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妙手（第1页）

妙手

……

18楼：要知节明乐之不可支。哇，这句话真好，是乐乐名字的含义吗？

19楼：说起来，图书馆一年前的扩建好像就是安家投资的。

20楼：那本书叫什麽啊？我也去借着看看，和年级第一看同样的书，希望我下次月考语文成绩能再高一点。

……

29楼：那本书不太记得了，好像有一个“明”字。我记得我当时吐槽说乐神不会是因为自己的名字才借的吧哈哈哈哈。

30楼：那他应该借《逗乐笑话大全》哈哈哈。

……那本书还是被节明乐放回学校了吗？

安群若没再扫视下去。他默默将两段话连在一起念了一遍，良好的素养让他没有对着平板网页翻白眼。

要知节明乐之不可支，如果将前面四个字当做一个做人的准则，就是懂得何为礼节，明白应为什麽而快乐，（这是上天已经安排好的），是不能人为支配的。

但和安群若写的那段话放在一起，就像是在告诉安群若，要明白节明乐是无法被支配的，是无法被掌控的。

这不算什麽大事，安群若磨了磨後牙槽，合上手中的平板，擡头看着窗外成群飞过的鸟雀，和一丛丛被太阳照出沟壑的云，露出一个有些浅淡，甚至称不上微笑的笑容。

真正的大事其实应该是，五年高考，三年模拟。

.

节明乐把玩着自己的食指。他的手指修长，指尖圆润，指甲修剪得当，曾被他的音乐老师称赞过，是一双天生适合演奏音乐的手。

他至今记得自己将这双手展示出来时，安群若那死水一般的眼神。

“哥哥，你看，连老师都说我在音乐上很有天分，这双手生来就是演奏钢琴的！！”

男孩儿兴奋的凑上前，两只手十指张开，几乎伸到了小少爷的脸上。

彼时的安家小少爷才刚学会走路，跟在他的弟弟身後，往往是弟弟向前跑出了十几米，又蹦蹦跳跳地跑回来。

“……”安家的小少爷什麽话都没有说，只是抱着一只兔子玩偶，一步一步地走着。

“哥哥！”男孩没有得到回应，不太高兴。他想得到哥哥的称赞，适合弹钢琴的十指紧紧抓住哥哥的手腕，有些用力：“哥哥，你听见了吗？老师说我的手很好看！你觉得好看吗？”

安家的小少爷哪里受得住这种拉扯，他停下脚步，费了些力气才站稳，心情自然一落千丈，落在男孩脸上的神情也带上了不耐。

“……”但一转眼，那双白白嫩嫩的手又伸到了眼前，几乎贴在了小少爷的鼻尖，近到可以看清那双小手上的指纹。安群若咬了咬唇，本想摇头的动作变成了轻微的颔首，紧接着，男孩雀跃起来。

“哇！”男孩开心地绕着安家小少爷转了一圈，口中蹦豆子似的落下来一连串的话，“老师和妈妈打算过几天让我在家族聚会上演奏呢，这几天可能都见不到哥哥了。”

原本压在手臂上的力道瞬间撤去，安群若一个没站稳，两只脚打了结。本就艰难保持平衡的身体这下彻底溃不成军，等节明乐注意到时，安家的小少爷已经跪在了地上。

“哥哥。”到这一刻，男孩雀跃的声调终于发生了变化，他飞快走上前去，将安群若扶起来。哥哥纤细的身体很轻易就能被捞起，他想了想，学着医院里某对男女的样子弯下腰，将安家的小少爷一口气端了起来。

确实是端。就像端着一盆风信子，又或是端着一盆香炉，不顾及另一人的感受，只是自以为安稳地将人托起。

“啊！”安群若在半空中根本保持不了平衡，他双臂挥舞着，混乱中似乎找到了什麽支柱，只能紧紧缠上去。等回过神时，才发觉自己死死地掐住男孩的双肩，几乎将对方掐出血来。

“疼。”节明乐在心底想。但还是没把人就那麽扔出去，哥哥犯的错可以找妈妈来偿还，这是他很早就意识到的事。毕竟哥哥是个小废物，但妈妈却可以给节明乐数不尽的好东西。

从小时候起，只要是被哥哥夺走的旧玩具，妈妈都会赔给节明乐一个新的。而节明乐很清楚如何得寸进尺，总是多要一个小玩具，去重新招惹安群若。

他天生就这麽聪明，知道如何源源不断地从安家榨取好处。

所以安群若一向很讨厌节明乐。

他不安地紧紧环抱住节明乐的双肩，小心翼翼地调整着姿势。他的身体不好，平衡能力很差，在节明乐能够演奏音乐时才学会如何端庄的走路，自然也不可能跑起来。

方才节明乐突如其来的行为实在是吓到了他，此刻他不得不伏在节明乐身..上，心有馀悸地喘息。

“哥哥，你还没回答我，我的手好不好看。”肩膀上嘶嘶作痛，节明乐心底不那麽快活，又朝小少爷发难。

安群若不由紧紧皱起双眉，他现在会说的字远没有节明乐多，话倒是都能听懂，说错的概率却大。他不喜欢被节明乐嘲笑，故而总是紧绷双唇，维持他身为哥哥的自尊。

即便节明乐从未真正嘲笑过他，男孩脸上灿烂的笑容却总是显得碍眼。

见安群若不开口，节明乐仍旧固执地要听到一个答复，甚至晃着怀中的人，用肩膀撞怀中的人，偏要对方擡眼看看，“哥哥，你看看，你扭过来看看，我的手怎麽样？”

安群若被他撞得头晕，不得不攀着对方的肩膀，头蹭着对方的侧颈缓缓倾过来，落在那双五指分明的手上。

好不好看不知道，但——

可以“砍了。”

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