大美书网

手机浏览器扫描二维码访问

第27章（第1页）

苏康眠被说得笑了起来，“我是想帮你分担一点，但我没当过哥哥，是不是表现得不好？”

秦弋双手往苏康眠肩上一搭，“她很喜欢你，应该是非常喜欢，从小没有父母的小朋友很没有安全感，你别看她在家里跟你咋咋呼呼的，其实在学校压根没什么朋友。”

苏康眠不解，“小兔子应该很招人喜欢才对啊。”

“她的性格我是没看出什么问题，可能学校那种环境会经常听到关于爸爸妈妈的那些词吧，比如老师会交代回家跟爸爸妈妈一起做什么，小朋友们也会聊起来爸爸妈妈买了什么好玩的，我也不能无中生有啊。”

苏康眠觉得自己真是废物，光图着跟秦弋在一起的快乐，竟然从来没做过这方面的设想。不过苏康眠相信自己会找到合适的办法帮助秦迩交到朋友。

有了前两次的被拒绝，秦弋不大敢主动亲吻苏康眠了，但只要灯光再亮一点点，秦弋就能看见苏康眠渴求的眼神。

身体还没好，可是苏康眠感知情感的心是活的，全身的神经、细胞都是活的，流动的血液会发热，紧跟着头脑就会发昏，“秦弋，你亲亲我，好不好？”

秦弋一直在等这句话，把他揽到眼前，“小家伙，天天想这事呢？”

“胡说……”苏康眠还没说完的话被秦弋全堵了回去。

秦弋的吻是层层递进的，从柔软的唇慢慢到牙齿到舌，苏康眠也很喜欢这种温和的触碰，像奶泡绵密的牛奶一点一点融合进浓缩咖啡……

太喜欢了，喜欢到结束之后还在回味，苏康眠好半天说不出话来，只想靠着秦弋躺一会儿，躺下后又害怕发生什么事，一旦发生就彻底完了。

苏康眠就只有那一点点底线，关乎尊严的底线。

“秦弋，我先回房间去了，现在天热起来了，我怕小兔子蹬被子。”

秦弋真是想笑，“还是我跟她睡吧，你这样整体提心吊胆的晚上睡得好吗？”床头的手机震了下，秦弋让苏康眠帮忙递了过来，“小兔子班主任？这么晚找我什么事，家长群没什么特殊通告啊。”

是一条十几秒的语音。

“秦弋，苏康眠又来接小兔子了呀，听说你们是高中同学，看着关系很不错啊，你帮我问问他有没有女朋友，我闺蜜也是正安中学毕业的，就喜欢苏康眠这种软萌可爱的小奶狗，你一定要帮我问啊！”

苏康眠听见秦弋轻轻的笑声，问他道：“什么叫苏康眠这种软萌可爱的小奶狗？”

秦弋清了清嗓子，“我是在想怎么回复人家，你的这个问题不在我思考范围啊眠眠。”

“那有什么好考虑的，你就跟她说我有对象了不就行了。”苏康眠说，“凭长相喜欢人，太肤浅了，这句话也要告诉她，她还骂我是狗。”

秦弋笑了好一会儿，说：“苏康眠，那是小兔子的班主任，我可不敢这么得罪，不然我们家孩子在幼儿园被人穿小鞋可还行？”

苏康眠靠着秦弋的肩膀笑着，“好像是不大绅士了，原来我这样的还会招女孩喜欢啊？”

秦弋一伸手把灯打开了，苏康眠被灯光刺激得一下闭紧了眼。

“看来眠眠不喜欢照镜子啊，是不知道自己长的多好看呢还是在我面前玩凡尔赛？”

苏康眠没听懂秦弋说的那些什么乱七八糟的，但笑得眯起了眼，粉红的唇洁白的牙齿，让秦弋又忍不住吻了上去。

软萌可爱的小奶狗苏康眠有准对象了，是条大灰狼，别人不可能有机会。

幼儿园家长日

五月的明媚沾染了苏康眠全身，暖阳透过玻璃窗打在他身上，肌肤白得发光，又穿着显白的牛油果色t恤，显得整个人都散发着果味清香。

一整个上午苏康眠都在后花园做甜品，甜腻的香味飘荡在后花园，顺着初夏的微风四散。

今天锦绣幼儿园组织了中班的家长活动日，有时间的家长都能去看小朋友在生活馆学习家务知识，这些甜点都是给秦迩的同学准备的。

心理医生林觅是受李珈的邀请来的，苏康眠此前都在国外生活，情况不得而知，但现在他回到了熟悉的生活环境，请心理医生来看看也是合理的。

林觅和李珈在别墅廊檐下看苏康眠在茶室忙碌。林觅问道：“小苏先生还有这个爱好？”

李珈说:“一开始是我在弄，不是说吃甜点会让人开心嘛，我就天天在家给他做不一样的东西，后来他就喜欢上了，一会儿可以尝尝，他手艺很好。”

林觅也观察着母亲看儿子的眼神，比第一次见的时候安心多了，满眼都是爱意。

“小苏先生跟我上周见的时候大不一样了，苏太太觉得呢？”

李珈舒心一笑，“是，他没有那么冷淡了，白天回家吃药，晚上去朋友家过夜，他朋友家里有个五岁的小女孩，他很喜欢。”

林觅说：“我现在进去会不会打扰他啊，或者我们先聊聊？”

“不必不必，进去吧，我跟他打过招呼的，他知道你会来。”

苏康眠看见母亲领着医生进门，淡淡地笑了笑，上前一步拉开了座位请女士落座。甜点已经装盘，花瓶里是早晨刚采的花，鲜嫩欲滴。

这样舒适惬意的生活环境是林觅这样忙忙碌碌的人可遇不可求的，大概这也是苏康眠恢复这么快的原因之一。

苏康眠烧了开水做了两杯手冲咖啡，又给李珈泡了龙井茶。

“不知道林医生会不会喜欢危地马拉这样比较清淡的咖啡，”苏康眠说着从旁边的冰箱里拿出了两个玻璃罐，“还有百香果味的冷泡茶，林医生也可以试试的。”

请关闭浏览器阅读模式后查看本章节，否则将出现无法翻页或章节内容丢失等现象。