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杨静（第1页）

杨静

李盼娣冷静分析了一下自己的成绩和偏好，满分的数学，依然毫无疑问是她最出色并且最喜欢的学科。

语文因为字写得好，且作文不止一次被老师评为优秀作文在班里朗读。所以成绩也从来没差过。

上初中後新增的物理化学也考得不错，老师们有时候会带他们做一些简单的实验，她觉得很好玩儿。

政治历史更不用说，别管理解不理解，反正目前阶段只要背就完了，她的记忆力向来不错。

那麽显然，最後只剩下英语。

李盼娣盯着那张85分的试卷欲哭无泪。满分一百二，她没比及格高多少。

她优秀的记忆力面对英语单词好像全然无效，尤其是比较长的单词，记住前面就记不住後面，或者是把字母顺序记错。

成绩出来後，英语老师特地把李盼娣叫到办公室，语重心长地教导：“多放点心思在英语上吧。你看你别的科目都那麽好，英语如果不拖後腿的话，你还能保三争二。”

李盼娣犹豫片刻，支支吾吾道：“老师，那个……说出来你可能不信，我花在英语上的时间是最多的……”

英语老师：“……”

她确实不愿意相信，费解道：“按理说不应该啊，一般语文成绩好的，英语也不会差，语感都是相通的。”

李盼娣抿唇不语。

她们这位英语老师的教学方法说起来有点独特，她不太喜欢讲语法，觉得枯燥乏味。上课的时候更喜欢让学生多听英语听力，背诵课文，甚至背诵试卷上的阅读理解。认定书读百遍，其意自见。

显然这种方法不太适合李盼娣。

回来之後她自己反思了很久，觉得不如按照学数学的方法来，将那些时态变换，单复数可数不可数名词，固定句式等等总结规律，形成自己的一套公式，做题直接往里套用就好了。

虽然是死板了点，但对于提高分数应该有用。

说干就干，连续两个晚自习都在做这件事，以至于回宿舍晚了些时间。

路上已经没什麽人了，晚风一吹，还有点冷。

李盼娣加快脚步，经过综合楼时忽然听见旁边传来抽噎的哭声。

她转头一看，发现有个女生蹲在路灯下，头趴在膝盖上，而她的旁边四五个男生站成一圈，还在互相打闹着抽烟。

“你们能不能不要再跟着我了！求求你们了。”

是杨静的声音。

李盼娣有些着急，跑回宿舍，喊出了宿管阿姨。

宿管阿姨打开她的手电筒远远地一照，喊了一嗓子：“那边那几个，干嘛呢？哪个班的？”

几个男生互相看了一眼，很扫兴地扔了烟，转头走了。

李盼娣又跑过去把杨静扶起来，紧张道：“你怎麽样？他们打你了？”

杨静佝偻着身子，摇摇头：“没有。”

又随意抹了把眼泪，对着李盼娣鞠了一躬，哽咽道：“谢谢。”

“没事没事，不用不用。”李盼娣被吓了一跳，连连摆手。

“到底怎麽回事？”李盼娣又忍不住问。

杨静就不说话了，缩着脖子慢悠悠往宿舍走。

李盼娣只好在她後面跟着。

让她再次忍不住爆发的点是杨静都这样了，回到宿舍却第一时间去拿宋茹雪的保温壶，说给对方去接热水。

说她多管闲事也好，狗拿耗子也好，反正她真看不下去了。

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