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0031 友（第1页）

0031友

宋甯还是迟到了。

进教室前，宋甯扎了个低马尾，脱掉长款大衣搭在手上，才不疾不徐地推门而入。

张教授是个言笑晏晏的返聘教授，从来不点名，但是大家都知道，他喜欢给人挂科，而挂科的评判标准，除了成绩就是平时的缺席情况。

宋甯严重怀疑这老教授是靠记住每位学生来预防老年痴呆的。

因为在大学，并不是每位教授都能记住学生，可这位老教授不但能记住，还能清楚记录学生本学期课上的缺席情况——不靠点名，靠的是他堪比AI的人脸识别能力。

宋甯进门时，课才刚开始没多久。

“那麽，谁能回答一下，上节课提到的卡特尔提出的人格理论中，表面特质和根源特质的关系？”张教授手捏一小节粉笔头，笑呵呵地将目光锁定在刚进门的宋甯身上，手一擡，“那位刚进来的宋同学，你来回答一下。”

宋甯屁股还没粘着座，便被点到，只能慢吞吞地直起弯曲到一半的膝盖。

前排，一本黄皮《普通心理学》被人像接力塞般偷偷摸摸传送过来，落在宋甯的桌前。

这种小学生般的行为，宋甯没经历过，觉得有些新奇。

宋甯瞥向“接力赛”发起人——林浅芊，她正用口型传递答案页数，见宋甯没动书本，急得薅了把她碎发杂生的头发。

张教授双手搭在身前，笑容依旧和煦：“怎麽，不记得了吗？”

“表面特质是根源特质是表现，根源特质是表面特质的原因，就比如日常生活中，人在紧张时，会脸红，语无伦次，紧张是根源特质，脸红，语无伦比是……”宋甯拖慢语速，边举例拖延时间边翻动书本。

在翻到答案後，宋甯继续机械地读出书上的笔记：“每一种表面特质……”

“看来上课的时候有在做笔记，但心理学重在理解与应用，还需再接再厉，别再错过我这麽精彩的课。坐下吧。”张教授摆了下手，示意宋甯可以坐下了，随後在自吹自擂一番後才继续上课。

课上，宋甯手机无声亮起，一看消息後面跟着一串丰富多彩的表情图片，宋甯就知道是林浅芊发来的信息。

[你昨晚没出什麽事吧？]

[担心.jpg]

宋甯：[没事，很好。]

[我昨晚收到你那条信息都吓死了，幸好你没事。]

[哭泣.jpg]

宋甯点开手机，给林浅芊发了一个意味深长的微笑表情包。

[这个表情包哪儿找的，我也想要？]

[打滚.jpg]

宋甯回：[你是不是有什麽事要先跟我解释下？]

[什麽事？]

[疑惑.jpg]

宋甯懒洋洋地托着腮，给林浅芊下套：[除了陈越和昨晚的事，你还跟沈聿修说过我什麽事？]

林浅芊回头，穿越人群望向宋甯，颇有壮士断腕丶视死如归的意思。

许是做贼心太虚，林浅芊见到宋甯这麽问她，误以为沈聿修已经将什麽都告诉了宋甯，于是一股脑儿地发了一堆认错的表情。

[请求原谅.jpg]

[认错.jpg]

[我错了.jpg]

……

在一堆表情包中，“对不起”三个字格外不显眼。

再接着，宋甯都还没逼供，林浅芊已经图文并茂地将来龙去脉一一招出。

除了不知道自己跟宋甯同寝是沈聿修有意安排，其他比如：怎麽认识沈聿修丶什麽时候说的陈越的事以及昨晚接到短信求助沈聿修的事，都交代得很详细。

她这一交代，直接交代到了下课。

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