大美书网

手机浏览器扫描二维码访问

第12章（第1页）

她总是说汤玉玮比自己好看，好看得自己总要多看两眼，汤玉玮不信，说她谬赞。

谬赞，汤玉玮说这两个字的语气活像在打趣她，可她不恼。也许因为汤玉玮是唯一一个与自己非亲非故、却了解自己曾经接受的教育且不以为落后的人。

曾经她总是反唇相讥，说汤玉玮才爱夸大其词，总是夸奖人。也许是因为自己从小受的夸奖加起来还没有汤玉玮一年说得多。当然，她也受用，否则也不至于反唇相讥。而厚脸皮的汤玉玮总是不以为意，继续夸赞，把对自己的“谬赞”发扬光大到让自己脸红的地步。

听说美国那边教育就兴这种直白的夸奖。

也许她在那边会过得很愉快吧。

她看着帽子，静静矗立在衣柜前，带着一点笑意。

十月底，物价还在涨。汤玉玮知道，至少她总去吃饭的小馆子在涨价，被采访对象只要不是汪政府的人，为她买单的吃喝水平也江河日下。她倒不在乎那点吃喝的小钱，从来也不是没了一杯白兰地夜里就没法睡的人，只是感叹世道艰难——她有家里给的美金存款与汇款，收入也不错，只养自己一人而已，财政已见紧张，何况战时平民之家？远的不说，就说住在虹口、蜗居亭子间的老百姓，他们怎么办？

她觉得自己生活在两个世界之中，一时是法租界这边电影和戏剧圈子里的花天酒地，一时是整个中国战争之下的水深火热。这两个世界是交叠的没错，只是有时前者中人看不见身边的后者。有的是生来就看不见，比如四大家族的子侄们；有的她觉得应该看见，谁晓得为何看不见呢？

比如刚才她采访的这个明星。与她同岁，却有一种年方十七、稚嫩青涩的气质。问他到上海来生活得如何，在剧场工作感觉如何，有没有去香港拍片的计划，问题的好坏他分不出，递简单的话或问尖锐的话一概“油盐不进”，所有的回答都是平实的，所有的语气都是闷闷的：汤玉玮自恃新闻专业毕业，也没法从这白开水里折腾出一片精彩的稿子来。她一时气急败坏，问对方，你刚才说，你还在住闸北那边？男孩说是的，苏州河边。

每天坐黄包车来工作？

是。

也挺不容易的。

就要搬了，希望能近一点吧。

那来的路上——她往前挪了挪屁股，不在乎这样势必把裤子弄皱——你有没有看见饿死街头的孩子？

对方一愣，白脸上泛起尴尬的红。

我早上来的时候，看见了收尸队的。她说，盯着对方的眼睛。

一边往外走，她一边回想当时自己为什么要这么做。其实也不是为了一篇好稿子，不好的稿子她也写过，照旧有人要，今天这篇也是订出去了的——让她不悦的是他语气的那种波动。说到自己的过去与现在时，淡漠得就像那不是自己的根；说到自己的未来，那神态虽然还是淡漠，却有一种积极与向往掩藏不住，像是小鸟要飞出笼子了。

大概我是对□□戏剧过于同情了，她想。但是，这年头在上海在演艺的圈子里，不左就是右，右就是和日本人同流合污。那还不如左。

她一边想一边走，准备趁着难得的秋日晴朗，到法国公园{17}去晒晒太阳。

其实我也没有必要对他那样步步紧逼，他只是个杭州来的普通男孩，因为貌美，突然有了翻身的指望。既没有不切实际的艺术理想，不曾“沦落”进美专一类的地方，也没有一开始就投靠流氓瘪三，自谋生路，只是对这些深刻巨大的概念、理论毫无兴趣罢了。没有兴趣不是罪，他又不是汉奸。

她在十字路口右转，走向公园的方向。有些人就是天生不感兴趣。他们不自私，也不冷酷，天性并不凉薄，人品并无问题，只是对于主义没有兴趣，在动乱中长大，从不知安定为何物，习惯了美好设想与许诺总会变动毁坏，当然保守自持，不愿轻易付出和相信。像这样的人也许一相信就是永恒的，也许不是。她见过很多不相信的，还没见过真正、彻底相信的。她对他们总是理解，也仅限于理解，别的情感难以诞生，因为这些人身上别的不那么好的特质，陈旧腐朽的那些——

除了裴清璋。唯独除了裴清璋。她走到了公园门口，买了门票，缓步走了进去，仰着头，任由目光从树梢顶上缓缓扫过。

和裴清璋一起度过的时间不过高中的短短三年，自己对她就能这么了解吗？就能下这样的定论吗？十年前了那是，十五六岁，在学校里，不够洋派也绝不守旧的教会学校，裴清璋是一个内向又沉默的孩子，她从别的中学考过来时遇见的裴清璋，一直在这里从国中读到高中，却一个朋友都没有，总是一个人坐在没人注意的角落里，看着书，各种各样的书，别人会看的不会看的，她都会看——后来都变成了外国小说。汤玉玮想起自己第一次和裴清璋打招呼，是和班上其他女生玩了几天、发现她们关心的自己一点儿都不喜欢之后，那些女生遂抱团远离她，她虽不以为意，却听见她们背后议论自己和“裴家那个老古董真像”，就把目光投向了裴清璋，一直都没有注意到的裴清璋，安静沉默的裴清璋，从来不张扬自己的存在的裴清璋——这么说和自己几乎是相反的——谁能想到她们后来能成为好朋友呢？成日都在一起，分都分不开，为什么？

她走过成排的梧桐，落叶纷纷还没看够，望一眼那边的荷塘，只剩残荷，还是不看得好，继续沿着法国梧桐往前走。

请关闭浏览器阅读模式后查看本章节，否则将出现无法翻页或章节内容丢失等现象。