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选B（第2页）

缓了好一会儿，等麻劲过去，她刚起来，把玩偶拿下去，就有老师踏着上课铃进教室。

一片翻找卷子声中，她也连忙拿出卷子，摆好姿势严正以待。

大脑晕乎乎的，迷迷瞪瞪中有人叫她。

她站起来：“啊？”

老师迎着她迷茫的双眼，耐心重复：“第九题，选什麽？”

她低头看第九题，哺乳动物长时间未饮水导致机体脱水，会发生的生理现象是——

是什麽来着，有人用左手在她的纸上画了一个B。

她擡头，斩钉截铁：“选B。”

老师很有耐心，回她：“念一下B选项。”

姜晴低头瞄了一眼：“抗利尿激素增加。”

“那你选了什麽？”

我？她低头看了一眼自己的卷子，是D，她选了D。

D选项是肌肉萎缩。

她当时怎麽想来着，哦，她把自己想象成了一颗葡萄，脱水了，那不就成葡萄干了吗？

肌肉萎缩，有毛病吗？完全没毛病啊。

生物老师核善微笑：“选了什麽？念出来。”

她缩缩脑袋：“D，肌肉萎缩。”

“你三天不喝水脱水了会肌肉萎缩吗？”

她还真仔细想了想，关键她没脱过水，咱也不知道，咱也不敢说。

但她很有求生欲：“不，不会。”

生物老师骇然变脸：“那你选什麽肌肉萎缩，肌肉萎缩是病变，跟神经系统相关，全班就你一个人选了D。”

“你要选其他选项血压渗透压，我都能理解，偏偏选了个肌肉萎缩，常识性错误也能犯，这分就不该丢。”

周围隐隐传来同学们憋不住的闷笑。

有没有可能，我是说，有没有可能，这就不是常识呢？

姜晴在心里重拳出击，现实里唯唯诺诺。

她不住点头，应和老师，随大流极力赞同。

嗯嗯，常识分就不该丢。

李东明看姜晴态度诚恳，终于放过了她：“行了，你坐下吧，下次不该丢的分别丢。”

她应声坐下，低头就发现卷子上多了个Q版小人，脸上挂着大大的微笑。

被小人感染，不自觉地她的嘴角也向上弯起。

高二的她，确实会因为老师的训斥而感到难堪，丢脸。

但现在的她已经不是当年的她了，她是成人版·钮祜禄·姜姜，不会在意老师的一次批评，成绩的一次下滑。

好吧，还是有点在意的，但现在有人安慰，感觉还是不一样的。

提笔在小人下面画了一颗红色爱心。

相信只要她努力学习，恢复水平，下一次肯定不会被单拎出来批评。

不过她有一件事还是不明白，悄悄递纸条：“这真的是常识吗？哭脸哭哭。”

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