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16（第3页）

至于作业……走一步看一步吧。

大刀阔斧想做出什麽成就，大概是多数新人老师都有的野心。

阮牧年理解尊重，也配合老师每天收齐作业。

总有人没写完，他尽量拖延上交时间，给同学们补作业的机会。

新上任的政治课代表也表现得还算勤勉，至少会把每节课布置的作业写在黑板上。

哦，还会分资料，很厉害呢。

感觉可以很安顺地度过一个平静的学期。

然而周四上午，有人在教室後门找阮牧年。

他走过去，发现是一班物代。

程抒晴面色凝重地站在那里，看向他的目光带着担忧。

“怎麽了？”

“张老师叫你去趟办公室，”她顿了顿，意有所指，“你们班的作业……你做好心理准备。”

出什麽岔子了吗？

虽说有些不安，但毕竟做了这麽多年的班委，阮牧年自认心理承受能力还算不错。

只是这一次，好像闹得有点大。

办公桌前，张老师拿着红笔飞快批改着物理题。

“23.4米，加速度不变，合外力17N，”她口中念念有词，画上几个打勾，然後冷笑一声，把作业本合上甩到另一堆应该是批改完的本子上，“答案一样，公式一样，连解题步骤都一模一样。”

班主任的眼神实在可怕，阮牧年迟疑地叫了一声：“老师。”

“牧年，你来了，”班主任靠在椅背里，支着额头揉太阳xue，“我们班这次的作业……我不想说了，你自己看吧。”

难道是抄答案被发现了？还是谁没做作业？

阮牧年翻开最上面的几本，都有做，答案也没错，看着完成挺好的。

“呃，”他想了想，拎出三本，“这几本答案雷同？”

“全班48本作业，”张老师疲惫的声音从椅上传来，“能看出是自己思考自己做题的只有12本，剩下的要麽抄答案，要麽逮着一个错误思路一起抄，要麽只写答案没有过程，要麽干脆一个字不写！这就是他们对物理的态度？这就是他们对学习的态度？”

嘶，有点糟糕啊，几乎四分之三的作业都不合格。

“我能理解有些题目可能不好做，所以没把答案收起来，”张老师说，“可他们却拿去应付作业，应付老师！答案解题步骤抄一抄，给自己打个大大的勾，真以为老师看不出来吗？”

阮牧年站在一边，不敢贸然打扰正在气头上的班主任。

“抄答案丶抄同学，或者乱写，每个班都会有那麽几个，我也能理解，”张老师继续说，“可我们班却出现了三十几个！是我的教学方法出问题了吗？还是大家对我不满，迁怒到作业上？牧年，你觉得这学期的物理课程怎麽样？”

什麽烫手山芋，阮牧年硬着头皮答道：“啊，我觉得挺好的，老师你讲的例子也很透彻。不过听课感想这种东西应该因人而异吧，每个人的基础也不太一样。嗯，我感觉大家也不是对老师有什麽不满所以故意报复这样……”

“我教学时间不长，但也有四年了，”张老师怒气未消，“从没改过这麽糟糕的作业！”

救命，阮牧年心累地想，课代表也不是什麽好干的活儿啊，得直面老师的怒火，更遑论这是班主任。

“前几天的作业也没有敷衍到这个程度，今天刚收上来的这份让我很失望，”张老师坐直，开始在办公桌上翻找，“还有一份最头疼的作业，简直让人火大！”

“一开始勉勉强强写了，後面开始抄答案，再後面只有答案，到昨天开始放空不写，”张老师抽出那本作业甩在阮牧年面前，“你看看！”

谁啊这麽倒霉。

阮牧年翻开第一页一看，差点心脏骤停。

那上面潇洒地写着两个大字。

桑群。

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