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第70节（第1页）

谁能想得到帅帅的老崔，批评起学生来，角度刁钻，尖酸刻薄，惨无人道。

有两个刚过九十分的女生被他指桑骂槐地一通讽刺，在下面默默哭了起来。考得不够好的男生们也都高兴不起来。

这下，再上自习课，班里纪律就好多了。前几天班里那种隐隐约约想看曲燎原出丑的氛围，也随之不见了。

每个集体有每个集体的特点。从前高一在七班时，大家更看重的是班干部的人品和人缘，曲燎原热情开朗，做事公平，自然就能得到七班同学的认可。

但对还不够熟悉的实验班优等生集体来说，大家就更认成绩，曲燎原能在这次多数人失利的数学测验里，考到满分，说明他还是有两把刷子。这于曲燎原来说，是个能够有良好开端的契机。

小曲儿长大了。除了成绩变得优秀，其他方面也在迅速成长，甚至开始展现出人际交往中一定的智慧。

宋野意识到了这一点，心情不免复杂，长大是好事，有时也不全是好事。

曲燎原并不擅长总结归纳，自己根本想不了这么多，他只是从宋野那句“等月考完了，这帮人就都老实了”的话里得到了启发，月考还要等二十多天才来，临时加塞一个小测验，马上就能把他们“打”老实。

“你就不怕自己也没考好？”宋野忍不住问他。

“暑假里你就带我预习过这单元了，还做过好几张习题，我怎么可能考不好？”曲燎原倒是信心十足，还说，“就是没考好也没关系，大不了大家一起挨老师骂，我本来就是十几名，又不是尖子生，那句话怎么说来着……对！光脚的不怕穿鞋的。”

“……”宋野心想，好吧。

曲燎原解决了新官上任的第一个难题。

宋野面临的却是其他严重的问题。

开学季，同样也迎来了又一届新生。

经过了军训的高一学弟学妹们，像去年的他们一样，热情投入了崭新的高中生活，浮躁、爱玩、不少人还想谈个恋爱。

在全校都很有名的高二（）班班长曲燎原，长得帅、成绩好、爱玩爱笑、平易近人，这样的学长，理所当然成为了高一部分学妹们的热议人物。

其实议论宋野的也不少，但因为他看起来很冷，不怎么爱理人，明显是朵只可远观的高岭之花。

而曲燎原就不一样了，一个人来熟，和谁都能嘻嘻哈哈聊两句。这样类型的帅气男孩，不管是少年期还是青年期，都是最受欢迎的类型。

这届高一还是十五个班，教学楼一层有七个教室，高一（）班就也被安排在了三楼，和高一（）班是隔壁。

从开学第一天起，就有十五班的女孩子在自己班前门与高二（）班的后门之间小心地探头探脑。鉴于实验班终究氛围不同，暂时还没女生敢太过造次。

宋野对“曲燎原”这三个字敏感得很，一听后门那边有高一小女孩小声议论“那个就是曲燎原”这种话，就暴躁起来了。

曲燎原暂时还没有发现，只知道好好当班长、认真学习，放学找个没人的地方亲亲嘴。

而且一进高二，不管别人怎样，他自己的学习情况已经开始变得比高一更加紧张。

高二课程相对高一难了很多，其中数学开始学习圆锥曲线，物理也开始讲电磁学，这都是有一定难度的知识点，并且还都是高考的重点部分。而这两科的成绩比拼，也将是实验班这些优等生之前拉开分数差距的两大战场。

他和宋野重新做了同班同学，还坐了相邻的座位，除了课后能一起学习，课上有问题也很方便得到及时解决，对他的学习来说，百利而无一害。

而且宋野对他的态度，一贯就有两种模式，除了刚开学那天在教室里胆大妄为地亲过一次，后来但凡他们进了教室，宋野就调换成宋老师模式，博学严厉，不讲情面。

曲燎原的本性还是贪玩，专注力不行，上课偶尔会走神，忽然就想起些有的没的，或是回忆暑假在家没看完的《放羊的星星》，或是想抽屉里还有个棒棒糖没吃

宋野刚开始还碰他胳膊或是在桌下拍他腿，提醒他注意力集中。

后来宋野发现他这是毛病，开始采取过激手段，拿圆规扎他。

第章惩罚与质疑

他俩高一的一整学年都没有一起上过课，从前初中时曲燎原总是坐后排，也没有和宋野坐过同桌邻桌。

说起来，现在这都是他俩自小学毕业以后，第一次在看得到彼此的情况下，一起听讲。

宋野也是服了曲燎原，完全没想到他上课是这个样子，难怪明明脑子半点不差，成绩上却要比别人多费那么大的功夫，搞了半天上课时候根本不用心听老师讲什么。

曲燎原被连扎了几次，还觉得委屈巴巴，控诉说：“宋老师，我妈又不是大明湖畔的夏雨荷，你干吗非要当扎针的容嬷嬷？”

宋野：“……”

“课下用四百五十分的功夫，都比不上课堂上认真听四十五分钟。”宋

老师恨铁不成钢地说教道，“我是怎么教你的？说过多少次了？上课一定要认真听讲，你还天天跟我说你听了听了听了，你这是听了？高一你就这么听讲的吗？你都听给谁了？”

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