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第35章 周叙白扒车（第2页）

这一场考察的是对经典的精深理解，逻辑思辨能力，语言表达能力和规范的写作技巧，这一场是录入的关键，如果第一场文章不佳，后面两场答得再好也可能无法上榜。

第二场侧重应用文写作与基本实务。

需要写一篇论述文，题目可能涉及历史评价如论某朝得失），治国理念（如论教化与刑罚），伦理道德（如论忠孝）等。要求引经据典，论证充分展现思辨和议论能力。

第三场，侧重综合分析与解决实际问题能力。

内容由经史时务策五道（考察真才实学和政治眼光），经义（对儒家经典中深奥义理或争议问题的阐述与挥），史论（对重要历史事件，人物，制度得失的分析与评价），时务（针对国家面临的重大现实问题，比如说，政治方面的吏治腐败，机构改革;经济方面的赋税制度，土地兼并，漕运，盐政等;军事方面的边防策略，兵制改革;民生方面的灾荒赈济，水利工程，教化风俗等;外交方面的与周边国家的关系处理）要求考生引经据典，联系实际，提出切实可行的对策和建议。

第三场也就是科举中的策论，殿试的时候只考策论。

周文昌对两兄弟的考察主要是从对兄弟俩的四书五经的掌握程度和融会贯通能力考察，因为这是乡试的第一关，结果，令周文昌比较满意。

苏宴海性子比较活泼，他的见解比较通俗易懂，可能与人打交道多的缘故，他的语言活泼，但不失规范，让人感觉有春暖花开之感。

苏宴清性子比较冷清，他的逻辑更严谨，理解更精准，让人感觉到低调，内敛，深耕的治学态度，周文昌对自己的两个弟子都很满意。

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师徒三人在书房研学的时候，剩下的人则在观察周家送来的马车。

马车由两匹马组成，车长米，宽米，高米，内饰一看就比较华贵。马看着不像苏酥在镇上见过的。

徐紫嫣说马是云梦附属国柔然进贡的，柔然是游牧民族，马都长得高大，云梦的马基本是一人一马骑行，但柔然的马可以支持两人一马长途跋涉，短途的情况下，这两匹马拉-个成年人没有问题。

看完马车，苏酥欣然接受了周家的好意，毕竟周家的马自己太喜欢了，以自己现在的能力，自己想买恐怕是买不到的。

有马有车，苏酥一行人第二天顺利出行。

“周叙白，你干什么，我们要远门，你不能跟着。”第二日出门前，苏酥刚上马车，就看到在马车里坐着的岿然不动的周叙白。

“公子，你下来吧，今天你不能去，等明天苏娘子就回来了！”

周安是周叙白的贴身小厮，此刻他擦了擦自己不存在的汗无奈的说。

周叙白今天没有让人喊起床，自己一个人乖乖的穿好衣服，吃完早饭，这让周安很是开心，毕竟平时公子不说话，很难沟通。

谁知道周叙白吃完早饭以后，哪儿也没去，直接找到了昨日家里送苏家的马车，坐上去就不下来了。

“如果方便的话，你们带叙白一起吧！”周文昌得知自家儿子坐在苏家的马车上不下来了，无奈跟苏雪景说。

“可，安全方面。”苏雪景着实不想带这富家公子哥。

“安全方面，不用担心，我会派暗卫跟着，暗卫的起居不用你们管，他们自行解决。”

周文昌话说到这份上，苏雪景也没办法拒绝，所以去双河镇的人又多了一个。

“叙白，你这绿豆糕是给为父的？”周文昌话落，一动不动的周叙白突然挪到马车边缘，递给了周文昌一块儿绿豆糕点。

周文昌瞬间受宠若惊，儿子已经岁了，从未跟自己这个父亲有过任何亲密接触。

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