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第114章 勘测规划解难题 研学筹备落细（第1页）

周日清晨的山东烟台苹果园，薄雾像一层轻柔的纱幔笼罩着连片的果林，空气里带着湿润的泥土与苹果树枝的清香。高瀚带领的人勘测团队已背着无人机、土壤检测仪、全站仪等设备赶到，工具箱沉甸甸的，装着解决果园难题的关键工具——今天不仅要完成套光伏设备的点位精准规划，还要同步设计排水系统，彻底解决刘老板多年来最头疼的雨季涝害问题，任务繁重却意义重大。

刘老板穿着深蓝色的劳动服，早早在果园入口等候，手里紧紧攥着一张泛黄的果园地形图，边缘已有些磨损。“林书记、高经理，你们可来了！这片苹果园有处陡坡，每到雨季，雨水顺着坡往下积，最严重的地方积水能没过脚踝，果树烂根的情况年年有，损失不少产量。”刘老板指着远处的陡坡，语气里满是焦虑，“你们规划的时候，可得多费心想想办法。”高瀚接过地形图，仔细铺在临时搭建的折叠桌上，笑着回应：“刘老板您放心，我们这次来就是‘一揽子’解决问题的，既要保证光伏设备的采光和安装，又要让排水系统顺畅高效，绝对不让您再为雨季积水愁。”

上午八点，勘测工作正式启动，团队分工明确、有条不紊。技术员小王熟练地操控无人机升空，无人机在果园上空缓缓飞行，拍摄高清影像，实时生成三维地形模型，屏幕上清晰呈现出果园的坡度、沟壑分布；小李则拿着便携式土壤检测仪，在苹果园的陡坡、平缓地块、积水区等不同区域分别取样，将探头插入土壤，仪器很快显示出各区域的土壤湿度、有机质含量，还能通过数据判断根系分布深度，避免规划时损伤果树根系；高瀚则对照地形图和三维模型，用红色马克笔在图纸上标注关键点位，时不时蹲下身观察地形，用脚步丈量距离。“陡坡区域的土壤湿度明显偏高，适合安装倾斜式支架，支架角度调整为o度，既能避开果树根系集中区，又能利用坡面自然导流雨水；平缓地块按米间距布局光伏设备，中间挖一条宽o厘米、深o厘米的导流沟，连接果园边缘的主排水沟，形成‘支沟连主沟、主沟通河道’的排水网络。”高瀚一边指着三维模型讲解规划思路，一边用树枝在地上画出简易示意图，让刘老板更容易理解。

林静云和周烈九点多驱车赶到时，勘测工作已完成一半，三维地形模型的核心区域已构建完毕。刘老板拉着林静云的手，快步走到往年积水最严重的地块：“林书记您看，这片地地势最低，每年雨季积水都要等三四天才能渗完，地里的苹果树根系长期泡在水里，结的苹果又小又酸，有的甚至直接枯死。”林静云蹲下身，用手拨开表层土壤，感受土壤的湿润度，随后站起身说：“我们设计的导流沟深度要达到o厘米，宽度o厘米，沟底铺设防渗膜，防止雨水下渗后再次积水；同时在积水区安装土壤湿度传感器，一旦检测到土壤含水量过阈值，就自动启动预埋的排水泵，加快排水度，保证积水在小时内排完，彻底解决涝害问题。”刘老板听后，激动得连连点头：“要是真能解决这个问题，比给我装光伏设备还让我高兴！以后再也不用眼睁睁看着果树烂根了。”

中午十二点，上午的勘测工作暂告一段落，团队在果园临时搭建的帆布休息棚里整理数据。高瀚打开笔记本电脑，调出初步绘制的规划图，上面清晰标注着套光伏设备的安装点位、导流沟和主排水沟的走向、传感器和排水泵的位置。“刘老板，您看，套设备分个区域安装，陡坡区套、平缓区套，既能保证充分采光，又不影响果树生长；排水系统设条主沟、条支沟，配合个自动排水泵，覆盖整个果园的积水风险区。我们下周就能根据今天的勘测数据，出具详细的施工方案和图纸。”刘老板凑到电脑前，仔细查看每一个细节，手指在规划图上轻轻滑动，脸上的焦虑渐渐被笑容取代：“这个规划太合我心意了！既考虑了光伏电省电费，又彻底解决了排水难题，真是一举两得！你们考虑得比我还周全。”

与此同时，青云的研学筹备工作也在紧锣密鼓地推进，丝毫没有松懈。陈晓雨穿着浅蓝色的工作装，带领导师团队来到有机蔬菜基地，实地细化研学体验区的布置，确保每一个细节都落实到位。“这块亩的空地，我们要分成o个小区域，每个区域用竹篱笆隔开，分别种植小油菜、生菜、樱桃萝卜等生蔬菜，让学生分组体验播种、覆土、浇水的全过程，亲身感受农事劳动的乐趣；靠近大棚入口的位置，搭建一个高米、宽米的展示台，台面上摆放有机蔬菜标本、不同种类的种植工具，比如锄头、耙子、喷水壶，还要准备块图文展板，用漫画和文字结合的方式，介绍有机种植的好处、蔬菜生长周期、生态环境保护小知识。”陈晓雨一边用石灰在地上标记区域边界，一边向导师们详细说明，时不时询问大家的意见。

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导师小张看着规划好的体验区，突然提议：“陈主任，我们要不要准备一些蔬菜种子让学生带走？比如番茄种子、生菜种子，装在定制的生态小礼盒里，礼盒上印上‘青云生态研学’的ogo和环保标语，这样学生回家后可以自己种植，继续观察植物生长过程，也能让研学的意义延续下去。”陈晓雨眼前一亮，立即采纳建议：“小张这个主意太好了！既实用又有纪念意义，还能让生态理念走进学生家庭。我们马上联系种子供应商，定制ooo份生态小礼盒，下周就能到货。”其他导师也纷纷提出想法，有的建议在体验区的竹篱笆上挂上手绘的蔬菜生长周期图，用卡通形象标注“芽期”“生长期”“收获期”；有的提议准备放大镜，让学生观察蔬菜叶片的纹理、土壤里的小昆虫，培养他们的观察力。

下午两点，陈晓雨的手机突然响起，是印刷厂打来的电话，告知研学纪念册的补充印刷已全部完成，新增的“生态小知识”板块印刷清晰、色彩鲜艳。陈晓雨立即驱车赶往印刷厂，在成品区仔细检查纪念册质量——封面采用环保硬壳材质，触感细腻；内页纸张厚实，印刷文字清晰不模糊；新增的“生态小知识”板块，用“为什么树叶会变黄？”“有机蔬菜为什么更健康？”等趣味问题开篇，搭配生动的插图，内容通俗易懂，非常适合中小学生阅读。“纸张质量、印刷效果都很好，新增的知识板块也很符合研学主题，学生肯定会喜欢。”陈晓雨满意地对印刷厂负责人说。负责人笑着回应：“陈主任您放心，我们严格按照您的要求印刷，后续要是需要加印或者修改内容，随时跟我们说，保证在天内完成，不耽误您的研学活动。”

下午四点，林静云和周烈从烟台苹果园返回青云，没有休息，直接前往有机蔬菜基地的研学筹备现场，查看进展。陈晓雨连忙迎上前，递上一份打印好的研学活动详细流程表：“林书记、周书记，这是修改后的活动流程，您二位看看。研学团上午点到达茶园，先参观茶树冬管情况，由茶农讲解茶叶种植知识，然后学生体验采茶，每人放一个小竹篓，学习正确的采茶手法；点前往有机蔬菜基地，在体验区分组参与蔬菜播种和除草，导师现场讲解植物生长知识；下午点去新能源产业园，参观光伏设备生产线和数据监测中心，技术员用动画演示光伏电原理；点回到蔬菜基地，开展生态知识问答比赛，答对的学生放研学纪念册和种子礼盒，点结束返程。”

林静云接过流程表，逐页仔细翻看，重点查看安全环节的安排，随后指着“采茶体验”和“蔬菜基地活动”环节说：“采茶时，要给每个学生准备一副棉质手套和一顶遮阳帽，避免被茶树的尖枝划伤皮肤、被阳光晒伤；蔬菜基地的体验区周围，要用安全围栏围起来，设置‘禁止入内’的警示牌，防止学生误入未开放的种植区域；每个活动环节都要安排至少名导师负责安全，全程跟随，随时提醒学生注意安全，不能有丝毫马虎。”周烈也补充道：“还要提前跟茶园、光伏产业园的负责人沟通，做好接待准备，比如茶园准备足够的采茶工具，光伏产业园安排专业的讲解员，确保研学活动顺利开展，让学生既能学到知识，又能玩得开心。”陈晓雨认真记录下两人的建议，承诺当天就完善流程表，并对接各接待点。

傍晚六点，林静云回到市政府办公室，窗外的天色已渐渐暗下来。她打开电脑，将烟台苹果园的勘测数据、初步规划图、研学活动流程表一一录入工作台账，在“完成苹果园详细规划方案”“采购研学活动种子礼盒和安全防护用品”“对接茶园、光伏产业园接待事宜”等重点任务后，明确标注时间节点和责任人，确保每项工作都有人抓、有人管。这时，有机蔬菜基地的老张来微信消息，附带番茄苗生长的照片：“林书记，番茄苗施完二次肥后长势特别好，已经长出第三片新叶，叶片翠绿有光泽，预计月底就能达到移栽后的最佳生长状态，不耽误明年四月份上市。”

林静云回复“太好了，辛苦你们了”，心里满是踏实与欣慰。离开办公室时，青云市的街道上已亮起暖黄色的路灯，远处有机蔬菜基地的温室大棚透出微弱却温暖的灯光，烟台苹果园的勘测成果、研学活动的细节筹备，都在为青云生态产业的未来积蓄力量。她拿出手机，给周烈了条消息，附上阵烟台果园勘测现场、研学体验区规划的照片，简单分享当天的成果。

周烈的回复很快传来：“勘测规划精准解决果农难题，研学细节扎实落实活动保障，青云的生态产业事事顺、步步稳！周末咱们一起去有机肥厂看看赵老板那吨有机肥的备货情况，再去蔬菜基地检查下番茄苗的生长状态，确保各项工作都按计划推进。”林静云看着消息，嘴角不自觉上扬，回复道：“好啊，到时候咱们还能顺便跟老张聊聊明年蔬菜上市的包装设计，争取让咱们的有机蔬菜既有品质又有‘颜值’。”

她知道，勘测规划解决的不仅是果园的排水难题，更是农户对绿色展的期待；研学筹备落实的不仅是活动细节，更是生态理念传递的责任。每一步扎实的行动，都在为青云生态产业的展扫清障碍、夯实基础。只要始终坚守“生态优先、百姓增收”的初心，持续努力，定能让更多人享受到生态展的红利，让青云的绿色故事在更广阔的天地间绽放耀眼光芒。

本章完。

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