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第8节（第2页）

融合经史典籍，先发性理之议，再选著十三经、二十史文字乃至唐宋八大家名文注解自己的议论。似他这样先叙后议，以经传为本的写法不合时俗了。

宋时在考场上都敢按着自己的本意写了，对着不能判他卷子的人更没什么不敢说的，开口先引了朱熹的话给自己撑腰：“朱子曰：胡《春秋传》有牵强处。我立论不依胡传，但依左传而已。《春秋》直书东周故事，虽然以用辞为褒贬，但治春秋时还是应当视其为史书，以事见义，而非先立个天理人欲之说，以经文强注理学。”

他在一篇二十五块的明清经学博士论文里看到胡应麟论《左传》的一句“直书其事，臧否自形”，忽然就被这句话戳到了心里。后来他自己作春秋题时也不自觉地带上了这种态度，就按经中语义解释，避免先预设自己的立场，再挑着经籍中的强行证明自己的理念。

这么贵的论文，写出来的东西能有错吗？！

本来后人解读前人文字就是做阅读理解，你不多看史料，用不同史料相验证，还要强行让前人按你的三观和思路写史书，那注出来的能是人家的本意么。这不就跟某年高考，强行分析作者家的窗帘为什么是蓝的一样吗？

他跟众人讲了讲不以经学为义理作注、而要考据经文本义的想法，又怕自己还是个童生，人微言轻，就借朱熹的评论作代言：“圣人只是直笔据见在而书，岂有许多忉怛？”

一名治《春秋》的刘廪生问道：“这倒偏向汉朝经学之说，莫非是令先师桓公所授？”

那倒不是，桓先生教他《春秋》时也是依胡传教他。他主要是从前世带来了实事求是精神，觉得实征考据更可信，不能像别人一样深信索隐派研究出来的理论。

宋时轻轻摇头，感叹道：“我这几年读多了朱子文章，略有所感而已。往后若有机会，倒该把春秋、三传对照着细读几遍，或许更有收获。”

或许回头搞几个表格，统计一下事件、时间、文字用法，能分析出来更多东西？

要是这时代也有统计软件就好了。

他摇了摇头，不提自己的计划，指着默下来的文章开玩笑：“这篇文章不合俗流，恐怕也难合提学大人眼缘。到时候大人若不怜我的才，那就只能靠几位贤兄在岁考时一展才华，叫方大人怜惜你等，放咱们一同回县里了。”

领头闹事的赵悦书倒对他十分信赖，笑道：“怎么会。宋兄文章有国初雅正风气，方大人必定会取中的。我现在只愁有宋兄珠玉在前，我考试时作不出这样的文章，方大人恐怕更会以为我不用心学问，专爱与人打架了。”

宋时想起桓文来，不觉有些头疼——就说他来这一趟祸害了多少人吧！要没有他抢人，这群书生能跑外县打架吗？这群人可都是他爹的政绩，万一有哪个被提学大人撸了，他爹这个县令脸上也不好看哪。

提起岁考，这些书生也愁，给宋时押了几道复试的策问题便各回去，抓紧最后几天时间复习。

宋时对着他们押的题目苦苦做了两天文章，复试场上……果然跟初试一样没押中。好在方大人出的是经史策，问氏族之学，这个要从姬周写起，正好在他擅长的范围，倒不怕考不过。

他泼泼洒洒地敷衍了一千五百余字，信心满满地出了考场。

到了发案那天，他带着武平县七八名生员、十七八名家人，赫赫扬扬地挤到长案前，二十几双眼一块儿看着圈案，眨眼就数出了他的名字。

院试第三名。

五经房中春秋房的经魁。

不愧是进士的弟子！

赵悦书等人比宋时还激动，险些把榜撕了，高声吩咐跟来的家人：“中了！宋兄中了！快回武平县报信！”

宋时讨了提学大人的欢心，他们在长汀县掀车打人这事就算翻过篇了，老大人定然不会再责罚他们了！

周围众人见宋时身材修长、肤色白皙，口音是纯正的北方官话，不像本地书生，也都十分理解他们的激动——一个长在北方的考生回福建来还能考到前三，不容易啊。

可惜岁考在即，这几个书生身上还悬着罪责，不敢像平常一样去酒楼庆贺。宋时也不需要去酒楼庆贺，这个成绩就足够他晕陶陶的了，他辞了众人，把自己关在客栈房里，顶着高温蒙上被子，打着滚儿品味了一下午成绩——

他一个高考成绩勉强上六百，大学也就是个工程的普通学生，居然在福建考了前三！还是考古文和古诗考出来的！

虽然不是案首，经魁也是很值钱的啊！前三名明年都不用考科试，可以直接下场考乡试了！

他在床上折腾了半天，才爬起来给父亲写信通知这个好消息。不过他暂时不回武平，要等赵悦书等人岁考之后一道回去。

岁考却比他们院试容易，只考一天，考完后督学还要面阅诸生，指点卷中优劣。这一回因为宋时考得好，方大人果然轻轻放过了众书生，没对他们多加训导，只按成绩分等，一二等的都许他们从甬道通正门出去，算是显耀他们。

提学检阅过诸生

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