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第36章 识物 指尖的温度是认知的启蒙（第2页）

"这是苹果。"他指着图片，"红红的苹果，甜甜的苹果。"

知雪盯着图片看了半天，突然伸出小手："苹果！"

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"对！苹果！"沈益晖高兴地鼓掌，"我们知雪会说两个字的词了！"

赵晗意赶紧把真正的苹果拿来："这是真的苹果，摸摸看。"知雪伸手摸了摸光滑的苹果皮，又凑近闻了闻："香香香！"

"是的，苹果很香！"赵晗意咬了一口，"甜不甜？"

知雪盯着她嘴里的苹果，突然喊："甜！"

系统提示音响起：

【恭喜宿主！沈知雪次说出两个字词语"苹果"，触隐藏成就——"认知飞跃"。】

【奖励：成长纪念册添加语音条目，记录次说双字词；家庭成员智力启蒙值+o。】

认知游戏：全家总动员

周末，全家在客厅玩"认物大作战"。

沈益晖把各种物品藏在沙垫下："宝宝，猜猜这是什么？"知雪爬过去，掀开垫子，拿出个小鸭子："鸭！"

"对！是小鸭子！"念晗举着小鸭子玩具，"弟弟真棒！"

婆母把水果放在盘子里："这个是什么？"知雪指着香蕉："蕉！"

"是的，香蕉！"婆母剥开香蕉，"我们知雪会认香蕉了！"

赵晗意拿出动物玩偶："这个是谁？"知雪抱着小熊玩偶："熊！"

"对！小熊！"赵晗意亲了亲她的小脸蛋，"我们知雪认识好多动物了！"

夜话：爱是最好的启蒙老师

睡前，知雪抱着小熊玩偶，坐在赵晗意怀里。

"宝宝今天学了好多东西。"赵晗意轻抚她的头，"认识了苹果、香蕉、小熊、小鸭子"

"还有车！"知雪突然说，"车车！"

"对，还有车车。"赵晗意笑着点头，"我们知雪记性真好。"

沈益晖端着牛奶进来："今天她认物进步很大，明天可以教她认颜色了。"

"好。"赵晗意接过牛奶，"明天教她认红色、蓝色、黄色。"

婆母把睡衣递过来："慢慢来，别急。孩子学习需要时间，就像小树苗需要阳光雨露。"

深夜，知雪睡熟后，赵晗意翻出系统相册。

照片里有她第一次认出小球的惊喜，有指认方块的认真，有喊出"苹果"时的自豪，有扑向实物时的好奇。每一张照片都记录着她认知世界的每一个脚印。

她想起系统里的"指尖的温度"成就，忽然明白，所谓"认知启蒙"，从来不是简单的认物教学。

是孩子用自己的感官，去触摸、去感受、去理解这个世界；是家人用耐心和爱，为她搭建认知的阶梯，让她能够一步步向上攀登。

那些藏在卡片里的、实物中的、双字词间的，都是爱最温暖的启蒙。

清晨的阳光洒在知雪的小床前，她正抓着认知卡片，指着上面的红色圆形："球！"

赵晗意走过去，把她抱起来："我们今天学认颜色好不好？"

知雪立刻兴奋地拍手："好！认颜色！"

婆母端来早餐："吃完早餐就开始，奶奶准备了彩色积木。"

念晗举着彩色蜡笔："我教弟弟画颜色！"

沈益晖把磁性认知板贴在冰箱上："我们用磁铁教弟弟认颜色。"

阳光里，知雪坐在爬行垫上，小手抓着彩色积木，认真地听家人讲解："这个是红色，那个是蓝色"

赵晗意望着窗外飘落的银杏叶，轻声说："她在努力学习认识这个世界。"

沈益晖握住她的手："就像我们在努力学习，如何更好地爱她。"

念晗趴在地毯上，已经开始画彩虹："等弟弟学会了，我们一起画彩色画！"

婆母把削好的苹果切成小块："认累了就吃口苹果，补充维生素。"

在这个温馨的早晨，知雪的认知之旅继续着。那些藏在每一次认物里的、家人重叠的爱，早已悄悄织成了最温暖的网，托着她，也托着这个家，走向更明亮的未来。

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