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第84章 临时大学 潭州临时大学（第1页）

第84章临时大学潭州临时大学

因有人相送，文薰和霞章入校的这段路程畅通无阻，顺利在政府人员的护送下进入了临时大学。

他们遇见的第一个人是清华大学的校长卫德涵先生。

文薰和霞章不是第一批离开平津的教授，可那天他们一走，便是下落不明。这几个月来，大学内部人员都没有得到二人的消息，校长主任们着实为其担心，生怕他们在路上出了什麽变故。现在能看见正主好端端地出现在眼前，卫校长第一时间红了眼眶，又激动地吩咐助手去通知其他人员，告知大家这个好消息。

得知他们是从津市走陆路而来，夫妻俩这一路来的经历，年近五十的校长也是能够想象得到。

这段时间，他见了太多历尽艰难赶来潭州的教授丶学生了。

“我们学校物理系的赵教授，在动身的前一夜冒着生命危险潜入实验室，抢救出了50毫升的放射性镭。为了躲避日本人的搜查，他把镭装入泡菜坛子里，自己打扮成难民，一路上丢掉了所有的行李，靠着夜晚行走，走了一个月才赶来潭州。我当时在临时大学门口见到他时，堂堂教授，与乞丐无异。”

回忆起这件事，卫校长忍不住又落下泪来，文薰和霞章听得也是一阵动容，眼睛发酸。

若不是真正有信念的人，怎麽扛得住这一路的艰难险阻？

“你们也受苦了。”卫德涵又是一叹。

霞章摇了摇头，慎重地从公文包里取出一沓文件，那里全是他收集了一路的民歌民谣和文薰的译本。

这些文稿在半路上曾经丢失，是裴炳诚後来派人找了回来。

卫德涵捧着这些文稿，嘴唇颤抖着将话语含了半天，才感慨道：“这才是我们读书人应做之事。”

校长的认可值得人高兴，可文薰和霞章并不是为了谁的表扬才去做这些事。他们相视一眼，由文薰开口问：“先生，其他的先生们都还好吗？”

卫德涵点头，“截止昨日，三校到任老师已有一百四十五名，其他分散在各地的教授们也都在陆陆续续地赶过来。咱们这边暂时是没有教务人员留在敌占区，留下一些孤儿寡母，有人照顾，相信日本人也不会为难。学生们的到校情况也好，三校学生合计签到一千二百三十馀名。”

不得不说，这是一个令人振奋的好消息。

无论先生还是学生，在此混乱之际，能从全国各地赶来潭州，无一不证明其教学丶向学之心。这样的衆志成城，在某种程度上也能起到增强士气的作用。

说完这些，卫校长又向夫妇二人介绍起学校如今的情况：“金陵政府说要将三校合并，要我们三校共掌校务，以後你们有什麽事，找谁都行。从今以後，咱们就是一家人。”

文薰本就是清华人，所以，这个时候霞章便适时开口：“卫先生说的哪里话，我们本来就是一家人嘛。”

卫德涵点头，对他们能这麽快地接受这个现实流露出些许欣慰：“如今国内形势都不好，政府设立的战时临时大学不止咱们一所。咱们所有的教育人都是在为了维持特殊时期的高等教育常态化而努力，都是在为国家培养针对性的人才而做贡献。此路虽艰，但能与君同行，也是吾等之幸。”

正聊着，有位助教匆匆赶来，带来了南开大学校长卢允通想在谈话结束後见一见莫霞章的消息。

文薰以为有什麽急事，便让霞章先去。卫德涵大约知道卢校长所为何事，也未觉得不妥：反正他们是俩口子，有什麽话，校长们各自吩咐了，等他们回家，肯定还是要私下再对一遍的。所以分开讨论，反而是节约时间的一种方式。

由此，霞章便先行告辞。

他走了，不耽误谈事。卫校长先给坐在他对面的文薰沏了杯茶，才将公事用闲聊的方式相谈：“昭时啊，相信你也应该能猜到，咱们这次三校合一，不说教授们，光是学生群体之中，也有不服气对方的地方。”

文薰点了点头，她在路上时便考虑过这个问题。中国人自古有“比大小”的习惯。现在金陵政府将三座理念丶校风丶教育方法完全不同的学校凑在一起，虽是权宜之计，可对各校的学生来说，一时之间是很难接受的。可能在以前觉得无所谓之事，放到现在这种敏感的环境里，就容易被闹大。

就好比说最直观的，现在临时大学是由三位校长共同执事，可一旦有了意见相左的地方，到底听谁的？意见得不到重视只能听命于人的那一方，在学生眼里不就等同于落于下风了吗？

学生们都是怕自己吃亏的。

他们都是一群年轻人，又是好面子的。要是其中再生出什麽口角，闹得不好，打起来都有可能。

这种事情若传出去，那可是在全国人民面前闹笑话了。

文薰是这麽想，卫先生却不无苦恼地肯定了她的猜测：“要说打架，这个月已经打了三回了。”

要说校方原本也是好意，为了增进学生们的感情，才让大家不分原来的学校，只分专业，如此混住。可混在一起，一起血气方刚的年轻人，半点不让人，你一句，我一句，不就这麽闹起来了。

比如说南开的学生对校舍分布不满，觉得清华以势压人欺负他们。北大的学生又觉得你南开不就是被炸了个学校，凭什麽搞得像打架都欠了你？清华大学的学生更加觉得岳麓山脚下的这块地本来就是自己学校买的，现在匀出来给你住已经是出于江湖道义了，凭什麽你们喊两句就变成会哭的孩子有奶吃，去住好一些的校舍了？

“临时大学”是一所战时大学，临时的原因便是受到战乱影响。换言之，如果战争不止，“临时大学”便会一直“临时”下去。这场战争要打多久？没人能提前预知得到。可不管仗怎麽打，学生们的书是要一直往下读的。如果现在学生们的矛盾就不可调节，那麽这所大学存在的意义又在哪里？

大家都在一所学校上学，便等同于一个家庭里的兄弟姊妹。

卫先生的意思，是请文薰和霞章帮忙出面调节。刚好他二人一位是原清华教授，一位是原南开教授，是如今结成“通家之好”的三校的典型代表。

谈话进行到最後，文薰从卫校长这里得到了分配理学院校舍的工作。

卫先生还说：“有件事，得提前通知你。因为学生太多，我们现在的部分校舍也是向潭州本地的一些大学租借的。可，人家借地方给我们也是出于好心，不能只顾着我们的学生上学，不让人家的学生上课。我和卢校长，金校长开会之後，三人统一决定，将文法学院迁至衡州。衡州那边已经有人安排了，大概这个月中，你和砚青便可以过去。”

潭州临时大学10月25日开学，11月1日正式复课，掐指一算，时间不多了。

这个决策是能完美解决问题的一种方式，文薰自然能理解。可她仍是半开玩笑地抱怨了一句：“卫先生，您这是打算用完了人，直接丢掉呀。”

吴州地区的口音都出来了。

卫德涵咧嘴一笑，带着些许不好意思道：“你和砚青能者多劳嘛。在说，衡州那边的校舍更宽敞，环境也好些，不会亏待你们文学院的学生的。”

了解完所有的情况，文薰从办公室出来。她坐在一楼的走廊长椅上等了一会儿，便看到拥有同样默契的霞章过来找她。

他手里还拿着一片钥匙，兴致盎然，“走，去看看学校临时给咱们安排的家。”

这回没有几年前在清华园住独门独院的条件，学校只给了他们家分到了两间房。霞章也不嫌弃，甚至在过来的路上提前打算好。他跟文薰商量到：

“我本来想的是两家人各住一间，可又想到宝淑现在年纪大了，不能再跟父亲共居一室，便想着，你和秀英姐带着年年丶宝淑住一间，我和大哥住另外一间。我们住的那间房再拉个帘子隔开，前头留出两张桌子的空间，给孩子们学习，也方便我们办公。”

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