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第37章 共情 心尖的软是爱的初萌（第2页）

系统提示音炸响：

【恭喜宿主！沈知雪次主动关心家人情绪并尝试安抚，完成任务一！】

【沈知雪识别并回应爸爸疲惫情绪，触隐藏成就——“贴心的小棉袄”。】

【任务二评分ss级，家庭成员共情力+oo，当前共情力：ooo。】

共情游戏：全家都是“情绪小老师”

周末下午，全家玩“情绪扮演游戏”。

念晗扮演“生气的小老虎”：“我生气了！因为玩具被抢走了！”知雪立刻跑过去，递上自己的小熊玩偶：“给你玩。”

婆母扮演“难过的外婆”：“外婆的老花镜找不到了。”知雪翻出眼镜盒，举到她面前：“在这找！”

沈益晖扮演“累坏的爸爸”：“爸爸上班好累。”知雪搬来小凳子，拽他坐下：“坐歇。”

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赵晗意举着相机录像，镜头里的小丫头忙得团团转，虽然动作笨拙，却满是真诚。系统相册新增标签：“共情力成长日记”。

夜话：爱是学会心疼

睡前，知雪抱着小熊玩偶，坐在赵晗意腿上。

“宝宝今天好乖。”赵晗意轻抚她的背，“会给奶奶揉手，会陪爸爸歇着，还会哄妈妈开心。”

“妈妈疼？”知雪突然问，小手摸向她的手腕——那里有前几天切菜划的小伤口。

“不疼了。”赵晗意握住她的小手，“宝宝给妈妈吹吹，就不疼了。”

知雪凑过去，对着伤口轻轻吹气，像模像样。

沈益晖端着热牛奶进来：“今天她主动关心我，我差点没忍住掉眼泪。”

“我们知雪长大了。”婆母把睡衣叠好，“会疼人了，就知道这孩子心里软和。”

深夜，知雪睡熟后，赵晗意翻出系统相册。

照片里有她第一次摸小兔子说“疼”的专注，有给婆母揉手的笨拙，有哄爸爸休息的认真。每一张都像一颗星星，点亮了这个家的温度。

她想起系统里的“心尖的软”成就，忽然明白，所谓“共情”，从来不是刻意的教导。

是孩子用自己的眼睛去观察，用心灵去感知，然后用最原始的方式，把爱反馈给身边的人。

那些藏在揉面时的、揉肩时的、吹伤口时的，都是爱的初萌。

清晨的阳光透过窗帘缝隙洒进房间，知雪趴在赵晗意胸口，小手摸着她的脸：“妈妈醒？”

“宝宝醒啦？”赵晗意笑着捏捏她的小鼻子，“今天我们做什么？”

“学关心。”知雪翻身坐起，拽着她往客厅走，“奶奶揉面，我帮揉！”

婆母在厨房揉面，见她们进来，笑得眼睛弯成月牙：“我们知雪来帮忙啦？”

念晗举着情绪卡片跑过来：“弟弟，今天我们学‘开心’的表情！”

沈益晖把情绪卡片贴在冰箱上：“谁表现好，下午奖励冰淇淋！”

阳光里，知雪站在餐椅上，小手跟着婆母的动作揉面。面粉沾在她鼻尖，像朵小白云。她抬头对赵晗意笑，眼里闪着温暖的光——那是共情的力量，是爱的初萌，是这个家最珍贵的成长。

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