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第39章（第2页）

“是不是和失踪的张繁子有什麽关系？”

“有这个可能。”

“可以到学校调取一下监控。”

“监控的保存时间只有十五天，还不确定我妈口中的前不久指的是多少天以前。”

“这个……”

龙飞没有说话，汽车拐了一个弯，来到实验小学北门外。还没有到学生们上学的时间，学前街前的车位很好找。邢朗停好车，二人向学校走去。

张繁子失踪那天的值班校长安士杰接待了龙飞二人。

“那天我值班，当天的教学工作一如往常，放学後，大部分学生被家长接走，只有小部分学生，因为家长有事情不能按时接，在校园里的竹林旁等。而我需要等这些学生全部离开後才能下班。”

“张繁子失踪的那一天，您有没有发现什麽可疑的人员？”

“可疑的人？”

“比如接学生的人群里。”

“我一般在校园里巡视。孩子们走出教室，到楼下整队，班主任带领他们走出校门，在划定的区域内，被到场的家长接走，没有看到家长的孩子会和班主任老师一起回到学校，留在竹林旁。”

“也就是说，如果人群中有可疑的人，班主任会发现？”

“是这个意思。”

“二年级九班的班主任是哪位？安校长可不可以帮我们联系一下？”

“当然可以。”安校长拿起桌上的电话，拨通了班主任王老师的电话。

虽说是中午休息时间，但是学校办公场所有限，老师们没有办法真正休息，大多数人会选择坐在桌前批改作业，教数学的王老师也不例外，她正在为班里一位成绩差的学生作业头痛，“简直太不开窍了！十道口算题错了九道半！可怎麽是好。”

“是不是粗心？”八班语文老师刘丽莉举着一本《苏东坡传》说道。

“这孩子没有上幼儿园，基础还是差一些。”

“这可真没有办法，家长再不逼的紧一些，孩子更懒惰。”

桌上电话响了，接听过後，王老师放下手中的笔和本，去安校长办公室。

“王老师，这是本州分局刑警大队的龙警官和邢警官，想了解一下张繁子的有关情况。”

“繁子还没有找到吗？”王老师有些焦急。

“还没有。”

“她会去了哪里了呢？”

“张繁子在班级里的表现怎麽样？有没有得罪的同学什麽的？”

“这孩子挺听话，学习很好，性格比较内向，属于存在感比较低的女孩子。还真没有发现她和谁闹不愉快。”

“每天放学後，都是您带队送孩子到学校门口吗？”

“是的。”

“张繁子失踪那天的情况，您能否再回忆一下？”

“第二天就有派出所的警察来找过我，我都和他们说过了。放学後，张繁子的家长没有来接她，她自己背着书包回的家。我想想，对，这学期都是这样，是的，张繁子自己步行回家。起初我还不放心，她说妈妈说了，没关系，她们家离学校很近，不会发生意外的。事实证明，一直到她失踪那天起，确实没有发生什麽事情。”

“张繁子一个人？”

“是的。中午和晚上放学，都是她自己。”

“最近这一段时间，王老师有没有在校门外发现什麽可疑的人员，比如说，不是学生家长，却要接走孩子的人？”

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