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第十四面（第2页）

谭雨泽在体育课上总是最活跃的，他带着同学们一起打篮球，大家在球场上奔跑丶传球丶投篮，欢声笑语回荡在整个操场。

许黎虽然不太擅长运动，但也会坐在场边，为谭雨泽和其他同学加油助威。她的加油声清脆又有力，让球场上的同学们更加兴奋。

转眼间，高二的前半个学期已经过去。同学们在这段时间里经历了许多，有欢笑，有泪水，有挫折，有成长。

曹老师在班级总结会上，肯定了同学们的努力和进步，同时也指出存在的问题和不足。他鼓励大家继续加油，在後半学期取得更好的成绩。

谭雨泽和许黎在总结自己的前半学期後，对未来充满信心。他们知道还有许多挑战等着他们，但他们已经做好了准备。

谭雨泽一如既往地积极乐观，坚信只要坚持努力，就一定能够实现自己的目标。许黎则更加沉稳冷静，她会默默地在背後支持谭雨泽，同时也会不断提升自己，为高考做好充分的准备。

在这个充满挑战和机遇的新学期里，谭雨泽和许黎以及他们的同学们正全力以赴，向着高考的目标勇往直前。

时间一天天过去，高二的紧张氛围愈发浓厚。每天清晨，天还未亮，同学们就已经坐在教室里，开始了一天的学习。

谭雨泽和许黎也不例外，他们早早地来到学校，开始复习前一天的内容。教室里弥漫着一股紧张的气息，每个人都全神贯注地投入到学习中，生怕落後一步。

谭雨泽的数学成绩一直很好，但语文却总是拖他的後腿。为了提高语文成绩，他开始大量阅读课外书籍，积累词汇和写作素材。

每天晚上，他都会花一个小时阅读经典文学作品，然後在笔记本上写下自己的感悟和心得。

许黎则在语文方面给予他很多帮助，她会耐心地为他讲解作文的写作技巧，分享自己的阅读心得。

谭雨泽的语文成绩在她的帮助下逐渐提高，他感到非常感激。许黎的英语成绩一直很优秀，但她的物理却总是不太理想。

为了帮助她提高物理成绩，谭雨泽主动提出一起学习物理。他们每天下午放学後都会留在教室里，一起做物理练习题，讨论难题。

谭雨泽会用通俗易懂的语言为许黎解释复杂的物理概念，许黎则认真地听讲，记录下重要的知识点。

在谭雨泽的帮助下，许黎的物理成绩也有了明显的进步。在紧张的学习生活中，谭雨泽和许黎也会找时间放松一下。

每当课间休息时，他们会一起走出教室，呼吸一下新鲜空气。有时，他们会去学校的操场散步，聊聊天，缓解一下学习的压力。

在操场上，他们可以看到其他同学在跑步丶打篮球，充满生机的景象让他们感到放松和愉悦。

一次课间休息时，谭雨泽和许黎来到了操场。阳光洒在他们的身上，温暖而舒适。他们找了一棵大槐树，坐在树荫下，享受着这短暂的宁静。

谭雨泽从书包里拿出一本漫画书，递给许黎：“看这个，我刚买的，可好笑了。”

许黎接过漫画书，翻开一看，忍不住笑了起来。漫画里滑稽的人物和搞笑的情节让她忘记了学习的压力，心情变得轻松起来。

看着许黎开心的笑容，谭雨泽也感到很高兴。他知道，虽然高二的日子很苦，但只要有这份友谊在，他们就能坚持下去。

他们互相支持，互相鼓励，一起面对未来的挑战。就在这时，学校的广播里响起了熟悉的音乐，这是学校每天都会播放的课间放松音乐。

谭雨泽和许黎随着音乐的节奏轻轻晃动身体，感受着这难得的轻松时刻。音乐声中，他们仿佛置身于另一个世界，远离了高二的紧张和压力。

当音乐结束，广播里传来了校长的声音：“同学们，高=的生活虽然紧张，但也要注意劳逸结合。”

“希望大家在努力学习的同时，也要保持良好的心态，健康的身体。相信自己，你们是最棒的！”谭雨泽和许黎互相点了点头，脸上露出了坚定的笑容。

他们知道，只要自己努力，就一定能够实现自己的梦想。随着学期的深入，模拟考试的频率也越来越高。

每次考试前，教室里的气氛都异常紧张。同学们都在努力复习，争取在考试中取得好成绩。考试当天，教室里一片寂静，只有时钟的滴答声和同学们的呼吸声。

大家都全神贯注地做着试题，生怕错过每一个细节。考试结束後，同学们都会围在公告栏前，急切地查看自己的成绩。

有人欢喜有人愁，但无论结果如何，大家都会互相安慰，一起分析错误，共同进步。谭雨泽和许黎每次考试後都会一起讨论错题，互相学习，互相提高。

有一次，模拟考试的成绩公布後，谭雨泽的数学成绩不理想，他的心情一下子跌到了谷底。许黎看到他的状态後，轻轻走到他身边，拍了拍他的肩膀：“别灰心，这次没考好下次再努力。”

谭雨泽擡起头，看着许黎鼓励的眼神，心中的阴霾渐渐散去。他深吸一口气，点了点头，重新拿起笔，开始认真分析试卷上的错题。

为了提高成绩，谭雨泽制定了详细的学习计划。他每天都会花额外的时间复习数学，做大量的练习题。

他还主动向老师和同学请教，解决自己不懂的问题。经过一段时间的努力，他的数学成绩逐渐提高，在下一次模拟考试中取得了不错的成绩。

许黎的物理成绩也在谭雨泽的帮助下有了很大进步。她开始对物理産生了兴趣，不再觉得它那麽枯燥和困难。

每次物理课上，她都认真听讲，积极回答问题。她的努力也得到了老师的认可和表扬。在这个过程中，曹老师一直关注着班里的每一个同学。

他时刻提醒大家要保持良好的心态，不要被压力压垮。他会经常找同学们谈心，了解他们的学习和生活情况，给予他们鼓励和支持。

一天放学後，曹老师把谭雨泽和许黎叫到了办公室。他微笑着看着他们：“你们两个最近的表现很好，学习上有进步，也能互相帮助，这是非常好的。

但是，你们也不能骄傲自满，要继续努力，争取在高考中取得更好的成绩。”曹老师的话语让他们深受鼓舞，他们纷纷表示会继续努力，不辜负老师的期望。

随着高考的临近，同学们的学习热情愈发高涨。每天清晨，教室里灯火通明，书声琅琅；深夜，校园里依旧有许多同学在图书馆里挑灯夜战。

谭雨泽和许黎也在这股学习的浪潮中不断努力，他们知道，这是他们人生中最重要的时刻之一。

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