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变与不变（第2页）

“对不起……念念，对不起……”

“是我太自以为是了…我怎麽会以为，不告诉你……才是对你好……”

她的话语断断续续，被压抑许久的情绪如同决堤。

曾几何时，她可以坦然地对陶念说“去做你想做的”，那份底气源于对自身价值的确认。

那时的她，站在讲台上能掌控全场，在职场中游刃有馀，那份从容，让她给得起陶念最大的自由和尊重。

可如今，当简历石沉大海，当“36岁”这个数字在屏幕上反复刺痛她的眼睛，一种深层的丶她从未体验过的惶恐，正悄悄击毁着那份从容。

她开始在意陶念加班的时间是不是变长了，会在对方挂断电话前下意识地问“你几点回来”，甚至会在陶念兴致勃勃地谈论工作新进展时，感到一丝难以啓齿的落寞。

她不再是那个能轻松说出“你尽管飞，累了就回来”的林知韫了。

此刻的她，总是不由自主地，想从身边这个唯一的光源身上，汲取更多的温暖和确认。

这份不自觉的依赖和患得患失，连她自己都感到陌生，却又无力阻止。

***

接下来的日子，两个人各自奋斗着。

陶念的工作迅速步入正轨，辅导员的工作琐碎却充满挑战，她每天带着新的见闻和小小的成就感回家，像一棵努力扎根抽枝的树，生机勃勃。

而林知韫的生活则陷入了缓慢的停滞。

她投递简历，然後等待。从最初的期待，再到近乎麻木的重复。回复寥寥无几，即便有，也常是被婉转拒绝。

白天，她在公寓里翻阅招聘信息；傍晚，她听着陶念的开门声，便关掉了电脑。

她开始睡得很多，仿佛睡眠是抵御焦虑和虚无的唯一武器。

一种微妙的变化，在无声无息中发生。

不激烈，不争吵，却像水渗入沙地，缓慢而坚定地改变着一些什麽。

她们依旧交谈，陶念分享学生活动的策划丶棘手的个案处理丶职业发展的新可能。林知韫能提供的，更多是过来人的经验与宽慰，却少了那份源自共同战场丶势均力敌的共鸣。

曾几何时，她们是并肩作战的同事，是能就一个教案丶一项政策深入探讨的同行者。

她们理解彼此工作的具体问题与烦恼，那种默契建立在平等的基础之上。

现在，陶念在上升的轨道上加速行驶，视野也变得不断开阔。

她清晰地感觉到，某种平衡正在被打破。

她依然是年长的那一个，却似乎不再是那个能稳稳托住对方丶提供指引和依靠的人了。

晚上，陶念给陆瑾年打去了视频通话。

屏幕那头的陆瑾年听了陶念的叙述，轻轻推了推眼镜，给出了具体的评价：“林老师这种情况，确实不容易。她在晋州教育系统工作十多年了，积累的人脉丶资历乃至那种从容，都是基于那个平台。现在来到锦城，等于放弃了之前的根基，一切从头开始。这个年纪，在二线城市，高不成低不就是常态。好的管理岗倾向本地熟手，基础岗位又嫌她资历过高。学历在一线城市是硬通货，在这里，有时反而不如本地关系网实用。”

陆瑾年顿了顿，语气里带着理解：“她当初选择离开，为你放弃的，远比表面上看到的要多。这种落差感，需要时间消化。”

挂了电话，陶念的心情有些沉重。

而另一边的林知韫，在经过一段时间的消沉与挣扎後，也逐渐转变了心态。

她开始降低标准，将简历投向了几家大型教培机构，甚至开始关注线上教育课程开发的岗位。

“无论如何，先有一份收入，站稳脚跟再说。”她这样告诉自己。

一天早上，林知韫的手机屏幕亮起，一封新邮件提示跳了出来。她原本以为是某个教培机构的自动回复，随手点开，却怔住了。

发件人是锦城市外国语学校，邮件正文礼貌地邀请她于下周前往参加初中部课程研发岗的面试。

这完全出乎她的意料。

锦城外校是本市老牌重点，以教学严谨和资源雄厚着称，她当初认为希望渺茫，只是抱着试一试的心态投递的。

“怎麽了？”陶念端着水杯走过来，察觉到她的异样。

林知韫把手机屏幕转向她：“是锦城外国语学校的面试通知……”

“太好了！”陶念立刻放下水杯，脸上绽开笑容，比她自己收到offer还开心。她握住林知韫的手，“下周一我调休，陪你一起去！我得去见识一下林老师在面试考场上的风采。”

***

锦城市外国语学校的行政楼走廊空旷而安静，林知韫坐在门外的椅子上，其他的应试者明显是应届生，眼里有一种不谙世事的清澈，自己置身其中，总有些格格不入。

“下一位，6号。”会议室的门口探出一张年轻的面孔。

她深吸一口气，站起身，整理了一下西装外套的下摆，迈步走了进去。

椭圆形的会议桌後坐着三位面试官，中间是一位戴着金丝边眼镜丶神情严肃的中年男子，应该是主管教学的副校长；左边是位面容姣好但眼神略显挑剔的中年女性；右边则是一位较为年轻的男性，一直低头翻看着她的材料。

“请坐。”副校长擡手示意，语气平淡。

面试的前半程进行得很顺利。

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