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荣誉之後的温暖日常与新的奋进（第1页）

荣誉之後的温暖日常与新的奋进

上完英语课，课间休息时，刘晓悦依旧被同学们热情地簇拥着。大家像一群叽叽喳喳的小鸟，围绕着她，不断询问澳门比赛的点点滴滴。

“晓悦，站在领奖台上，看着台下那麽多人，你紧张得手抖不？”一位同学满脸好奇地问道。

刘晓悦轻轻笑了笑，回忆道：“其实刚上台那会，心里确实有点紧张，手也微微有些抖。但当我看到台下有老师和同学们支持的目光，我就告诉自己，一定要稳住，要把最好的一面展示出来。”

另一位同学紧接着追问：“那比赛现场的高手是不是特别多呀？你当时压力大不大？”

刘晓悦点点头，认真地说：“压力肯定是有的，好多选手的书法功底都非常深厚，作品各有千秋。不过，我告诉自己，不能被压力打倒，要把这次比赛当成一次难得的学习机会。通过欣赏他们的作品，我真的学到了很多独特的笔法和创意。”

这时，丁婉澄挤到刘晓悦身边，说道：“晓悦，你这次比赛的宝贵经验，对我们来说太重要了。找个时间，你可得好好给咱们讲讲，说不定以後我们也能像你一样，在比赛中崭露头角呢。”

刘晓悦毫不犹豫地答应道：“没问题呀，咱们找个自习课，我把比赛的前前後後都跟大家详细说一说。希望能给大家一些啓发。”

上课铃再次响起，这节课是旅游服务与管理专业的专业课，走进教室的正是班主任王老师。王老师脸上带着欣慰又自豪的笑容，说道：“同学们，想必大家都知道了，刘晓悦在澳门书法比赛中荣获一等奖，为我们学校争得了莫大的荣誉。这种努力拼搏丶积极进取的精神，值得每一位同学学习。”王老师停顿了一下，接着说：“其实呀，在办公室的时候，我就听见了咱们班的礼炮声，那可是我和全班同学瞒着你和英语吴老师，特意为你和吴老师举办的庆祝活动。希望刘晓悦的这份荣誉，能激励大家在专业学习上更加努力。”

教室里顿时响起一阵热烈的掌声，刘晓悦有些腼腆地笑了笑，向同学们和老师微微鞠躬表示感谢。王老师转身在黑板上写下几个大字——旅游项目策划，开始了今天的授课。

“接下来，我们分组讨论一个旅游项目策划案。每个小组要充分结合不同地区的文化特色以及市场需求，设计出独具吸引力的旅游项目。”王老师详细讲解完要求後，同学们便迅速开始组队讨论。

刘晓悦和丁婉澄丶乔跃柠丶于乐柠丶李韧昕丶薄霜翎丶王媛媛分在了一组。大家围坐在一起，你一言我一语地热烈讨论起来。

刘晓悦率先发言：“我觉得以传统文化为切入点，打造深度体验游这个方向挺不错。就像那些有着深厚历史底蕴的古镇，我们可以让游客深度参与传统手工艺制作，比如剪纸丶陶艺之类的，让他们亲身感受古老文化的传承魅力。”

丁婉澄立刻点头表示赞同：“这个想法太棒了，晓悦。而且我们还能安排游客学习当地的传统戏曲，穿上戏服，体验一把戏曲表演，肯定特别有趣。”

乔跃柠兴奋地拍了下手，说道：“没错没错，再加上品尝特色美食这一环节，让游客从视觉丶听觉到味觉，全方位感受古镇的独特魅力。不过，在宣传推广方面，咱们得想出一些新颖的点子，才能吸引更多游客。”

于乐柠托着下巴思考片刻後说：“现在社交媒体这麽发达，我们可以制作精美的短视频，把古镇的美景丶特色活动以及传统美食都展示出来，这样就能吸引更多年轻人的关注。”

李韧昕推了推眼镜，补充道：“大家说得都很对，但我们也不能忽视成本和收益问题。要在保证游客优质体验的前提下，合理规划各项费用，确保项目具有实际的可行性。”

薄霜翎接着说道：“服务质量也是重中之重。从游客接待的第一刻起，到整个行程的安排，每一个环节都必须做到细致入微，让游客有宾至如归的感觉。”

王媛媛也积极发表自己的看法：“那我们可以提供一些个性化的服务，根据游客的兴趣爱好，为他们定制专属的游览路线，这样能满足不同游客的需求。”

大家讨论得热火朝天，刘晓悦将在澳门比赛时所获得的创新思维巧妙地运用到策划中，为小组提供了许多新颖的思路。

就在这时，王老师走过来，询问小组讨论的进展情况。刘晓悦向老师详细介绍了大家初步的想法，王老师听後，频频点头称赞：“你们这个策划思路非常清晰，综合考虑了文化体验丶宣传推广丶成本控制以及个性化服务等多个关键方面，非常不错。不过，在细节上还需要进一步雕琢，比如传统手工艺制作具体都包含哪些项目，短视频的内容和风格要如何精准定位等等。”

得到老师的肯定，大家的信心更足了。在接下来的时间里，他们继续深入探讨，不断完善策划案的每一个细节。

与此同时，在学校的书法社团里，张思雨和金子嘉正兴致勃勃地和其他社团成员分享刘晓悦在澳门比赛的精彩瞬间。

“晓悦比赛的时候，那专注的神情，仿佛整个世界都只剩下她和手中的毛笔。而且她下笔的气势，真是让人佩服得五体投地。”张思雨一边比划着，一边绘声绘色地描述着。

金子嘉也在一旁附和道：“是啊，她的作品将古韵今风完美融合，把比赛主题展现得淋漓尽致。我们真得向她好好学习，努力提升自己的书法水平。”

社团成员们听了，都备受鼓舞，纷纷表示要更加刻苦地练习书法，争取在今後的比赛中也能取得优异的成绩。

不知不觉，一天的课程结束了。下午三点五十五分，放学的铃声响起，同学们陆续走出校门。刘晓悦和丁婉澄并肩走着，正准备去公交站乘坐122路公交车回家。这时，英语吴老师开着车缓缓驶来，看到了她们俩。吴老师停下车子，摇下车窗，热情地邀请道：“刘晓悦，丁婉澄，你们俩这是准备坐公交回家呀？正好顺路，我送你们回去吧。你们住哪个小区呀？”

刘晓悦和丁婉澄先是一愣，连忙摆手推脱：“吴老师，不用了不用了，太麻烦您了，我们坐公交很方便的。”

吴老师笑着说：“别客气，上来吧，反正我顺路。再说了，老师送送自己的学生，这有什麽麻烦的。”

刘晓悦和丁婉澄觉得老师如此热情邀请，再拒绝实在不好意思，便答应了。她们上了车，刘晓悦对吴老师说：“吴老师，我们俩都坐122路公交车回家，有时候我出来早了，也会坐844路。我们住在同一个小区，不过不在同一栋楼。”

一路上，吴老师和她们亲切地聊着天，询问她们今天在专业课上的学习情况。很快，车子就开进了小区。丁婉澄在自己楼下下了车，和刘晓悦丶吴老师道别後，便走回了家。

车子继续前行，来到刘晓悦家楼下。刘晓悦邀请吴老师：“吴老师，您难得来一趟，上去坐一会吧。”

吴老师连忙拒绝：“不了不了，时间也不早了，老师得回家了。”

刘晓悦热情地拉着吴老师的手，说道：“吴老师，您就上去坐会儿嘛。我爸妈经常出差不在家，家里也没什麽人，您陪我说说话呗。”

吴老师拗不过刘晓悦的热情，只好答应。两人上了楼，进了家门。刘晓悦一边给吴老师倒水，一边说道：“吴老师，我跟您说，我爸妈都是航天工作人员，他们经常要出差，基本上在家也就待一两个月。而且每次回来，还要在单位进行一些适应地球环境的调整，所以真正在家的时间，也就一两周左右。他们一出差，就会给我留一张银行卡，让我每个月取一次钱，用来交电水费丶买菜做饭什麽的。”

吴老师听了，心疼地说：“晓悦，你这孩子真懂事，小小年纪就这麽独立。你爸妈一定很为你骄傲。”

刘晓悦笑着说：“其实我也习惯啦。我爸叫刘振华，他特别聪慧，有着过硬的文学素养；我妈叫苏慧，她很温柔贤惠，也很有文学气质。虽然他们经常不在家，但我知道他们是为了国家的航天事业在努力，我很理解他们，也很为他们骄傲。”

两人又聊了一会儿，吴老师看了看时间，起身说：“晓悦，时间不早了，老师真得走了。”

刘晓悦送吴老师到门口，问道：“吴老师，您家住在哪里呀？路上您注意安全。”

吴老师笑着告诉了刘晓悦自己家的大概位置，然後叮嘱刘晓悦：“晓悦，你在家也要照顾好自己。有什麽问题，随时联系老师。”

刘晓悦戴着眼镜，微笑着点头：“好的，吴老师，您放心吧。您路上慢点开。”

送走吴老师後，刘晓悦回到家中，回想着今天发生的一切，心中充满了温暖和力量。她深知，在追求梦想的道路上，有老师和同学们的支持，她一定会走得更远，迎接更多的挑战，创造更多属于自己的精彩。

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