大美书网

手机浏览器扫描二维码访问

第3章 经理考核表（第2页）

晴略微整理了一下思路，开口道：“时间差进攻是利用进攻队员起跳时间的差异来迷惑对方拦网的一种战术。通常由两名进攻队员配合完成。第一名进攻队员（通常是副攻）先做出全力起跳扣球的假动作，吸引对方拦网队员起跳；当对方拦网队员开始下落时，第二名进攻队员（主攻或接应）才真正起跳扣球。目的是打乱对方的拦网节奏，制造无人拦网或单人拦网的机会，提高进攻成功率。”

小主，这个章节后面还有哦，请点击下一页继续阅读，后面更精彩！

她的解释清晰明了，抓住了战术的核心。武田老师脸上的笑容加深了些：“看来你对战术也有一定了解。那么，第三个问题……”他顿了顿，目光扫过球场，似乎在寻找合适的例子，“假设在比赛中，对方有一位非常擅长斜线扣球的主攻手，作为经理，在临场观察时，你会重点关注我方哪些位置的防守？理由是什么？”

这个问题开始涉及实战观察和策略思考了。晴的目光下意识地投向球场。此刻，恰好是影山在球。他抛球、助跑、起跳、挥臂的动作一气呵成，带着一种凌厉的美感。排球如同炮弹般呼啸而过，砸在对场的地板上。

“我会重点关注我方场地对角线区域的防守，尤其是号位和号位。”晴的视线跟随着球的轨迹，声音冷静地分析道，“因为擅长斜线扣球的主攻手，通常会选择避开对方拦网手（通常是号位或号位队员）的正面封堵，将球扣向场地对角线的大空档区域。号位（后排右侧）和号位（后排左侧）是斜线球最常落点的区域。此外，还需要注意对方扣球手的习惯动作和眼神方向，预判其扣球线路，及时提醒后排防守队员移动补位。”

她的回答不仅指出了关键区域，还提到了预判和沟通的重要性。武田老师眼中的赞许之色更浓了。他正想继续提问，场上的情况却突然生了变化。

“好一传！影山！”一个队员喊道。

一个漂亮的接球被垫到了网前。影山迅移动到落点下方，身体微微下沉，手臂抬起，眼神专注地盯着空中下落的排球。他的手指修长有力，手腕稳定，显然准备托出一个漂亮的二传。

就在这时，一个橘色的身影如同旋风般从后排插上，嘴里大喊着：“影山！给我！”

是翔阳！他双眼放光，助跑、起跳，动作迅猛无比，带着一股不顾一切的冲劲。他起跳的位置……似乎有点太靠近网前了，而且时机似乎也早了那么零点几秒！

影山的眉头瞬间拧紧，眼神变得锐利如刀。他似乎犹豫了极短的一瞬——是强行托给位置并不理想的翔阳，还是传给位置更好的其他攻手？

就在这电光火石之间，翔阳已经跃到了最高点，手臂向后扬起，做出了准备扣球的姿势！他的身体在空中绷紧，像一张拉满的弓，充满了爆力。

“影山！”翔阳在空中大喊。

影山眼神一凛，似乎做出了决定。他手腕一抖，球快离手，飞向翔阳的挥臂点。

“砰！”

一声比之前更加沉闷的巨响。排球被翔阳狠狠扣下，带着惊人的力量砸向对方场地。然而，对方前排的拦网队员似乎预判到了他的路线，双人拦网已经严阵以待！

“啪！”

球狠狠砸在拦网队员的手臂上，高高弹起，飞出了界外。

“啧！”翔阳落地，懊恼地甩了甩手。

影山站在原地，脸色阴沉得能滴出水来，他看着翔阳，嘴唇动了动，似乎又想吐出那个熟悉的词——“呆子”。

场边的武田老师看着这一幕，若有所思，然后转向晴，问出了最后一个问题，语气带着一丝考校：“星野同学，刚才日向翔阳的那次扣球，你能大致估算出他起跳后的最高点，距离地面的高度吗？”

这个问题出乎意料，甚至有些刁钻。没有专业的测量工具，仅凭肉眼观察，在那样快激烈的对抗中估算跳跃高度，难度极高。

晴的目光落在刚刚落地的翔阳身上。他正微微喘着气，额头上布满汗珠，但眼神依旧明亮。刚才他起跳的画面在她脑海中清晰地回放——那充满爆力的蹬地，身体在空中舒展的弧度，手臂挥击时绷紧的肌肉线条……以及，他身体到达顶点时，与篮筐（体育馆墙壁上用于其他运动的篮筐）的相对位置……

她沉默了几秒，像是在进行精密的心算。周围队员的呼喊声、排球的撞击声仿佛都远去了。她回忆着翔阳的身高，篮筐的标准高度，以及他跃起时头顶与篮筐下沿的距离差……

然后，她抬起头，看向武田老师，语气平静而笃定地给出了一个精确到小数点后一位的数字：

“厘米。”

这个数字报出的瞬间，站在不远处的影山飞雄，正准备呵斥翔阳的动作猛地一顿。他倏地转过头，那双总是冰冷淡漠的眼睛，第一次带着清晰的、毫不掩饰的惊愕，直直地看向了场边那个穿着校服裙、看起来安静又普通的黑少女。

喜欢排球少年：晴空启程请大家收藏：dududu排球少年：晴空启程小说网更新度全网最快。

请关闭浏览器阅读模式后查看本章节，否则将出现无法翻页或章节内容丢失等现象。