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第89节（第2页）

夏明昭一边抓著蛇一边听著堂哥讲，很用心的听。

此刻夏明昭觉得，堂哥虽然看起来脑子有点不太灵光，但也是有真本事的，

至少抓蛇他觉得自己是没有胆子做到。

两个孩子就这么一个听一个卖力的比划。

可能觉得比划不过癮，夏明启拍著胸口说道：“走，我带你再抓一条去！”

夏明昭一听立刻兴致勃勃的应声道：“好！”

两个孩子瞬间把看机器的事忘到了脑后。

说干就干，夏明启带著夏明昭小哥俩沿著田梗开始找起蛇来。

第93章乡下

与突然间放飞自我的几子不同，夏世民这时候正老实坐在电脑面前，手边还有儿子带来的绘画本子。

屏幕上一位戴著眼镜的年青老师正一边画著画一边讲解著作画的要领。

夏世民学的很仔细，可能是原本小的时候就喜欢，所以坐在屏幕面前的夏世民感觉自己在这一刻似乎又回到了教室，耳朵中听到的是老师的声音。

“注意这边的阴影，一般人可能会觉得这里是整个画面最暗的地方，其实这是不准確的，人眼睛看到的不是物体是光，物体只所以有形被人看到也是光，所以无论是什么样的暗面，只要呈现在你的眼前，那它肯定是有光的-—--—.”年青的老师不停的讲解著技法。

夏世民不知道老师说的对不对，他现在能做的就是记下来，同时手中的铅笔不同的在本子上画著，有点凌乱，甚至看不出什么形来，但夏世民求的並不是形，而是刚才老师讲的笔触，排线等等基本知识。

老师教的是孩子，夏世民显然不是孩子，他的接受力要比孩子要强多了，所以老师反过来调过去讲的东西，对於他来说很多意义並不大。

夏世民在意的是老师讲的形，以及如何表达形。长久以来养成的学习经验，

让夏世民很容易找到知识点，並且不断的验证体会它，学画画也差不多，所谓的世间万物，万变不离其宗是也！

一个小时的课很快结束了，老师临走的时候布置了一个小作业，那就是画一个杯子，让孩子们简单的展现一下杯子的高光、阴影面，要求就是在形上要儘量的准確。

夏世民没有犹豫，立刻就在桌上摆了一个杯子，另用窗户传进来的光当光源，开始画了起来。

画的並不顺利，不过夏世民有的是办法，直接去网上搜，看看別人如何画的现在画上这些教学视频多如牛毛，无论是哪一个都能给夏世民这样的新手足够的解答，哪怕是照个葫芦画个瓢也是好的。

不知不觉，夏世民就入了神。

而这时候，夏明昭和夏明启小哥俩也玩的嗨了。

只不过两人的抓蛇大业並没有能完成，原因其实也简单，他们在附近抓到了一条链子蛇，这玩意是吃蛇的，只要有链子在附近，一边別的种类的蛇几乎就不会存在，就算是眼镜王蛇，只要不够个头，往往也会是链子的腹中美味。

不过，抓蛇的大业没有完成，並不代表俩孩子没有別的玩，乡下唯一好的地方，就是天宽地阔，只要孩子用心总能找到让他们著迷的东西。

现在两个小傢伙的注意力便集中在了野枣上，

在离村大约一里多的一片小草坡上，夏明启现了这一株老野枣树，红色成熟的小野枣儿，差不多也就是溜溜球那么大点，如同红色的星星点点一样藏在绿叶之间。

这时候的夏明启手中握著一根竿子，用力的敲打著野枣树叶子，隨著他的每一次动作，树上的野枣如同雨一样落到了地上。

此刻的夏明昭则是著，欢实的捡著地上的枣儿，口袋里已经装满了，只能把自己的衣服兜起来装野枣儿。

“大昭，大昭，別捡小的，也別捡太红的，太红了熟过了，红里带点青的最好吃，酸酸甜甜的还脆，太红了就不脆了———.—““

夏明启一边打著野枣，一边向城里的堂弟传授著捡野枣的诀窍。

夏明昭一边点头一边继续捡，並没有把堂哥说的话给听进去，他现在正沉浸在捡枣子的快乐中。

“明昭，明启，回来吃饭啦！“

就在两个孩子玩的正开心，远方依稀传来了喊他们吃饭的声音。

“坏了！”

夏明启来了一句。

听到堂哥的话，夏明昭愣了一下，问道：“怎么了？”

“快点，快点，扔掉！”夏明启听著越来越近的喊声。

很显然，现在两人在的地方有点显眼，远方呼喊的人已经现他俩並且向著两人这边过来了。

“快点，把枣儿都扔掉”夏明启说道。

“为什么，我要带回去给太爷尝尝”夏明昭有点捨不得自己的劳动成果。

“带一点就成了，裤子口袋里装几个，快点，我哥来了”夏明启有点著急。

夏明昭听了只得把自己衣服兜的野枣子都给扔到地上，跟著扔掉手中棍子的夏明启向著村子的方向走去。

来找两人的是夏明广，只不过夏明广並不是走著来的，而是骑著村里公用的三轮电动车。

“你们俩干什么去了？”

夏明广看到了弟弟和堂弟，现在两人早已经不復早上时候的乾净，整的跟俩小泥猴似的，尤其是夏明昭，原本白色的短袖和米色的裤子，现在上面光是深深浅浅的草渍就不下十几处，这还是一眼望去的。

明显是在草丛里滚过，就別提上面沾的泥了。

“你带著明昭干什么去了？”夏明广皱起了眉头。

自家弟弟他是知道的，他担心的不是自家弟弟而是夏明昭，作为一个从来没有在乡下生活过的孩子，可没有夏明启这么结实。

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