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第130章 耐心 幸运星的孔是成长的等待（第1页）

三月的阳光穿过幼儿园的纱窗，落在手工区的桌子上。五岁的知雪盯着眼前的彩色串珠——这是老师布置的“幸运星”任务：用细线和彩色珠子串成星星，挂在书包上做装饰。她的手指捏着线头，急得鼻尖冒汗：第三颗珠子的孔太小了，线怎么都穿不进去！

系统提示音恰在此时响起：

【检测到宿主宝宝因“任务受阻”产生急躁情绪，触"耐心培养"系列任务。】

【任务一：理解"耐心"是“慢慢来的勇气”——不是“立刻做到”，是“就算慢，也不放弃”的坚持。】

【任务二：记录宝宝次主动克服“急于求成”心态，完成需要耐心的任务事件。】

【奖励：解锁"成长勋章——耐心小天使"，可定制“串珠时光”场景浮雕；家庭成员获得"耐心引导力+oo"。】

第一次的“急哭”：线与孔的战争

知雪的幸运星已经串了半条，可越往后越难：

粉色珠子的孔被线磨得毛糙，线头总卡在里面；

蓝色珠子太小，她凑着眼睛看，线还是穿偏；

最后一根金色珠子，她拽着线来回扯了十几次，线都打结了。

“呜…我做不好！”知雪把珠子撒在桌子上，眼泪砸在木质桌面上，“这个星星永远都不会亮了！”

张老师蹲下来，捡起一颗珠子：“知雪，你看这颗珠子的孔，像不像小山洞？线要像小蚂蚁一样，慢慢爬进去。老师小时候串手链，也总穿错，后来对着光看，慢慢来，就穿过去了。”

家庭耐心课：妈妈的“刺绣日记”与奶奶的“多肉等待”

周末的下午，妈妈赵晗意翻出一本旧日记：“宝宝，看妈妈小学时的刺绣。”

日记里夹着块绣布，歪歪扭扭的向日葵图案，旁边写着“o月日，绣了三小时，终于把花瓣绣完了”。

“妈妈小时候学刺绣，总把线绣歪，奶奶就说‘慢慢来，针脚要稳’。后来我绣了整整一个星期，才完成那朵向日葵。”赵晗意摸摸知雪的头，“耐心不是‘慢’，是‘认真对待每一步’。”

奶奶端来多肉植物：“你看这盆桃蛋，奶奶种了三个月才芽。每天给它浇水，晒太阳，就算没动静，也等着。耐心就是‘相信时间会给你答案’。”

知雪摸摸多肉圆滚滚的叶子：“那我的幸运星，是不是也要等一等？”

实践时刻：对着光穿珠子

周一的手工课，知雪带了个小台灯。她把珠子放在灯光下，眯着眼睛看孔：“这次我要当小蚂蚁，慢慢爬！”

穿粉色珠子时，她把线蘸了点水，更顺滑；

穿蓝色珠子时，她用指甲把孔撑大一点，对准线头轻轻送；

最后一根金色珠子，她对着光调整角度，线头“咻”地钻进了孔里！

整整二十分钟，知雪终于串完了整条幸运星。线头用打火机轻轻烧了一下，系成个小蝴蝶结。她举着幸运星跳起来：“老师！我做好了！”

第一次分享：给奶奶的“星星礼物”

下午的离园时间，知雪攥着幸运星跑到奶奶身边：“奶奶，这是我给你做的！你看，每颗星星都对着光穿进去的！”

奶奶把幸运星挂在脖子上，笑得眼睛弯成月牙：“我的小雪真有耐心，这星星比商店买的还好看！”

知雪摸摸奶奶的脖子：“奶奶种多肉要等三个月，我穿珠子等了二十分钟，我们都是耐心的小天使！”

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