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第142章 磨刀石（第1页）

狼牙特战旅的训练科，迎来了一位特殊的教官。

当史小凡穿着笔挺的夏季常服，肩扛上尉军衔，走进战术指挥培训班的教室时，台下三十多双眼睛齐刷刷地落在他身上。

这些来自各部队的尖子军官，眼神里充满了好奇、审视，甚至还有一丝不易察觉的质疑——太年轻了，而且听说他刚从重伤中恢复。

史小凡没有开场白，直接将一段经过处理的战场音频公放出来。

那是海州港行动中，红细胞小组在码头遭遇伏击时的通讯片段，夹杂着激烈的枪声、爆炸声、队员的怒吼和惨叫声。

教室里瞬间鸦雀无声，只有那段惨烈的音频在回荡。

音频播放完毕，史小凡平静地开口，声音透过麦克风传遍教室：“我是史小凡，代号幽狼。

刚才大家听到的，是我们在海州港付出的代价。

今天这第一课，不讲如何胜利，只讲如何避免，或者说，如何在这种惨烈的代价下，活下去，并完成任务。

我能交给你们的也只有在战场上怎么活下去。

他转身在白板上写下了两个词：“情报”、“误判”。

“我们掌握了对方的核心据点位置，甚至提前预警了数据销毁和爆炸风险，为什么还是打成这样？

”史小凡的目光扫过台下，“因为我们对敌人的决心、狠辣，和他们的道德底线，以及他们布设陷阱的深度，产生了严重的误判。

情报不是万能的，如何解读、验证，并预判敌人的预判，才是关键。”

他开始结合海州港行动的详细复盘，从最初的信号分析，到战术规划，再到战场上的临机应变，层层剖析。

他没有炫耀自己的功劳，反而重点讲述了几个关键的决策节点，如果当时能考虑到另一种可能性，结果是否会不同。

他甚至展示了部分（经过脱敏处理的）系统分析数据，用直观的图表说明敌人火力配置、雷区分布与地形结合产生的放大效应。

台下军官们从一开始的质疑，逐渐变得专注，继而陷入沉思。

史小凡的讲解没有花哨的理论，全是血淋淋的实战经验和基于数据的冷酷分析。

“指挥员的一个微小误判，付出的可能就是战友的生命和任务的失败。以及不必要的平民伤亡。

”史小凡最后总结道，“我们这个岗位，手里不直接握枪，但我们笔下的线条、口中的命令，连接的是一条条活生生的人命。

记住这种感觉，它比任何勋章都沉重。”

下课铃响，教室里沉默片刻，随即爆出热烈的掌声。

接下来的日子里，史小凡迅进入了教官角色。

他不仅教授战术分析和情报研判，还引入了大量的实战模拟和红蓝对抗推演。

他扮演的“蓝军”指挥官极其刁钻狡猾，常常把学员们逼入绝境，然后才一点点复盘，指出他们的思维盲区。

学员们私下给他起了个外号——“幽灵教官”，既指他的代号，也指他那神出鬼没、总能找到你弱点的教学方式。

但没人不服气，因为所有人都能感觉到，这位年轻的教官是在真心实意地想把他们在未来战场上活下去的本事。

史小凡自己也在这过程中不断梳理和提升。

教学相长，为了给学员们讲清楚，他必须把自己的经验和系统分析能力整合成一套更普适、可传授的方法论。

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