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第73章（第1页）

又跟班长寒暄了几句，等猪野琢真走出教学楼时，天色已经暗了下来。校门口三三两两都是结束社团活动的学生，而他的视线，一下就落在了不远处的两个身影上。

多田野诗织，是他在高专里唯一的同期。要是放在普通学校，这或许显得不可思议，但他们是咒术师，咒术师本就人数稀少，这样的唯一反而再合理不过。

五条悟，是他们一年级时的班主任。作为六眼持有者、五条家主、特级咒术师，他身上堆着数不清的光环。

而这两个人，如今正在绝赞交往中。

尽管如此，在他和诗织毕业前，五条悟与诗织始终维持着普通师生关系，从未越界。

大概是因为五条悟虽看起来吊儿郎当，实则极有师德。至于诗织，单纯只是因为她是个笨蛋而已。

入学后没多久，猪野琢真就发现，诗织上课或训练时，视线总不自觉黏在五条悟身上。他好奇问起时，诗织却理直气壮地说：“因为老师救过我和姐姐啊！多关注他一点不是很正常吗？”

哦，原来是英雄救美的戏码。猪野琢真当时还特意好心劝她：“再关注也别太上头，毕竟你们是师生，就算是在日本，师生恋也是公认的大禁忌。”

结果诗织翻了个大大的白眼，吐槽他：“我就是好奇老师绷带摘下来长什么样而已，你是不是少女漫画看多了？”

直到后来一次体术课，五条悟摘下了绷带。诗织看清那张脸后，再看向他时，眼神亮得愈发明显。

猪野琢真沉默了，到底是他少女漫画看多了，还是这笨蛋自己没看清对老师的心思啊？

不过客观来说，那时候两人的相处，确实和普通师生没区别。五条悟是真把他和诗织当成自己的学生来用心培养，教他们咒力控制，带他们出任务，甚至会针对两人的术式特点，单独设计指导方案。

但普通学生和被偏爱的学生，待遇终究还是有差别的。比如升上高年级后，他们的班主任换成了其他人，可五条悟依旧会单独给诗织开小灶，还时常带她去执行难度更高的任务。

猪野琢真有时会半开玩笑地想，难道这就是他至今没能升上一级咒术师的原因吗？

当然，他没真的嫉妒，更不会埋怨五条悟。毕竟每次五条悟出任务回来带的甜品，诗织总会分他一半。而且诗织本身也足够努力，术式强、心态稳，这样一个始终朝着目标坚定前进的学生，被老师多关注些，本就是理所当然的事。

想到这里，猪野琢真忍不住叹了口气。

别误会，他不是在伤春悲秋地感慨“明明是我先来的”，而是想起了五条悟曾因一场乌龙误会，专门给他分享小文章的那段日子。

那是四年级的时候，他和诗织在教室里聊毕业后的规划，刚好被路过的五条悟听到了。

诗织当时说毕业后想和他住一起时，还特意在黑板上画了两个挨在一起的小房子，意思是当左右邻居。

结果从那天起，五条悟总在三更半夜给他发些奇奇怪怪的文章链接，比如：

《校园情侣大多走不长久，原因竟是这些！》

《毕业季=分手季？心理学家分析学生情侣的痛点》

《为什么学生情侣很难修成正果？原因竟是这三点！》

猪野琢真当然知道五条悟是误会了他们的关系，并以为他和诗织毕业后要同居，但他偏不说破。毕竟他可是诗织的娘家人，就爱看五条悟这急得跳脚却还要装淡定的样子。

每次五条悟发完文章链接，猪野琢真都故意装傻问：「五条老师，怎么突然发这个啊？」

而五条悟的回复也从来绕着弯不点破，只打哈哈：「只是刷到了觉得有趣，想分享给猪野看看而已哦～是不是很有道理？」

最明显的针对体现在s上。每次他和诗织发同一场合的照片，五条悟的点赞永远精准跳过他，只落在诗织的动态下。

眼看就要毕业，误会却还没解开。猪野琢真干脆找伊地知洁高问了五条悟的行程，理由是“想和五条老师请教就业相关的问题”。

拿到行程后，他立刻约诗织在五条悟回办公室的必经路上聊天，话题还特意绕到了房子相关的事情上。

果不其然，两人没聊几句，五条悟就走了过来，找了个借口把诗织叫走了。

自那以后，半夜的文章分享总算停了，他的s也终于能收到五条悟的点赞。

思绪拉回当下，猪野琢真跟着诗织和五条悟的背影，不知不觉走到了一家精品店门外。他摸了摸下巴，心里想着：等你们以后结婚的时候，可得让我坐主桌才行啊。

“难道这就是他爱她、她却爱着他的三角恋剧情吗？”

“猪野同学，你完全输了啊！”

猪野琢真回头看向身后的野崎梅太郎和佐仓千代，无奈扶额道：“……我听得到啊！你们在瞎脑补什么呢！”

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精品店里，诗织又拿了一盒未拆封的坨坨盲盒，转身走向收银台——因为刚才那盒里少了一个猫杖悠仁，要是拿回去分给学生们，总觉得不太合适。

结完账，她和五条悟刚推开玻璃门，就看见不远处的花坛边，猪野琢真、野崎梅太郎和佐仓千代脑袋凑得极近，讨论得热火朝天，连他们两人推门出来的动静都没立刻察觉。

诗织走上前笑着问：“你们三个怎么会凑到一起？好稀奇哦。”

“我们在讨论三角恋。”野崎梅太郎回复她。

诗织好奇地问：“谁和谁？”

野崎梅太郎刚要开口回答，猪野琢真一把捂住了他的嘴。猪野琢真哈哈笑着打圆场：“在讨论漫画里的角色啦。”同时心里却暗自着急：野崎同学你可别害我！这个距离，五条悟绝对听得见我们的对话。

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