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重燃23 第5节（第1页）

“贯通？”赵雪梅蹙起了眉头。

“是的，融会贯通。入学后看见自己和同学的水平相差这么大，我也着急。

虽然我是个竞赛生，但是打竞赛，太残酷了，完全是个向死而生的优胜劣汰之路。”

卿云的话让班里众多人都心有戚戚。

他们绝大多数都是，或曾是竞赛生，只是退出的早晚时间不同。

竞赛成功，‘轻裘白马踏金榜’荣耀加身的人，可以在此时对着苦逼复习的同学隔岸观火。

而败者，没有时间悲伤，只能擦干眼泪，拖着残躯，回到高考的路上迎接来自文科科目的重创。

赵雪梅也默然了，在锦城四中当老师，她见过太多这样的孩子，“继续说。”

不知不觉间，她的语气软了许多。

卿云一脸悲戚，嘴角哆嗦着，“我是个农村来的学生，我是农民的儿子，我没有退路……”

这一刻，侯勇灵魂附体。

全班的脸上露出了不忍的神色，秦缦缦和唐芊影咬着嘴唇，眼眶红了起来。

“所以，我不能只寄希望于竞赛，我还得考虑竞赛失败后，我怎么办？

时间，每个人都只有24小时，我的时间不够用，所以我得想办法，不走寻常路，我不能按照您的教学进度和内容来。”

“你是说……”赵雪梅有点困惑，难道真有什么不同的方法吗？

不科学啊，语言学科讲究的是循序渐进。

“所以，我按照以终为始的思路，去分析高考考试大纲和历年的高考真题。

我发现，大纲要求的词汇是2600个，然后这2600个单词相互延伸，常用的搭配加起来形成的词组是9000个。

这9000个词组已经完全覆盖现在的高考考点。”

赵雪梅闭上眼睛，在脑海里想了想。

貌似很合理，背熟了这些单词和词组，确实英语可以达到一个相对合理的分数。

“但是，你光背这些单词和词组，是没法考这个分数的。而且，你又是怎么背的？2600个单词、9000个词组，这个数量并不少。”

面对赵雪梅的疑惑，卿云笑了笑，“赵老，所以我说的是融会贯通，在背完了该背的单词词组后，我开始背语法。

至于单词，高一的时候，我是只背那2600个单词，外面随便买本词汇书就有。”

他从前排同学书桌上取过一本单词书，用手指着单词表，“就这样，每个单词看最多不超过5秒，每天看200个，早中晚各一次。”

“第二天再看新的200个，早上多一个程序，随意看看昨天的200个。遗忘的，记不清的不用管。”

他倒也没乱说，这本来就是前世网络大爆炸后那些名师总结出来的方法。

“这样13天就完成一轮了，然后反复来，你的速度会越来越快，我高一其实一共轮了快50次。”

赵雪梅点了点头，50遍，做什么事情都熟练了。

“高二就自己拿着牛津英汉词典挨着一个个划，因为高考要求是不得超纲，所以只需要把2600的词语搭配全部找出来就行了。

时间也用不了多久，自己整理也就十来天的功夫。然后就是背呗，其实我英语这科在高一高二每天也没花多少功夫。”

“那语法呢？”

赵雪梅其实心里信了大半，敢情这孩子还真不是演了自己三年。

卿云的英语成绩高一时就是及格线附近，高二则来到了120分左右。

按照这种做法，也就是最后一年他英语才起来，赵雪梅心里好受多了。

“高二暑假开始，我在折腾自己家里事的时候，能做的，也就只能利用碎片化时间背书。

所以在那个阶段，我开始死记硬背语法，就是直接背复习资料。春节的时候我才背完，然后开始刷题。”

赵雪梅懂了。

卿云这是完全跳过了语法学习的循序渐进阶段，完全按照高三的串知识点方法在复习。

相比起别人需要梳理以前所学的混杂知识点，他是直接在白纸上面复制了最后的成品。

这种语法学习方法需要大量的时间，但应诉时期的卿云正好有。

好与不好，两说。

但是，对于高考来说，结果是好的。

“算你过关！完形填空错了一道，听力错了两道，以后自己加强听力训练。”

赵雪梅没好气的将卷子扔还给他。

从卷子上面来看，也是符合逻辑的，各方面复习的都不错，作文也是标准的应试作文，充满了理工科直男气息，毫无文采可言。

就是听力，确实可能是听少了，需要多听磨耳朵。

“所以……你的生物也是这样的？”赵雪梅望着黑板角落里的数字，好奇的问着。

卿云接过卷子，摇了摇头，“不是，我没那么多时间，生物我还在背。”

赵雪梅点了点头，“下周一英语课后，你来我办公室，我给你录几盘磁带，你回去多听听。”

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