大美书网

手机浏览器扫描二维码访问

第41章（第1页）

抢完中线后，新火的射手和辅助直奔下路红区，开始拿红buff，而宋今沅则是进了蓝区打蓝buff，与此同时发了一个信号。

——法师来拿蓝！

开局的第一个蓝和红，宋今沅全都让出去了。

这一局童忆打的是法核，她现在最重要的任务就是快速发育升到六级，所以她需要大量的钱和经验。

虽然已经很久没有打过法核了，但童忆在拿到[月狐]这个法刺后，法核的思路依旧清晰，前期吃完线后，童忆基本就是没有犹豫地下去支援发育路，帮助射手一起抢中立资源。

因为这一局的射手同样也是核心，需要尽快发育起来。

每次支援结束后，童忆也不多磨叽，会很快回线，不浪费一点中路资源，而在童忆的支援下拿到了线权的射手则会进入野区吃资源。

很快，中单和射手的经济就像滚雪球一般地庞大起来。

而宋今沅这一局也没闲着，虽然她会让资源，但让的是自家的资源，同时也会帮助队友一起拿线权，等到对面的野区刷新，立刻就会带着队友一起去反野。

像[牧童]这种蓝领野前期的作战能力是不弱的，到了后期就会比较吃力，所以前期不入侵更待何时。

宋今沅的开团能力也很不错，在她的配合下，童忆已经收割了好几波人头了。

或许是因为第一局银翼的心态就已经被打崩了的原因，这一局她们的状态依旧不好，从开局就一直在掉点，连续好几波的失误过后，童忆已经被养成了没有感情的人头收割机。

对局进行到中期的时候，童忆已经基本上无敌了。

而且新火的这套阵容选择得非常好，就算银翼拖到了后期，她们这边还有一个大后期强势的射手，坦度和输出都足够，简直就是完美的一套阵容。

银翼不断地出现失误，这局依旧没能拖长战线，很快就结束了。

新火再次拿到了胜利。

“耶！！我们又赢了！！！”

新火战队训练室里响起了激动的欢呼声。

黎清涵看着面前这几个高兴到几乎要手舞足蹈的队员，忍不住也笑了起来。

明明只是打败了一个弱队，竟然也能让她感到热血沸腾。

童忆听着耳边大家的欢呼声，总还有种不太真实的感觉。

一旁的宋今沅转头看了过来，对着童忆露出一个甜美的笑容。

“看吧，我就说一定会赢的。”宋今沅一脸自信地说道。

童忆看着宋今沅，笑了笑，正要说话，这时黎清涵走了过来，把大家的注意力给吸引了过去。

“打得不错。”黎清涵先是夸了大家一句，然后看向童忆：“队长来说说，对于这场训练赛有什么感想吗？”

突然被点名的童忆顿时愣了一下。

过了一会儿，她才开口认真地说道：“其实我没想到能赢得这么轻松。”

黎清涵看着童忆，轻轻笑了一声。

“别这么惊讶，新火跟银翼，本来就不是一个水平的队伍。”黎清涵说道。

“啊？”这下童忆更加茫然了。

“我把新火从你开始打首发的s6赛季一直到现在为止的比赛都大概看了一下，其实你们强队的底子还在，最大的问题还是重组之后没有磨合好，还有一点就是最近一年多的比赛都不敢打了。”

“……不敢打吗？”童忆有些愣怔地重复着黎清涵的这句话。

一边说着，一边在脑海中回忆刚才两把的对局情况。

确实是好久没有打过这么激进的比赛了。

“可能是因为输多了的原因，导致你们现在打比赛的时候不管遇上任何队伍都是同样的保守型打法，畏畏缩缩的，有时候明明能赢的，反而因为不敢打，最后输了。”黎清涵客观地评价道。

童忆认真地听着黎清涵的分析，认同地点了点头。

“当然了，还有周诗晴的bp做得也不够好的成分在。”黎清涵不忘了补充一句。

“确实，不过主要的问题还是在我们身上。”童忆回答。

其实黎清涵说的话是比较中肯的，但是也确实很正确，周诗晴的bp不能算差，不过和联盟里顶尖的教练一比较起来，差距就很明显了。

黎清涵来新火任教也有一段时间，新火和别的战队约的训练赛也有不少，一队二队都有，虽然都是和不太强的战队打，但能感受到黎清涵的bp是做得非常好的，而且她对联盟里每一个教练和选手都有了解，会根据不同的战队来做出相对应的bp。

“之前的训练赛你们输赢其实是五五开，不算多，也不算少，但是几乎没有像今天这样碾压式的胜利。”黎清涵继续说道：“今天这局能赢得这么轻松，最大的一个原因是小沅的加入。”

“她的打野思路和节奏确实都很好。”童忆认同地夸赞道。

“有这方面的原因，还有很重要的一点就是小沅是一个很敢打的选手。”

听到这话的童忆不禁愣住了。

“你没发现吗，小沅她根本不怕阵亡，她的打法就是一往无前，所以带动了所有人的节奏，一起上去打。”黎清涵慢条斯理地分析着。

“确实是这样，小沅她不害怕失误，所以看到机会就直接上了。”

而且有时候阵亡其实并不可怕，只要把该做的事情都做了，该吃的兵线都吃了，死得有价值，都并不是什么太影响全局的事情。

“这种敢打敢拼的性格其实是非常好的，尤其是放在操作优秀的选手身上就更好了。”黎清涵继续说。

简单来说，就是一个操作在八十分的选手，只要她敢打，其实就已经是一百分了。

请关闭浏览器阅读模式后查看本章节，否则将出现无法翻页或章节内容丢失等现象。