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第34章（第1页）

好朋友之上还有更为亲密的关系——能和她牵手，和她拥抱，和她接吻的关系。

他不想只做她的好朋友，不想只有过年才能见面。

不想再经历国外那样的日日夜夜，想她却不敢联系她，做什么事都得找个理由。

他想每天、每天的都和她在一起，像小时候那样。

他想牵她的手，拥抱她，亲吻她，以理所当然的身份。

好看！！

太辛苦了宝宝

与花无关，与你有关

齐妤见陈均不置可否，只看着他，黑沉的眼眸里有复杂的情绪翻涌，好像隔着朦胧的雾，让她看不真切。

后来齐妤才明白，自己当时是有感觉的。

只是多年来相处的默契自作主张扣动扳机，麻痹的子弹穿透胸膛。

穿过白茫茫的大雾，尽头是一片沼泽，她向前，会献身成为泥沼里怪物的祭品，不断下落、下落。

后来的齐妤是否会退缩犹未可知，但现在不会。

此时此刻，齐妤是爱的坦荡者。

她说：“当然，我多爱你你不知道么。”

陈均神情倏地凝滞，眸光寂寂。

从前她也对他说过爱。

陈均我好想你。陈均我爱你哦。陈均你真好ua！

一个说得轻巧，一个听得随意。

几年后再听，明明奢望成真，心却钝钝地痛。

原来太过了解一个人也有不好的地方，连幻想的余地都难留。

比如陈均知道齐妤的爱能脱口而出。

她爱爷爷奶奶，爱爸爸妈妈，爱金毛福来，爱他，还爱……其他人。

她是天真无邪的施舍爱的公主，有长长的白名单，陈均有幸成为其中一个。

以前到现在，眼前的人，从软乎乎的小白团子，到现在这个神色坦然笑容明媚的女孩，她说“我爱你”的语气从未改变。

变的是他。

他已经没办法再像小时候那样，用一笑而过或者揉她头捏她脸的方式，接住她的表白。

太轻太随意的表白，要他如何相信，怎样当真？

有一瞬间，陈均想要开口，叫她认真点，再说一次。

他像秩序期发展心理学术语。指幼儿（约2~4岁）在成长初期对“秩序”和“重复性”有强烈依恋，习惯事物有固定顺序和回答方式。的小孩，无数次向爸爸妈妈确认明天能不能去游乐园，大人一边刷手机一边说会去，小孩一遍遍问，大人语气逐渐不耐烦，到最后不再回答小孩这个重复一百遍的问题。

小孩不是没听见，而是等不到确定的语气，等不到父母放下手机认真对他说“是的，宝贝，爸爸妈妈明天会陪你去，你今天乖乖的好吗？”

一句话甚至用不了五秒，小孩等不到父母认真的五秒。

陈均早过了秩序期，童年的回旋镖却在如今击中他。

他明白了为什么小孩在得不到确切回应时，会突然哭出来。

回答了又怎样？说过了又怎样？

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