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第1章 初入实教（第1页）

眼皮像蒙着一层薄纱似的，缓缓掀开时，眼前的世界还浸在一片柔软的朦胧里——光影还是模糊的，声音也是遥远的，连空气都带着几分刚从混沌中苏醒的滞涩。

直到视线里的轮廓慢慢褪去雾感，讲台上老师的身影才逐渐清晰粉笔在黑板上划过的痕迹、抬手时衣袖的褶皱，连语调里抑扬顿挫的节奏，都一点点从模糊的背景音里“浮”出来，成了此刻最真切的存在。

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先前盘踞在四肢百骸里的疲惫，像是被这清晰的课堂氛围悄悄吸走了——肩颈不再沉，眼皮也没了黏腻的沉重感，连呼吸都变得轻快起来。

这时才看清，自己正坐在一间窗明几净的教室里，阳光透过干净的玻璃窗，在课桌上洒下细碎的光斑，桌椅摆得整整齐齐，连墙角的绿植都透着清爽的生气。

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下意识地环顾四周，目光刚落到正右侧，便顿住了。

那是个留着黑的少女，额前的碎随着她低头的动作轻轻垂落，视线紧紧锁在课本上，连握笔的指尖都透着专注。

阳光恰好落在她的侧脸，勾勒出柔和的下颌线，明明只是安静听讲的模样，却像自带了一层温柔的光晕，让人的目光不由自主地停在她身上，再移不开半分。

少女有着一头乌黑亮丽的长，眼眸深邃，宛若狐狸般狡黠的目光，浑身上下透着清冷疏离的气质。

校园内的女生服装是红宝石般的亮色西服搭配白色百褶裙，统一的服装完全不能掩盖少女与其他人完全不一的沉稳气质，搭配黑色过膝袜，整体造型既展现出校园少女的青春感，又因她清冷的神态，给人一种难以接近却又充满独特魅力的感觉，仿佛是校园里遗世独立的存在，着实是一个冰清高冷的美人胚子。

或许是我的目光停留得太久，身旁的少女忽然微微侧过头——先前还专注于课本的眼神瞬间抬起来，像淬了冷光的锋芒般直直撞向我。

那目光格外锐利，没有半分闪躲，反倒带着几分“早已知晓”的审视，仿佛能穿透表层的视线，将我心底那点不自觉的打量看得一清二楚。

她没说话，可周身却莫名散出一种极不寻常的气场不是刻意的压迫，却像无形的屏障，让人下意识觉得不能再轻易冒犯。

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察觉到这股“危险信号”，我心脏猛地一跳，几乎是条件反射般地偏过头，将视线慌忙拉回讲台。

眼角的余光还没完全收回来，却不由自主地对比起眼前的景象方才少女那介于贫乳与巨乳之间的曲线，恰好卡在最绝妙的界线上，不刻意却足够惹眼；而讲台上的讲师，即便穿着挺括的oL套装，将身形裹得严严实实，可那过于完美的轮廓，与少女的曲线比起来，还是有着云泥之别的差距，连带着此刻老师讲课时挥动粉笔的动作，都显得格外“规整”，尽管少了几分少女身上那股鲜活的张力，但成熟的味道尽显。

深棕色丝随着窗户吹来的微风飘舞，黑色西装下的洁白衬衫因为无法容纳圆润的巨乳，豪放地展示着自己的上半球，黑色包臀裙下的修长美腿在黑色丝袜包裹下微微显露出的肉色，让这些正值青春期的少年看了都欲罢不能，整体形象干练又优雅，透着职场女性的专业与自信。

台上的教师正是这所教师的老师——茶柱佐枝，过去曾是这所学校d班的学生，当时还是学生的她，在与a班分差不大的情况下，似乎因为做错了决定而导致分数再也没办法追上a班，现今仍然没有释怀那件事情，所以后来留在学校担任教师，但在日以继夜的消磨下，茶柱带领的d班从来没有登上过a班，甚至没有能竞争过c班，逐渐消磨了热情的茶柱，在面对我们时一直保持着冷漠的态度，在考试的规则上几乎不给d班的学生们任何提示。

所谓“后排靠窗，王的故乡”，我的位置则是在日漫里几乎所有男主都处在的位置。

茶柱老师站在讲台中央，一身挺括的衣着衬得她自带几分严谨气场。

作为日本史教师，她总能把那些我从未接触过的历史片段讲得鲜活起来——从战国时代的兵戈铁马，到江户时期的市井烟火，她的声音带着恰到好处的抑扬顿挫，连指尖划过史料挂图的动作，都让枯燥的年代与事件变得生动可感。

可我终究没完全沉下心听课，目光总忍不住悄悄扫过四周。

毕竟还想趁着课堂间隙，把眼前这些同学和记忆里“d班学生”的模糊印象对应起来。

只是每一次视线转动，都会下意识地避开右侧——方才那道带着警告意味的锐利目光还烙在心里，换作谁，恐怕都不会再贸然去触碰那份“危险”。

下课铃声来得比预想中快，清脆的铃音刚落，身旁就传来“砰”的一声轻响。

是黑少女合上了课本，力道不算重，却带着不容忽视的利落。

她几乎是立刻站起身，径直走到我面前，挡住了我身前的光线。

下一秒，一缕极淡的香气便钻入鼻腔——不是浓烈的香水味，更像是晒干的花草混着纸张的清冽气息。

我抬头看向她，撞进一双没什么温度的眼眸，那张略显冷酷的脸，与周身萦绕的清淡花香形成奇妙的反差，明明是相近的距离，却让人觉得一边是冷玉，一边是柔絮，格外鲜明。

“绫小路同学，如果我没有感觉错的话，你刚刚是不是一直在打量我，你不知道这妨碍到我学习了吗？”是的，绫小路清隆，日轻中《欢迎来到实力至上主义教室》的男主角，从小受到由父亲兼政治家的绫小路笃臣所创立且掌管的神秘教育机关hiteRoom的教育，采用非人道教育方式，甚至有见不得人、有关人权等诸多问题，却能受到最好的教育，因此绫小路清隆累积了远越一般人一生所能学习到的知识。

这里的教育不止有单纯的能在普通学校能学习到的，还有各种各样的东西，学问、学术、武术、防身术、处世术等等，绫小路清隆的父亲认为必要的部分都是hiteRoom必须学习的。

反之绫小路清隆的父亲认为不必要的部分，如游戏、动漫这些世俗东西之类的，不在hiteRoom的学习范围内，导致绫小路清隆对于世俗方面的东西不是很了解。

而此刻，堀北同学口中的绫小路同学正是“我”本人，因为一次舍生取义救下海边断绝人生的人，取而代之的是我在推他回到岸边后，在水中力竭最后身亡。

在我死后，自称神明的“祂”给予了我一次魂穿的机会，但不能是原本生活的现实世界，回想到自己的嗜好平时也是阅览轻小说，而其中实教里美女云集，这正是自己摆脱之前那破烂人生的机会，因为，我作为绫小路出现在了《欢迎来到实力至上主义教室》，从书中跳脱出的真实世界。

不过绫小路的缺点并不局限在于我的身上，拥有两世记忆的我，此刻不仅真实了解了绫小路口中的非人道教育方式是什么样的，从o岁就接收着学前教育，4岁开始接受着教官严格的柔道训练，不断体验着从空中摔下地面的过程，从小就接受着不顾一切，凌虐一般的教育，尽管构造了一个全才，但却扼杀了其任何的情感，致使绫小路一直保持着一副扑克脸，而穿越过来后，我所掌握的不仅是全书剧情的走向，还包括着绫小路各项杰出的才能。

“不好意思啊，堀北同学，我只是再次被你的美貌所惊叹，沉醉于欣赏你的美貌呢，毕竟在逛艺术展的人们，能忍住不去围观一件精美绝伦的艺术品吗？”我的侧腹突然被刺进了没什么前置动作的手刀。

让人料想不到是由女孩子所出的猛烈一击中，使我不禁喘不过气。

“你做、做什么啊！”

“绫小路同学，至今为止我已经多次警告过你，但看来就算讲了你也当耳边风。因此，今后我将毫不留情地予以制裁。”

“坚决反对！暴力无法解决任何问题！”

“是吗？自古至今，暴力存在的理由，是因为对人类而言，暴力终究是解决问题效率最佳的手段。不管是让对方听话，还是拒绝对方要求，施行暴力都会是最可靠、最迅的方式。别说是国家与国家，就连警察也以执法者的立场，使用所谓手枪与警棍之类的武器，行使逮捕权来施行暴力行为喔。

“还真是滔滔不绝耶……”堀北像是在主张自己完全没有错一般学学正正地说道。

包括至今为此的言，她替自己的胡闹行为，找了某种程度上算正当的籍口来反驳，真是恶劣。

“今后同时包含管理风纪的意义在，对于绫小路同学你，我打算为了让你重新做人而施行暴力。你觉得如何？”

“要是我也对你说会做出同样的事，你要怎么办？”反正她只会说出像是“男人对女人出手，真是太差劲了”或“卑鄙的人”之类的话吧。

“没关系。不过我觉得像这样的机会不会降临。毕竟我既不会说错话，也不会做错事。让人出乎意料的回答。她对于自己的正确性深信不疑。堀北的外表与言语用词，都谨慎得像是个模范生，内在却是个令人意想不的猛兽。“知道了、知道了。今后我会努力注意。”

课堂结束才过了一分钟，班上大约一半的学生便消失无踪。

剩下的同学们，有像我一样虽然很想跟个谁一起去哪里，却畏缩不前的人，也有打从一开始就没意识到这种事情的人，或者像是堀北那种喜欢独来独往的家伙。

“呃…………我接下来想去学生餐厅，有没有人要一起去？”平田一站起就说出这样的话。

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