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第16章（第1页）

辅助监督老师当天就递交了辞呈，他说，他觉得自己还是回老家去种地更有前途。

你：“……”

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夜蛾正道好不容易劝住了自己想要辞职的同事，他决定来会会你这个令老师道心破碎的恐怖学生。

但是夜蛾老师主要负责的是实践课程，所以他带领你们来到了室外活动场地，他向你提出了一个同样的问题：如何放置“帐”。

但这是实践课，所以你举起了自己的手，伸出一根手指——

黑色的“帐”宛若漆黑的夜幕那般自上方淌下，形成了一个半圆形的结界，将你们所有人笼罩其中。

你没有说话，夜蛾老师没有说话，你的同学们也没有说话。

其他人都直勾勾地盯着你，你们就这样在这个“帐”里大眼瞪小眼。

虽然你并不理解咒力的运作原理，但是你能够用它。虽然你并不明白自己的术式是什么，但是你知道自己有这个东西（虽然你甚至一直都不知道它叫“术式”）。

所以，虽然你也不会念咒，但是你能够放置“帐”。

夜蛾正道陷入了沉思。

咒术的施展，其实最终的目的并不是做“加法”，而是做“减法”，构成术式或发动术式之前，能够省略掉的步骤越多，咒术师的能力也就越是登峰造极。

可你甚至直接抛却了前期的学习与积累，一步到位了。

你不知道夜蛾老师在沉思什么，你从来就没管过那么多乱七八糟的，反正能用不就行了么！

能用就可以了哇！一定要去探究它是如何运作的又能怎样呢？

夜蛾老师问你是怎么做到这些的时候，你仍然讲不出半句有用的话。

毕竟在你看来，使用自己的能力，就像你吃饭、睡觉、呼吸一样，自然而然就会了。你从来没有思考过为什么。

亚里砂，你本就不需要思考那么多为什么。

【你就是你。】

你只需要记住这点就够了。亚里砂。

作者有话说：

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出自公式书。

夜蛾老师：难不成她真的是个天才？

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夜蛾老师居然质疑你的天赋！他也犯下了傲慢的重罪！

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