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第206章（第2页）

当天下午，就花重金请了专业的音乐老师教导。

谢识兴致勃勃地先给老师弹奏了一曲自己瞎编的“歌曲”。

弹完眨巴着大眼睛，一脸期待地等评价。

可老师说话毫不留情面，指出了他二三十处错处，从节奏到音准，批得谢识晕头转向。

训得谢识怀疑人生，默默安慰自己或许学一段时间就好了。

就这么硬撑了十五天，到第十六天的时候，谢识终于绷不住了。

他“哇”地一声哭出来，跳下琴凳，从房间里狂奔出去，正好撞上进门的季邯越。

他一把抱住季邯越的大腿，哭得抽抽噎噎，

“呜呜呜——我再也不学钢琴了，我讨厌钢琴！”

季邯越眉头一拧，还以为是老师训斥得太狠，把小孩吓着了。

他俯身将谢识抱起来，刚想带他回钢琴房问问情况。

谢识却死死抱着他的脖子，脑袋摇得像拨浪鼓，“不要不要，我不要学钢琴！”

季邯越释放出淡淡的安抚性信息素，问他，

“为什么不要，小识以前不是很喜欢吗？”

谢识嘟着嘴，“我想弹自己编的歌曲，老师不让，还说我的手指很短。”

说着，他伸出胖乎乎的手给他看，

“很短吗？爸爸说我手可好看了。”

季邯越看着他的小胖手，面不改色地夸赞，

“好看。”

至于弹自己编的曲子——他想起每次回家，钢琴房里传出来的那些“噪音”。

同一支“曲子”，每次弹得都像全新的调子。

“那小识还想学吗？”季邯越再次征求他的意见，得到的回答是，

“不要，我要找爸爸。”

于是在谢识六岁那年，他那段还没真正开始的钢琴生涯，就这么仓促结束了。

只有对那积木，一直情有独钟。

时间过得飞快，谢识刚过完九岁生日，注意力突然转移到了也要开始读书的弟弟身上。

弟弟入学那天，简直是谢识最开心的日子——家里终于有个能陪自己一起写作业的人了。

他亲自牵着还在傻乐、完全不知道即将面临什么的季遇知去幼儿园。

把小知送到门口时，学着谢莫平时的样子，摸了摸弟弟的脑袋，一本正经地说，

“好好读书哦，放学的时候我和爸爸父亲来接你。

说完，他又仰着脖子，一脸期待地对老师补充，

“老师，可以多给我弟弟布置一点作业吗？他可喜欢写作业了！”

老师温言细语，“小宝宝刚入学的阶段还没有作业哦。”

谢识瞪大双眼，美好的愿望一下子破灭了。

连季邯越说待会儿和谢莫陪他去迪士尼的心情也消失了大半。

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