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6 雨幕交锋（第2页）

“你疯了吧？”

打了两句嘴仗，两人便各回房间了。池锦洗了个热水澡，舒舒服服地窝在床上听了雨声玩了一个小时手机，刷了一圈朋友圈。天南海北的旅游照丶晒娃的九宫格丶新公司的定位……毕业後的时间，像被按了快进键。

她叹了口气，把手机扔到一边。

行吧，努力。

她掀开被子，打开了电脑屏幕。

……

今天要开选题会，所以大家来得要比平常都早些。池锦和几个编辑一起进了会议室，耳边充斥着编辑们小心翼翼的试探和浮于表面的恭维。杜燕妮的“大动作”传闻像低气压笼罩着每个人。池锦在秦显成旁边坐下，指尖无意识地敲着笔记本边缘。

“跳过编推部分。先是时代面孔专栏。”杜燕妮主持选题会，“谁来？”

短暂的冷场後，副主编方唐道：“公平竞争，不分资历，不分职位高低，大家畅所欲言。”

责编江叙欢从容起身，走到屏幕前。时代面孔专栏几乎是她囊中之物，流程熟稔，提案一如既往地稳健有力。时代面孔这个专栏，十次有九次都是她中标，大家默认她板上钉钉。因此几个A组编辑显然只是走个过场，陈以声一起骂了个狗血淋头。

轮到文娱面孔，竞争瞬间升温。作为《面孔》的王牌专栏，在数字媒体还不发达的时代，很多读者都是通过《面孔》才认识到了世界各地的公衆面孔。，尤其在明星经济当道的今天，它直接牵动着年轻读者的钱包和杂志销量。三分之二的编辑都瞄准了它，提案花样百出。当然，一直以来编辑部收到这一部分的投稿也是最多的，花样百出的安利文章令人眼花缭乱。

最後A组的金尧佳拿到了这次专栏编辑的机会，倒不是她的内容有多出彩，只是她拿到了刚刚得奖的文艺片导演的独家专访。

这种杀手锏一拿出来，其他编辑准备的东西实在相形见绌。

池锦偷偷瞥了一眼陈以声，他没什麽表情，也没对金尧佳的提案做任何多馀的点评。当然，这是他的一贯作风，可上次搭车一事，池锦总觉得他和金尧佳之间有点亲密。

不过，现在并不是分心的时候。轮到她准备的教育面孔专栏了。再下一次出半月刊时，刚好是教师节，池锦选了一个本市的十佳教师作为切入点。

“停，池锦。周五我讲的时候你在听什麽？今天选题会要定的是八月底的下半月刊，你说的九月的上半月刊不在我们的讨论范围。”杜燕妮打断她，“就算是你要笨鸟先飞，也要看看合不合时宜吧？”

池锦的ppt才放到第二页，介绍的话还没被挖苦的话多。

会议室里没人不清楚杜燕妮和池锦的过节，也没人听不出来这是她在借题发挥。

池锦握着翻页笔的手指收紧了一瞬，面上却波澜不惊，语气平稳清晰：“杜主编，上周五的会议纪要里，并未明确限制选题时间范围。我认为与其为了应付交出一篇缺乏价值的稿子，不如提前规划有深度的内容。教师节专题时效性强，现在着手准备，才能确保质量，避免後期仓促导致资源浪费。”

眼看会议室里的火气味渐浓，江叙欢圆场道：“不如先看看她准备的是什麽。想必杜编辑也是公私分明的。”

池锦心领神会，抢在杜燕妮之前开口：“感谢。屏幕上列举的是景华大学新闻学院教授刘敏的主要奖项和称号，是毋容置疑的权威教师。”

屏幕上清晰地罗列出刘敏的学术头衔丶重量级奖项以及在《面孔》的投稿记录。

“过去四十年，刘教授向《面孔》投稿被接收三十二次，其中文娱面孔二十五次，身边面孔七次。根据编辑部後台数据统计，近三年纸质投稿占比已降至不足5%，刘教授是这极少数坚持者之一，且稿件质量始终保持在极高水准。今年是她返聘任教的最後一年，作为《面孔》的资深作者和读者，以她的视角或以其为对象进行深度报道，不仅契合教师节节点，更能体现《面孔》与知识界丶与忠实读者的深度联结。”

在座的各位编辑绝大多数是学编辑丶出版丶中文丶新闻等相关专业的，无人不知刘敏这位泰斗。《面孔》向大衆开放征稿的只有文娱面孔丶身边面孔和历史面孔，刘敏在业界有口皆碑，投稿过不少大师级别面孔的小传，可以说是最高质量的理想读者和投稿者。

方副编点点头，赞许道：“小池背调做得很细致，刘敏老师确实是《面孔》的老朋友了。但是如果以教师节为切入点的话，还是选择义务教育阶段的老师更能引起共鸣。”

“方主编的顾虑很实际。”池锦早有准备，从容调出数据图，“但根据公司去年发布的精准读者画像，《面孔》的读者群中，72.3%拥有高等教育背景或正在接受高等教育。考虑到纸媒及深度阅读公衆号的核心受衆特质——追求文化深度和思想价值，刘敏教授作为学界泰斗，其影响力丶故事性以及对教育的深刻见解，更能精准触达并打动我们的核心读者层。短视频平台更易吸引大衆流量，而《面孔》的立足之本在于深度和质感。”

“好。我觉得不错。”方副编点头认可，“燕妮，你觉得呢？”

杜燕妮快速浏览着池锦提交的初稿大纲，嘴角扯出一个没什麽温度的弧度：“立意尚可。第六段第三行，两个低级错别字。还有第二页，全角半角符号混用，整体格式混乱。这种基本功都不过关，很难让人相信稿件的最终质量。相比之下，万禾提交的特殊教育教师选题，切入点新颖独特，初稿完成度更高，显然是下了真功夫的。”

她心中了然，自己对这份教育面孔的初稿投入精力显然不如体育面孔，格式校对有疏漏，但核心内容和立意是站得住脚的。她理亏，便坦然接受批评：“感谢杜主编指正，细节问题我会立刻修正。不过，选题的核心价值在于其深度和社会意义，我相信刘敏教授的故事值得深挖。”

一比一打平，大家齐刷刷看向陈以声。衆人目光聚焦，都等着这位以严苛着称的主编如何“炮制”池锦。

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