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第313章 明日之路（第1页）

翌日上午，阳光洒满山谷。

考察团的队伍沿着太行山基地内部四通八达、平整坚实的水泥路开始游览。

道路依山势而建，蜿蜒起伏，却异常平坦，即使是马车和汽车也能顺畅通行。

路旁甚至设有排水沟和简易的路灯杆。

“了不得啊，”

一位负责过边区建设的干部忍不住蹲下身，用手敲了敲路面，

“这水泥的标号不低，工艺也扎实。

有了这条路网，部队机动、物资调配的效率，能提升好几倍！

这哪里是路，这是血管啊！”

车队行进间，他们看到了路旁整齐的梯田、规划有序的村落，以及隐藏在山坳里的工厂房舍。

一切都显得井然有序，充满活力。

下午，考察团的要目的地是东山综合学校。

校舍并非孤零零的一栋，而是一个由多座二层或三层楼房组成的建筑群，

同样采用了简洁实用的现代风格，窗户宽大，确保采光。

最引人注目的是校园中心飘扬的旗帜和一块镌刻着校训的巨大青石：

“求真知，砺匠心，担国运”。

众人先被引往小学部。

低年级的教室里，孩子们正跟着老师用标准的“东山普通话”朗读课文，

他们穿着统一的、虽不华丽但干净整洁的校服，小脸红润。

教室后面的墙上，贴满了孩子们的画作，

内容不仅有花草动物，还有飞机、大炮和工厂的烟囱，

充满了对这个基地的直观认知和奇妙的幻想。

随后是中学部和职业技术学校。

在这里，理论的学习与实践操作紧密结合。

物理实验室里，学生们正在老师的指导下，利用简易设备验证电路原理；

化学实验室里，飘散着淡淡的试剂味道，学生们记录着反应现象。

而最让考察团震撼的，是实习工厂。

里面并非想象中的小打小闹，而是摆放着真正的（可能是退役或简化版的）车床、铣床和钳工台。

十几岁的少年少女们，穿着工装，戴着护目镜，

在老师傅的指导下，正专注地加工着简单的金属零件，空气中弥漫着切削液和金属的味道。

“他们……这么小就开始学这个？”

一位来自延安的干部家属，看着一个女孩熟练地操作着小型车床，惊讶地问。

陪同的学校负责人，一位戴着眼镜、原北平大学的教授，自豪地解释道：

“是的，柯先生认为，国家的未来在下一代的手中，这双手不仅要能执笔，更要能创造。

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