常尊重他这个公派教师兼校长，也不会过来指指点点的。

偏偏颜红旗是清远一中毕业的正经高中学，比他们这些师范学校毕业的中专生也不差什麽。

康明既怕这人鸡蛋里头挑骨头，给自己挑毛病，又有种被侵犯了的羞辱感。

颜红旗这个人，不安常理出牌，不能按照正常的人情世故来看她，她一丁点的面子都没给赵广汉留，也不知道会不会放过自己。

他媳妇关小燕的担心一点都不比他少，但还得强颜欢笑安慰丈夫。

“我觉得颜书记也不是不懂人情世故的，你看我给她送吃的用的，每次她都给回礼。”

康明叹口气，说：“你送了东西，人家给你回了更重的礼，这是把人情折算成东西了，说明她不欠咱们的！”

这个角度，关小燕倒是从来没想过，嗫嚅了半天，彻底不知道该怎麽劝丈夫了，最後只好说，“大不了，你去公社申请下，咱们换个地方，不在杨木大队干了！”

哪儿有这麽容易啊。

关小燕娘家在隔壁公社，因着康明在杨木大队小学任职，两人结婚後，赵广汉把关小燕户口挪了过来，还给分了地，要是去了别的大队上班，人家肯定不能接收关小燕的户口，两人很大可能就得分居了。

虽然是赵广汉介绍的，但康明和关小燕却是第一眼就看对了眼儿，结婚之後，感情越来越好，但不知道什麽原因，一直没孩子，就是为了要孩子，两个人也不可能分开。

所以，不能往上调，在杨木大队继续待着，就是夫妻两个最好的选择。

带着夫妻两个的担忧，康明到了学校，召集另外两名老师开会，传达大队部的指示。

另外老师都是民办教师，其中一位是赵广汉的女儿，赵林秀，今年二十三了，在学校里干了四年了，另外一位是王铁军的儿子，叫王家宝，今年17，刚来半年左右，就是他顶替了张凤军儿子的位置。

王家宝一听这消息就暴躁起来，“她凭什麽听我们的课？赵大队长都没说什麽，她算老几！”

这就是个没长几根毛的愣头青，都现在了，都没分清楚大小王呢，康明不会替王铁军教育儿子，但担心王家宝拖後腿，于是就苦口婆心地劝着，给他讲了讲如今杨木大队的形势，让他为了大局考虑，控制自己的脾气，好好配合工作。

“行吧，我是冲你的面子！”王家宝说。

康明心里头翻白眼，有时候他也希望颜红旗能发威，将这样的人赶出教师队伍去！

赵林秀没发表意见，她一向都很沉默。

根据颜书记低调，不影响正常教学秩序的原则，康明没有带学生们去门口迎接，只自己一个将颜红旗和她的左膀右臂迎进了学校。

这会儿是上午9点钟，按照如今的课程设置，学生们上半天的文化课，做半天的劳动。

学校有菜地，有自留地，不需要在田地劳作的时候，也会带着学生们上山弄野菜丶刨药之类的，野菜一般就是大家分一分，带回家去，而刨药则是学校统一卖到收购站，作为学校的经费。

别看杨木大队小学只有四十五名学生，但却是完小，完小就是完全小学，从一年级到五年级都有。

采用的复式教学的模式，一年级和二年级在同一个班，三年级和四年级在同一个班，五年级则单独在一个班。

在教学分配上，三名教师是交叉着的。

康明老师单独负责五年级，还担任着三年级和四年级的数学，还有图画丶音乐丶劳动等副科。赵林秀负责二丶三丶四年级的语文，还有思想品德课，以及四年级以上才开设的自然课，而王家宝则负责一年级的语文丶数学，二年级的数学，还有各个年级的体育。

康明介绍得尽量详细。

颜红旗听得也很认真，旁边的苍阔手拿着钢笔和笔记本，随时记录着。

学校有前後两排房子。

前面那排盖得比较早，还是土坯房，後面这一排就是砖瓦房了，砖头主要来自于山上的野长城。

两排房子中间是宽敞丶平整的黄土地面，既能当操场，也能办集体活动。

靠着後排房子的位置，铸了一座不算特别高大的水泥平台，上面插着木质旗杆，一展红旗迎风飘扬。

前排那所房子是一二丶三四4个年级的教室，後排这所房子是五年级的教室，还有老师们的办公室，靠里侧的位置还有两间宿舍，正对着大门口的位置，盖着分成男女的公共厕所。

这两间宿舍原本都是空着的，也就外地老师过来监考时用一用。不过现在赵林秀搬了过来。她原本是住在大队部後院的宿舍里，和关小燕做邻居的，後来听说未来的女书记会住进来後，就主动搬到了学校。

听康明介绍说是赵林秀住在这里时，颜红旗跟罗满霞对视了一眼。他们当然知道赵林秀是赵广汉的女儿，也知道她是大队里头有名的老姑娘，二十三岁了还没结婚，本乡本地的姑娘不住在自己家，却住在一到晚上就空旷清冷的学校宿舍，这里面肯定有内情。

这样的学校环境，如果颜红旗没有去过顺昌公社小学，会觉得还可以，起码教室有门，有窗户，也有正经的木质课桌，但是见过了公社小学的条件，便觉这里太过艰苦了。

听颜红旗提起公社小学，康明也露出向往之色，说：“公社小学是清远一小对口支援学校，他们的桌椅板凳等都是清远一小支援给他们的，条件自然很好。”

颜红旗：“杨木大队小学有没有对口支援学校？”

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