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第4章 发条与歌姬（第2页）

听到伊文的询问，萨勒芬妮双手轻拍小脸，打起精神，想向伊文倾诉一番，没等开口，不受控制的魔法天赋启动，四面八方的杂音冲进萨勒芬妮的脑海。

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‘伊恩这个讨厌鬼，我好羡慕他能去艾欧尼亚啊。’奥莉安娜趴在桌子上。

‘作业没写，完了完了’一个小男孩看似在找作业

‘我想安静一会，你好烦啊！’一个女孩强行露出笑容，看着面前滔滔不绝的闺蜜

萨勒芬妮头疼欲裂的同时，意识到一件事情，教室里大部分人的杂音，她都能听见，唯独有一个人是例外，那就是伊文。

在萨勒芬妮启动天赋的时候，伊文就察觉出一阵魔法波动，他下意识形成了一层无形的魔法罩，这是伊文自己琢磨出来的一种用法，可以抵御精神和物理双重防御，没有技巧，全是数值，抵御多大伤害，就要付出多少魔力。

显然，萨勒芬妮刚觉醒的天赋还不足以突破伊文的魔法罩，倾听到伊文的心声。

伊文抓住萨勒芬妮的手，调用魔力施展凝神术，这是一种可以提高专注力，提神醒脑的法术。

随着法术施展，萨勒芬妮感觉自己进入了无法用语言形容的状态，思维很活跃，精神抖擞。

这时，伊文小声说道：“集中精神，像控制你的四肢一样控制你的能力，不要压抑，顺其自然的关闭它。”

萨勒芬妮按照伊文的指导，感知自己的天赋，随后心领神会般关闭了魔法听觉。

在注意到萨勒芬妮关闭了能力后，伊文收回魔法罩，同时放开抓着萨勒芬妮的手。

“好厉害！你是怎么做到的？”萨勒芬妮小小的惊呼一声，她的魔法天赋是刚觉醒，能力还不算强，但已使这个小女孩感到烦躁和恐惧，对自己身上这未知的变化感到恐惧。

嘈杂的不和谐音令她辗转反侧，很晚才睡。

惊喜的是，同桌伊文竟然帮自己控制了魔法听觉，在萨勒芬妮的印象里，伊文最出名的是他那些实用的明，其次是吉拉曼恩家少爷，不过没什么架子，再然后他眼睛很好看，像星星一样！不过萨勒芬妮不敢多看，会有些害羞。这其中哪一条都跟魔法不沾边，萨勒芬妮想不到他竟然会魔法。

伊文脸上浮出笑容：“想学吗？我教你啊。”

帮助萨勒芬妮对伊文来说很简单，只要将冥想法教给她就好。

冥想法中有控制魔力的法门，只要萨勒芬妮能够自由控制自己与日俱增的奥术能量，那随魔力爆而失控的能力自然而然的也就不再失控了，说到这里，伊文还有些羡慕，这些天生具有魔法能力的人，魔力不用修行就能不断增长，而伊文还需要夜以继日的冥想。

至于为什么要帮萨勒芬妮，这跟同学情有一定关系，但不是决定因素。

伊文只是想这么做，而且力所能及，就这么做了。

除此之外，和这些熟悉的名字也有关系，这是伊文熟悉的英雄，伊文很乐意搭把手。

“可以控制我的能力吗？”萨勒芬妮期待的问道。

“当然可以。”

“我要学！”萨勒芬妮惊呼。

全班同学诧异的望向角落里的二人。

伊文无奈的叹了口气：“小点声，小点声。”

“哦哦。”萨勒芬妮小声回应。

在同学们收回视线后，伊文重新开口：“你今天回去和家里商量一下，放学后来我家，你父母要是不放心可以一起来，具体要多少天学会，我也不清楚，看你。”

“嗯嗯。”萨勒芬妮快点头，“谢谢你，伊文。”

“举手之劳，不足挂齿。”

“还是要谢谢你，你是好人。”萨勒芬妮坚持道谢。

滴好人卡加一。

上课铃响了，老师掐着点进入教室。

“不说了，老师来了，上课吧。”

伊文和萨勒芬妮结束了话题，专心上课。

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