大美书网

手机浏览器扫描二维码访问

第 33 章 在门铃响起的那一刻（第2页）

“这倒是不用，家里习惯了守岁，所以年三十晚上我们经常通宵，初一早上去了寺庙回来才会补觉，申老师不用担心啦。”

“嗯。”申雅家没那麽多习惯，她小时候和家里看完春节晚会就回房睡觉，她们家也从不去寺庙，但申秋玉喜欢带她在过年的时候去串门，串门得来的红包申秋玉不会给她。

两人刚出小区大门，远远的便看见马路对面有两个抱着纸箱的女生，乔汐带着申雅过了马路，等离近後申雅才发现，那两个纸箱中放着的是烟花。

乔汐跟两人对了一个暗号，随後她扯了扯申雅的衣服：“申老师快来选。”

申雅从未玩过烟花，她看着纸箱里包装相似，但品类多到数不过来的烟花陷入了沉思，她不知道哪些有趣，哪些又是乔汐喜欢的，因此，她对乔汐说：“你来选吧。”

“那就每个种类都来一份。”乔汐想着，既然要玩，那就玩个尽兴，知道申雅待会肯定又要抢着付钱，她便立马接了一句：“待会你们算好钱给我发信息，我直接转账。”

“好嘞。”身着白色衣服的女生又腾出一个纸箱，把每个种类的烟花挑选出来放进去。

申雅朱唇刚刚颤动，便被身旁的乔汐发现，乔汐赶在她开口前阻拦道：“申老师别和我抢了，现在过年，最有钱的可是我们这些小孩，我今天收了不少红包，申老师给我一个机会，让我请你玩烟花好不好？”

话说到这份上，若再和乔汐争抢倒显得她太过扫兴，申雅轻轻点头，算是应下了乔汐这请求。

两个女生所卖的烟花种类在乔汐看来其实不算很多，但也足够她们玩上一段时间，东西装好，申雅主动接过纸箱抱在怀中，一些太长的烟花则被乔汐抱着，两个女生还送了她们一个打火机，又告诉她们这附近哪里放烟花最为合适。

与卖烟花的两个女生分别後，乔汐和申雅漫步行走在街道上，寒风将两人的面颊吹得微微泛红，刚才女生所指的地方就在这栋大楼背面，这是一处商业小广场，这会儿人还不少，几乎都是和她们一样过来放烟花的。

乔汐寻了一处空地，她先拿出几根烟花棒塞到申雅手中，防风火机能让微弱的烛火保持平稳，她将烛火靠近仙女棒，细碎的光芒很快将她们周遭的黑暗点亮。

火星子在申雅眼中跳动，感受到那光芒带来的温度，她只呆愣地立在原地，手也悬在空中一动不动，乔汐见状立马收回打火机，她拉起申雅另一只手腕，将还未点燃的仙女棒凑到了一块儿，无数的星点在申雅手中沸腾，她好似看到了浩瀚的银河中，出现了引领她走向希望的星光。

“申老师要不要试着挥动一下仙女棒？”

乔汐已经松开申雅的手腕，她此刻拿出了手机点开录像，申雅的表情依旧沉着，但还是在乔汐的指挥下挥动了手中的光，这些星点在申雅的指挥下划出了一道道如流星般的弧线，这些微光映入她的眸中，又燃起了一簇簇冷焰。

当烟花棒燃尽，乔汐才按下暂停：“申老师来，再试试这个，我们把这几个烟花拿出来放地上。”

申雅先将手中已经烧毁的烟花棒放到一旁的花坛边，想着待会再一起带走丢到垃圾桶，乔汐在这时拿出一个四方形的烟花摆放在地面上，她来到身边弯下腰，问：“这是什麽？”

“三分钟烟花，因为它真的能燃三分钟，所以大家都这样叫它。”乔汐买了三个，她将烟花放在一条直线上，又取出一根仙女棒点燃，再把火机递给申雅：“申老师，我们一起点燃吧？”

“嗯。”

她们两人同时将火靠近引线，又不约而同转过脑袋看向彼此，乔汐的眼睛在火星下闪闪发亮，而申雅眉毛微动，牵起嘴角一抹若有似无的笑，乔汐对她说：“那我倒数三声，我们就一起点燃。”

“好。”

风将话声吹动，在乔汐最後一个音节落下後，她们点燃了引线，申雅站起身又拎着乔汐的衣服把人提起，三缕白烟升腾，胭红与湛蓝其其迸放，像攀升而起的火树，又抖动出万千绚烂的枝叶，乔汐手中的仙女棒已经燃尽，她放下後又自然地挽起申雅的手臂。

她带着申雅背过身，又举起手机，将不断绽开的烟花当作背景，她们两人的身影被圈进四方形的屏幕中，乔汐调整好角度：“申老师笑一个。”

申雅被热烈的气氛所感染，只是看着烟火和乔汐的笑脸便已经将她心中的不悦泯灭了大半，她眼眉中沾上了星光，虽没有乔汐笑得这般明媚，但那笑意已经能够被相机捕捉。

快乐被定格在这一瞬，乔汐盯着屏幕中的相片赞叹了一声：“好美。”

隔壁的烟花突然在空中炸开，申雅并未听清乔汐的话语，“什麽？”

乔汐忽而仰起头，又再次抱住她：“我说，申老师像一尊美丽冷冽的琉璃像！”

带着硝烟气味的风吹起了申雅别再耳边的碎发，光影下，能发现她的耳朵正在变红，乔汐在她面前是愈发的口无遮拦，她羞愤的想要轻轻敲一敲乔汐的脑袋，可在她动手前，乔汐便又松开她转而牵起了她的手。

“申老师，你瞧，其实开心的事，美好的事，快乐的事，远远比难过的事要多更多，对不对？”

乔汐捡起几根仙女棒在申雅面前晃了晃：“申老师帮帮忙。”

申雅拿出打火机将乔汐手中的仙女棒点燃，在银光亮起後，乔汐挥动仙女棒在空中写下了几个字。

“愿申老师今後，能永远平安喜乐。”

请关闭浏览器阅读模式后查看本章节，否则将出现无法翻页或章节内容丢失等现象。