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第3章 第 3 章 其实我很坏（第3页）

“……”

“他们对我挺好的，是我太笨，是我没有达到他们的要求，让他们失望了，所以才嫌弃我的…”

嫌弃他带地方口音的蹩脚普通话，嫌弃他糟糕的生活习惯，嫌弃他听不懂言外之意的迟钝性格，还有畏畏缩缩总下意识佝偻的背等等…

有次李父带李卓去参加某场宴会，他因为太紧张，把提前准备的词忘了，在衆人注视下，他紧张得满脸通红，磕磕绊绊半天都没说完，像个没见过世面的乡巴佬一样，让他丢尽了脸。

慢慢地，他很少带李卓出去了。

有什麽都带着李轩出去。

李卓当然不甘心啊，他努力学习。但过去毕竟只是个乡下孩子，在匮乏的教育资源下他实在是落下太多课程了。极短的时间怎麽能赶上？

不仅如此，囫囵吞枣学了个皮毛的的他反而又闹出了一个又一个洋相，结结实实地成了李轩的陪衬品。

噢对了，李轩是李卓的哥哥，没血缘关系的那种，是李卓的父母在他走丢後收养的一个孤儿。

那位代替李卓位置的养子在李家生活了十几年，可比李卓这个正儿八经的亲子还像是李家真正的少爷，举手投足之间的矜贵气质全然不是李卓能比的。

最起码，李轩无论出席任何场合都游刃有馀，侃侃而谈，绝不怯场。

谁更给他们长脸，一目了然啊。

李卓第一次和父母吵架原因已经不记得了，反正没多久又有了第二次，第三次，和数不清的无数次。

李父李母失望于李卓的变化，不理解他到底怎麽了，明明刚到家时那麽懂事，那麽乖巧，怎麽会变这麽叛逆，不听话，只因为一点点小事成了一点就炸的炸药桶？

分明送李卓读的学校是大儿子一样的国际学校，怕他赶不上进度，他们为他请辅导老师，请礼仪老师，连李卓他说想学钢琴，也是在专门请了曾经教导过大儿子的老师一对一授课啊。

到底还有哪里不满意？

他们觉得教大儿子时也是这样教的呀，还有哪里不对呢？他们是商人，喜欢更优秀的儿子是人之常情啊。

可是李卓也觉得自己委屈。

他普通话不标准不是很正常吗？坪山村那地方，谁没事说普通话啊，就村镇学校里的老师普通话也不行啊。

他会的这点皮毛，很大部分是杨独眼没死前，在极少极少的空闲时间里，他跟着村里其他几个孩子扎堆去村长家看电视时，听到电视里的人讲话记下的。

——当然，看不了多久，村长老婆就会过来摸摸电视後面那个大屁股的温度，再骂骂咧咧的赶他们走。

再有就是杨独眼死後，他背着沉重的背篓去镇子上赶集时，从那些蹲摊子前买他菜的客人们嘴里囫囵学的，这又能学个什麽呢？有时就连其他人笑话他，他都不知道具体在笑什麽。

可是，可是，如果他的父母没问题，他也没问题，那有问题的是谁呢？

其实李卓自己也不知道。

于是他望向老师，试图从长者的眼里得到一个解惑的答案。

“老师，我不明白…是我做错了什麽吗？还是我真的变了？”

“他们接我回家，送我读书，每周给我那麽多钱，每天上学还有司机接送，房间有人打扫，衣服有人洗，我只需要花钱和玩就行了，这样的生活我以前做梦都不敢想，可为什麽，我那时候还是一点都高兴不起来呢？”

他的声音越来越低。

“是因为我自己变得不知足，变得贪心，所以越来越不满足吗？”

李卓紧紧盯着莫老师的表情，那个男人面上又浮现出那种心疼的情绪。

“千万别这样想，你受到不公的待遇，感到委屈丶愤怒丶都是正常情绪，这不是你的问题…”男人顿了顿，嗓音柔更加柔和，“你是一个好孩子。”

面对如此直白的赞美，李卓愣住，接着下意反驳道：“不，莫老师，您不知道，其实我很坏…”

莫良脸上的怜惜更浓厚了几分，他接话：“有多坏？”

李卓抿了抿唇，一字一句地开口：“我非常怨恨李轩，做了许多坏事…”

作者有话说：

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