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第12章 我们的约定4 水淹城（第2页）

娇娇在群里抱怨说，怎麽其他玩家都没有动弹的意思？

不仅不冒头，好像整个城市，都只剩下她们三个了，如果这是个必须合作才能通关的副本，按照另外六个玩家的做法，这一关，谁都过不去。

巫望望想了想，没接娇娇这话，娇娇是个腼腆且需要情?绪价值的人，她眼里的世界应该很美?好，但世界上?多?数人，还是警惕且胆小的，并不会因为她好心?，就听从她的建议。

在涉及自身利益的时候，玩家们分裂得如此明显。

那?等到?聚会开始时，九个玩家都坐在同一个包厢里，会是多?诙谐的场景呢？

七月三十号，娇娇终于从聚会群里打听到?了学校的名?字，跟着杜落马不停蹄地去往学校地址，试图找到?有用的信息。

当晚，娇娇就带回来了一张毕业照，还有毕业照背後的名?单。

【娇娇：我是去找这个身份以?前的班主任要的，他?是个男老师，今年五十岁出头，对我们班的印象还比较深刻，因为当年失踪的两?个学生。】

【傅眉：这麽说的话，这个班级还真的三年没分开过？】

事情?太长了，娇娇说打字太累了，就拉了个群通话，刚好这一晚巫望望不加班，就在家中接起电话，群通话就她们三个人。

娇娇接通後问：“傅眉，你听得见吗？信号好不好？”

巫望望试了一下音量，回道：“听得见，我这边信号还不错，感觉挺实时的。”

既然电话没问题，娇娇就开始说白天班主任提供的信息。

班主任是男的，接手他?们班的时候四十几?岁，是高级教师，主要是能力强，一些?成绩好中流但比较难管的班级就会分到?他?手上?。

别说一开始分班只按成绩，其实成绩能看出来很多?东西，况且招生的时候，老师们都会互相联系的，收进来的学生是什麽样的人老师再清楚不过。

所以?有时候学校经?常会出现?，某个班级的学生性格丶行事风格居然都差不多?，算是被动的“物以?类聚人以?群分”。

最开始，这个班级找到?他?们的班主任，领导给出的理由是，这个班级的学生就是中流，但往往越中流的学生越难稳住。

高中三年事情?很多?很多?，不管对老师来说还是学生，他?们会忙到?人生无法再造出一条分水岭，说得难听点，就是学生过了高一，什麽样子就是什麽样子了，不会再变。

初中成绩很好的学生到?了高中去尖子班会更好，只有偶尔一两?个堕落了，而成绩差的，几?乎不会再有起来的机会，开窍的寥寥无几?。

这跟分文理科是一样的，大流就是理科，就算有那?麽一两?个文科的，学校也会以?大流为主。

老师们肯定要顾及大部分学生，一个班那?麽多?学生，无法每个人都顾及到?。

但中间的班级就很微妙，他?们不会再有进步，却很容易堕落，偏偏每个学校的录取率，其实靠的是这部分中层学生，一两?个状元自然风光，可一个学如果只出了一个一本生，其他?全是大专生，根本没人会觉得是学校的功劳。

所以?学校那?一年的政策是，提升尖子班丶稳住中流班，傅眉等人的班级，就是中流班中比较好的班级，要是稳住了，至少四分之三都能上?二本，本科率绝对好看。

班主任徐龙就这麽被提了上?来，他?的班级总是比较稳定的，年级长就把任务交给他?。

接手这个班级後，徐龙发现?，班上?同学成绩差不多?丶性格差不多?丶关系更是差不多?，这样一个班级，让他?觉得很棘手，每个人好像都已经?按照标准模板来活着了，老师就会有种好像无论做什麽都会打破学生平衡的感觉。

徐龙承担不起打破的後果，于是只能按照常规，让学生们正常地学习丶玩耍，直到?，家长来闹了。

在娇娇她们问起的时候，徐龙叹了口气：“这也是我的疏忽，我明明每天都来检查，甚至问过班干部，但因为这个班级的学生太省心?了，他?们每个人都很自觉，是那?种努力勤奋又听话的模范学生，所以?只要班干部说了他?们离开的理由，我就都相信是真的。”

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作者有话说：【此章完】

姨妈过啦，突然更新！

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谢谢观看，看文愉快。

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