大美书网

手机浏览器扫描二维码访问

第39章 球场上的火药味（第1页）

我们打出了一波梦幻开局，我一人连得五分打出一波：o，但是二班也不是吃素的。

我们当时校内篮球圈都把二班戏称为“国王队”，因为二班的阵容配置就像当年nba的萨克拉门托国王队：流畅的配合是他们的招牌。

而田安就像国王队的克里斯韦伯，是一个空间型四号位，有一手精准的三分。

他很快稳住阵脚，在弧顶持球策应。一个眼神，两个后卫交叉反跑，大个子提上掩护。田安一个灵巧的不看人传球，球精准地送到了溜到底角的射手手里，那小子手起刀落，三分空心入网！：。

下一个回合，田安自己来了。张敦海换防稍慢，田安在三分线外一步接球，毫不犹豫，张手就投！篮球划出一道高弧线，唰！又一个三分！：，瞬间反！

“换防！跟紧人！”张敦海拍着手大喊。

田安不愧是詹修平身边的智囊，打球也很动脑子，他很快看出了我们二三联防的问题，那就是每个人的站位都太死板了，很容易被灵活的跑位冲散，而且还防不了三分。

“田安！田安！”二班的声浪第一次压过了我们。

“国王队”的进攻彻底打开了。他们不依赖个人单打，而是通过田安这个轴心，不断地无球跑动、掩护、传球。

球在他们手中流畅地运转，总能找到我们防守的薄弱环节。田安在罚球线接球策应，一个精瘦的前锋突然溜底线空切到了篮下，接田安妙传再得两分。：。

短短两分钟分钟，我们开局的：o优势荡然无存，反而被反。

“稳住！打一个！”张祺瑞控球过半场，大声招呼。

场边的方夏也焦急地喊着：“十二班，加油！”

张祺瑞把球交给提到高位的张敦海。张敦海背靠对方中锋，观察着局势。他也是二班的重点照顾对象。

我利用沐恩的掩护，从底线兜出来。张敦海立刻把球传给我。接球瞬间，我感觉到田安换防贴了上来。“单打他！”场边有男生喊道。

我降低重心，右手运球，眼神盯着田安的脚步。我想起校队训练时，詹修平说我只会从右侧突破。

于是我一个快的体前变向，佯装从右侧突破，田安重心果然向右移动。就在这一瞬，我猛地将球拉回，左脚蹬地，一个干脆的胯下运球接后撤步，瞬间拉开了半个身位的空间。

拔起！投篮！田安反应极快，长臂奋力封盖过来，球越过他的指尖，带着旋转飞向篮筐，“咣”的一声，球没有进，弹了出来。

现场观众一阵叹息，所有人看到了我精彩的运球，为这一球没有进而感到遗憾。

但是，我们还有张敦海！只见张敦海高高跃起，从对方那个精瘦前锋的头顶上把篮板球摘了下来，然后顶着对方强起上篮。

那个瘦猴还想封盖张敦海，结果打到了张敦海的手上，张敦海出一声低吼，裁判“哔”得一声吹响了哨子，打手犯规，罚球两次。

我看这裁判应该也是我们学校的学生，估计就是体育部的干事，如果我加入了学生会体育部，是不是我也可以当篮球赛的裁判？

张敦海两罚全中，比分来到：。双方彻底进入了拉锯战。

二班的团队篮球行云流水，田安的策应和远投极具威胁。

而我们则依靠张敦海的篮下强攻（虽然身高不高，但他利用体重和扎实的脚步，连续在对方中锋头上打进两球）、张祺瑞的穿针引线（他给溜底的沐恩送出一个漂亮的击地助攻，沐恩上篮得手）以及我的突破和中投，紧紧咬住比分。

半场结束，：，我们落后三分。

“打得漂亮！”张敦海汗如雨下，用力拍着我的肩膀。

“下半场不能再守联防了，我们的联防已经被他们破干净了。”张祺瑞说。

请关闭浏览器阅读模式后查看本章节，否则将出现无法翻页或章节内容丢失等现象。